Tekst fra kompendium:
14- los Martínez
Elisa Fuentes Ruíz og Fernando Martínez Aguado er gift. De er 39 og 42 år.
De har kun et barn, han hedder Fernando som sin far. Fernando Martínez Fuentes. Han er ni år.
Familien bor i Madrid cirka ved stationen Atocha. Lejligheden de bor i er moderne, der er køkken,
en sal, stue og tre værelser. Et soveværelse til forældrene, et værelse til barnet og et gæsteværelse.
Og en gang og terrasse. Elisa arbejder i ministeriet som offentlig arbejder. Hun er fastansat. Hun
arbejder fem dage om ugen. Mandag, tirsdag, onsdag, torsdag og fredag. Hun er på flextid.
Hun har normalt fri klokken to.
Fernando arbejder i Iberia, et luftfartsselskab i Spanien. Han har eget kontor i lufthavnen. Han
arbejder som ingeniør og arbejder med computere. En gang imellem om lørdagen os. Lille Fernando
går i skole om dagen fra klokken 9 til halv fire.
Normalt tager Elisa bilen til arbejde og sætter Fernandito af ved skolen. Efter arbejde tager hun
hjem og begynder at forberede maden, ellers tager hun over til bedstemor og spiser der.
Hvis Fernando har tidligt fri, tager han hjem og spiser eller tager direkte til bedstemor og spiser.
Men hvis han har et møde om aftenen spiser han i cafeteriet på arbejdet.
Halv fire tager Elisa hen til skolen for at hente Fernandito.
Om søndagen spiser de alle hos bedstemoderen.
Spørgsmål til teksten:
1. Hvor bor Elisa og Fernando?
Viven en Madrid, cerca de la estación de Atocha.
2. Hvor gamle er de?
Tienen 39 y 42 años.
3. Hvor gammel er deres søn?
Tiene nueve años.
4. Beskriv lejligheden:
Tiene cocina, dos cuartos de baño, salon y tres habitaciones: el dormitorio de los padres, la
habitacion del niño y la habitación rara invitados. Tambien hay pasillos y una terraza.
5. Hvor arbejder Elisa?
En el ministerio
6. Hvilke dage arbejder hun?
Lunes, martes, miercoles, jueves y viernes.
7. Hvad arbejder Fernando med?
Con ordenadores
8. Hvor mange timer er Fernandito i skole?
Siete y media horas
9. Hvordan kommer Elisa på arbejde?
En un coche
10. Tager hun direkte på arbejde?
No, primero ella conduce fernandito en la escuela
11. Hvor spiser Elisa normalt?
Come en el casa o con la abuela
12. Spiser Fernando altid i huset?
No, cuando él tiene una reunión él come en la cafetería en el trabajo
13. Hvor spiser familien om søndagen?
El la abuela.
Sætninger til billede:
1. La silla esta al lado de televisión
2. La televisión esta encima de librería.
3. La alfombra esta debajo de la mesa.
1. La mesilla esta entre la cama y la armario.
2. La planta esta detrás de armario.
3. La radio esta a la derecha de armario.
1. El reloj esta sobre la puerta.
2. El silla esta al lado de la mesa.
3. La ave esta en el rincón.
1. El water esta a la izquierda de el lavabo.
2. El espejo esta sobre de la lavabo.
3. La amario esta en el rincón.
4. 15 – Una tarde en casa de los Martínez:
Når familien kommer hjem tager Elisa ud og købe ind inden hun går op i lejligheden. Normalt i
supermarkedet fordi det er for sent at gå på markedet.
Som regel kommer Fernando hjem kl 3, han er tit meget træt og sulten. Familien spiser i køkkenet
fordi det er hurtigst og praktisk. Elisa laver salat, grøntsager, fisk og nutca ’laks med brød på det
spanske bord’ frugt og vin mangler heller ikke.
Ved bordet snakker Elisa og Fernando om mange ting. Skole planer for lille Fernando, om arbejde,
biograf, fjernsynsprogrammer, deres venner o.s.v.
Elisa: Merche holder fest pga. sit nye arbejde og vi er inviteret.
Fernando: I morgen? Lad os se, i morgen er det tirsdag, ikke?
E: Nej, i dag er det tirsdag, i morgen er det onsdag.
F: Okay, hvad tid skal vi være der?
E: Klokken ti.
F: Skal vi have noget med?
E: Ja, vi skal enten have tortillias eller paté med fordi Merche ikke har nok tid til at forberede
maden.
F: Og vin?
E: Vi tager to flasker med.
F: Godt. Så tager jeg guitaren med.
E: Fantastisk.
Spørgsmål:
1. Hvor handler Elisa ind henne?
In un supermarcado
2. Hvorfor går hun ikke på markedet?
Porque debe a tarde ir en el mercado.
3. Hvornår kommer Fernando hjem?
El viene a casa a las tres.
4. Hvor spiser Elisa og Fernando
En la cocina
5. Hvad spiser de?
Ensalad y vehículos y pescados
6. Hvad drikker de?
El vino
7. Hvad snakker de om ved bordet?
De planes del colegio de Fernandito, etcétera.
8. Hvor skal de hen i morgen?
A un partido en Merche
9. Hvornår skal de være ved festen?
A las diez
10. Hvorfor har Merche ikke tid til at lave mad?
Ella no tiene ningún tiempo pva él.
11. Hvad tager de med til festen?
Dos botellas de vino, y tortillias o paté.
El desayuno – 16
Klokken 7.30 om morgenen, spiser forældrene morgenmad i køkkenet, de er trætte efter festen i går.
Elisa: Du kommer for sent på arbejde Fernando, du skal møde kl. halv ni.
Fernando: nej, i dag begynder vi først senere, klokken ni.
