
3.F Skanderborg Gymnasium Dansk Aflevering d. 25/9-2016
2/5
Argumentationen er bygget op omkring en fremmedfjendsk diskurs ud fra nodalpunkterne
det gamle Nørrebro og det nye Nørrebro. Fokus er kulturelle udfordringer, skabt af ind-
vandring fra muslimske lande. Der opstilles en klar antagonisme med de vestlige værdier
overfor muslimske værdier. Pia Kjærsgaard beskriver i tekstens indledning de vestlige vær-
dier; som er præget af, respekt, højt til loftet, masser af tolerance, solide og ordentlige
arbejderfamilier og en herlig københavnsk blanding. Denne ækvivalenskæde står i skarp kon-
trast til den måde, hvorpå Kjærsgaard fremstiller de islamistiske værdier: lavt til loftet, lum-
mert, hysteriske stenkastede autonome og andengenerationsindvandrere og intolerante. Der
fokuseres på en os-dem distinktion, hvor andre opfattelser fortrænges og udelukkes. Det ses
allerede i tekstens indledning: ”For os, der er vokset op i København i 50erne og 60erne står
Nørrebro i et særligt skær”( l.1). Dette aspekt gør Kjærsgaards budskaber og pointer mere
relaterbare - og skaber samtidig et godt grundlag for identifikation hos læseren. Således
bidrager distinktionen til at skabe en form for konsensus og en alliance mellem muslimer og
det resterende samfund. Man kan altså argumentere for, at det er med til implicit at påpege
muslimer som en særskilt gruppe fra samfundet, fordi Kjærsgaard netop taler til den danske
befolkning ved brug af denne os-dem distinktion.
Pia Kjærsgaard anvender ordet ’muslim’ gentagende gange i ugebrevet. Kjærsgaard gør ordet
’muslim’ negativt ladet ved at betone det. Dette er til trods for, at ordet i sig selv er en fly-
dende betegner. Kjærsgaard betoner ordet ved at anvende namecalling-knebet, og således
farve ordet negativt. Det ses i teksten, når Kjærsgaard beskriver en episode, hvor hun bliver
diskrimineret af muslimer. Pia Kjærsgaard beskriver muslimerne som ”hysteriske sten-
kastende autonome og andengenerationsindvandrere” (l. 26). Samtidig fremstår Kjærsgaard
enkeltsagsorienteret, fordi hun udpensler historier, der får muslimerne til at fremstå umoral-
ske og inkompetente. Hun nævner eksempelvis en episode, hvor nogle muslimer kastede sten
på hende. Hun vælger altså bevidst at undgå inddragelse af positive historier med muslimer.
Den nævnte episode indeholder narrative elementer, fordi hun netop anvender sin historie i
sin argumentation – og således tydeliggøres Kjærsgaards synspunkter, og hun gør dem mere
nærværende. Hun appellerer altså til patos, hvilket er med til at overbevise læserne om
muslimernes negative indflydelse i samfundet. Fortællingen fungerer godt til denne over-
bevisning, fordi den er svær at modargumentere. Samtidig appellerer Kjærsgaard også til lo-
gos ved at påpege EU's fremlæggelse af en 112 sider lang rapport om jødehad i Europa som
ikke er blevet offentliggjort, fordi den kunne opfattes som en udhængning af muslimer. Pia