
[navn fjernet] – 1.y 04-04-08 - Side 2 af 3
Han har umiddelbart ikke noget at give sig til i sin fritid, og han spenderer blot tiden ved at kigge på
mennesker, der indgår i forskellige andre sociale relationer.
Jakobs mor får man derimod ikke så stor indsigt i. Hun sørger for sin søn, opfylder sin formelle
moderlige rolle og værner om ham, ligesom mødre plejer at gøre, men hun er ikke kontakt opsøgende.
Som et eksempel giver hun ved spisebordet sin søn det største af appelsinstykkerne, men hun spørger
ved andre lejligheder f.eks. ikke hvordan hans dag er forløbet. Hun er single, men samtidig interesseret i
at starte et nyt forhold via konktaktannoncer i avisen. Moderen mangler, ligesom Jakob selv, indhold på
det ene eller andet plan i sit liv. Hun har tv’et til at køre i baggrunden, men det interesserer hende
tydeligvis ikke, og hvad sønnen laver på sit værelse falder også uden for hendes interesse. Det er
anormalt for en mor, og det er derfor klart, at noget er galt i hendes liv – der er en eller flere væsentlige
mangler.
Novellen er skrevet på en forholdsvis underlig måde. Den bærer ikke præg af, at den er skrevet af en
person med mangler på dansk kundskaber, men samtidig er alle sætningerne ukomplekse, kortfattede,
og der gøres ikke brug af facetterede ord. Derimod bruger forfatteren utroligt mange billedlige
sammenligninger. Et eksempel på dette kunne være: ”Det lyder som når man puster i en flaske, blot
nogle toner højere.” (s.1, l.4-5) Det hjælper læseren til at danne det billede forfatteren stiler efter.
Ud over dette har forfatteren lagt ekstremt stor vægt på de forskellige symbolske værdier, der fremgår i
novellen. Det giver konstant læseren noget at tænke og reflektere over. Han har undladt at bruge de
helt klassiske symboler som f.eks. duen, der symboliserer fred etc., men han har derimod valgt at
fokusere mere på nutidens symboler. Store dele af teksten ville ikke hænge episk sammen, hvis ikke det
var for symbol valget. Hvis man ser bort fra den symbolske betydning, giver det ikke mening, at de to
fiskende mennesker ude på søen bliver beskrevet så nøje. Men når det kommer ind i sammenhængen
med Jakob, der kigger udefra og ind i deres sociale forhold, hænger det hele godt sammen. Man forstår
som læser deraf, at Jakob står, udenfor nogle menneskelige relationer på nær sin mor, og kigger ind i et
fællesskab, der er så sammentømret, at der er overskud nok til at skænke kaffe til en kammerat først.
De taler også sammen. Mændene lader sig ikke genere af sne. De har noget for. De laver noget sammen
trods dystert vejr. Et andet eksempel på den symbolske betydning, Simon Fruelund lægger i forskellige
objekter, er messingskålen, der er beskrevet på side 1, linje 28-34. Moderen prøver i denne seance at
tage kontakt til sin søn, men Jakob tager blot åbenlyst fat i en messingskål, placeret i vindueskarmen, og
knuger den hårdt. Det fremgår så fra 1.personsfortælleren, at han har lyst til at vende sig rundt, men gør
det ikke, hvorefter moderen forlader rummet igen. Hvis man i dette tilfælde blot så messingskålen som