Elisa: hvor godt! Fernandito, kom!
Fernandito kommer til syne, han ser træt ud.
Elisa: Sover du stadig Fernandito?
Fernandito: hvad?
Elisa: om du stadig sover? Du er slet ikke vågen endnu.
Fernandito: …
Elisa: vil du have toastbrød?
Fernandito: nej
Elisa: kiks?
Fernandito: nej, nej, jeg vil ikke have kiks.
Elisa: jamen hvad vil du så have søn?
Fernandito: guldkorn
Elisa: godt valg. Med mælk?
Fernandito: ja
Fernando: Elisa, jeg tager snart afsted, ved denne tid er der altid meget trafik, især på M-30 hvilket
du ved.
Elisa: Ja, det ved jeg. Men vent lige et øjeblik, her er din kaffe, tag hvad du vil på dit toastbrød.
Fernando: Nej, jeg vil have en bolle.
Elisa: Jamen hvorfor vil du ikke have toastbrød?
Fernando: Fordi jeg vil have en anden ting.
Elisa: Vil du hente Fernandito efter skole?
Fernando: nej, ikke i dag. Jeg kommer først sent hjem.
Elisa: hvad bliver klokken ca.?
Fernando: Det ved jeg ikke, der er møde efter arbejde.
Elisa: det var en skam, for jeg kan ikke, jeg skal til tandlæge, så må jeg ringe til bedstemor.
Spørgsmål:
1. Hvad er klokken?
medios seises de la mañana
2. Hvorfor er forældrene i køkkenet?
están comiendo el desayuno
3. Hvornår begynder faderen normalt at arbejde?
medios ocho
4. Hvornår har han fri i dag?
él no sabe porque hay una reunión después del trabajo
5. Hvad vil Fernandito have til morgenmad?Og hans far?
Fernandito desera pops y Fernando desera una bollo
6. Hvem forbereder morgenmaden?
La madre
7. Hvorfor må faderen snart af sted?
Debido a el tráfico
8. Hvor skal Elisa hen sent?
Ella va al dentista
Un día en la vida de Fernandito
Jeg står op klokken 8 og spiser morgenmad, og går derefter til skole kl. 8.30. Jeg går i 4.a. Skolen
begynder kl. 9.
Når vi kommer ind i klassen leger vi og vi skriver ting på tavlen indtil vores lærer kommer. Så giver
vi os hen til læsebogen som læren har givet os, f.eks. bogen cucho. Hver elev har sin bog, og vi
læser. En time senere har vi matematik. Vores lærer giver os en række øvelser for som vi skal lave.
Så går vi ned i skolegården og spiller fodbold. En halv time senere vender vi tilbage til klassen og
laver eksempler af træer, bjørne i Spanien, foder, stenalderen o.s.v. Senere går vi ned i skolegården
igen.
”Este recreo” varer to timer, midt i frikvarteret skal vi spise. Kvart i et spiser vi f.eks. suppe, fillet
med kartofler, spansk stuvning eller tortillias og æbler eller fløderand. I de sidste timer har vi
formning, vi laver små fugle ud af papir, en lille kæde eller en krybbe i sølvpapir. Det er håndlavet.
Da jeg kom hjem fra skole tager jeg et mellemmåltid. Senere tager jeg til karate, der lærer vi greb,
vi har lært 7. Jeg tager af sted lidt tidligere da jeg skal lave mine lektier. Så spiser jeg aftensmad og
går i seng.
17 – Una conversación con Elisa
- Elisa, hvordan er en normal morgen for dig?
Elisa: Godt. Jeg står op kvart i syv og laver morgenmad, så står Fernando og Fernandito op, og vi
spiser morgenmad. Lidt senere tager Fernando på arbejde. Derefter gør jeg mig færdig og
Fernandito og jeg tager af sted.
- Hvad laver du på dit arbejde i ministeriet
Elisa: Jeg tager kontakt med andre firmaer som måske vil ændre eller tilpasse i vores kontorer.
Jeg tager administrations delen i ministeriet.
- Hvilken uddannelse har du?
Elisa: Jeg er privilegeret samfundsfag og har gået på universitetet i 5 år.
- Tager mange kvinder i Spanien på en uddannelse?
Elisa: I sammenligning med Danmark, nej. Men hvert år er der flere og flere der tager en
uddannelse inden for teknologi og biologi.
- Hvad laver du i din fritid?
Elisa: Godt. Jeg er sammen med min familie, passer huset, går til koncerter, i teater eller i
biografen. Engang gik jeg til gymnastik. Jeg studerede engang engelsk i et akademi i ugen. Jeg
arbejder også for min søns skole.
- Hvordan er skolen for Fernandito?
Elisa: Det er en speciel skole den har en undervisning kaldet aktiv undervisning. Børnene laver
deres egne bøger, laver forsamling i klasserne hvor de diskutere diverse fag. Osv.
- Er det en privatskole?
Elisa: Klart, det er en andelsforening hvor forældrene er ejere. Jeg er medlem i direktør møderne, og
en gang om ugen har vi et møde, f.eks. snakker vi om skolens økonomi eller uddannelse. Eller vi
har praktiske problemer, f.eks. om det er nødvendigt og male et klasselokale eller købe en ny video.
- Er det ikke meget arbejde?
Elisa: Ja, men det kan have indflydelse på vores sons uddannelse og det er meget vigtigt. Hvis vi vil
ændre kvinderne i vores samfund, kan vi begynde med vores børn.
Spørgsmål til teksten:
1. cuáles son elisa que hace en su tiempo libre (hvad laver Elisa I sin fritid)
2. cuántos años hicieron elisa vaya a la escuela (hvor mange år gik Elisa I skole)
3. quién hace el desayuno
4.