ikke!ku n !er!markedet!og!varerne,!som!ekspon entielt!forve n te s!a t!u d v ikle!og!forny!sig.
25
!Hos!for-
brugeren!er!også!en!konstant!iboende!frygt!for!det!uopmærksomme!øjeblik,!hvor!han!hæftes!af!
fremdr ifte n! og! he rige n n em!mister!anerk e nd e lse n !og!tilhør sfo rh o lde t!til!resten !af!det!etable re de !
samfund.
!26
!Denne!frygtens! bevægelse!er! beskrevet! af! den! franske! so ciolog! Gualejac:! ”Fordi! alle!
mennesker!bevæger!sig!fremad,!vil!den,!der!ikke!flytter!dig,!uundgåeligt!blive!ekskluderet!fra!de!
andre!ved!en!vok sende!kløft”.
27
!Identiteten!i!det!senmoderne!sam fun d!handler!om !selvrefleksivt!
at! definere,!hvor!man!hører!til.
!28
!En!tran g!til!tilhørsbekræftelse!der!er!central!fo r!den!n ye !forbru-
ger.
29
!Hvor!det!tidligere!i!det!førmoderne!og!moderne!samfund!gjaldt!om!at!leve!op!til!nogenlunde!
relativt! fa st lag te !id ea le r!o g !n o rmer,
30
!er! fo rb ru g er sa m fu n d ets !id e a ler !flydende ,!uigennemskuelige!
og!variable.!Der!optræder!kun!få!konstanter,!hvis!overhovedet!nogen!konstanter,!og!denn e!ude-
blivelse!af!faste!holdepunkter!skaber!den!flydende!identitet!i!Baumans!flyden d e !m odernitet.
31
!!
!!!!!!Arbejdsmarkedet!kan! eksemplificere!dette,!når!kompetencer! som!’dynamisk’,!’fleksibel’!og! ’ud-
viklingsparat’! sættes! op! som! barrer! fo r! den! kompetente! og! ønskværdige! medarbejder! i!
jobops la g.
32
!Ikke! en! medarbejd er,! som! allerede! kan! håndværket,! men! som! besidder! den! slid-
te! ”lyst!til!fag lig! o g!personlig!udvikling”.
!33
!Personlige!udvikling!står!over! kvalifikationen.!Sam tidig!
sætter!den!arbejdende!også!i! højere!grad!sp ørgsm ålstegn! ved!det!arbejde,!som! skal! udføres,! og!
hvad!dette!arbejde!kan!tilføre!til!dennes!personlige!udvikling.
34
!”Arbejdspladsen !sk al!væ re !m ed-
arbejdernes! personlige! væksthus.! A lt! andet! kommer! –! højst! i! anden! række”.
35
!Der! optræder! en !
forventn in g !om!hele!tiden!at!være!opmærksom!på,!hvor!de!personlige!egenskaber!er!lige!nu,!og!
hvor!de!bevæger!sig!hen.!Her!bliver! tale!om!helt!nye!krav!til!ide alet!ved !en!ford rin g !om !øget!om-
stilling! og ! selvrefleksion.
!36
!Forbrugerens!eftersøgning!efter! identitet! kan! beskrives!som!en! lang!
kæderække!af!eksperimenter!bestemt!a f!omverdenen!med! de!dertilhørende! succeser!og!fiaskoer.!
Denne! animation! af! den! flydende! selvforståelse! beskriver! en! langt! svagere! grad! af! kohærens! i!
identite te n .!I!denne !eftersøg n in g!er!forb ru g e t!et!uu n dv ærligt!re ds k a b.!Jo! mere!flydende! den!id en-
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
25
!(Bauman, Fagre flydende verden , 2015, side 169)!
26
!(Jacobsen M. H., 2013, side 481)!
27
!(Gaulejac, 2005, side 134)!
28
!(Kaspersen, 2013, side 464)!
29
!(Sennet, 2007)!
30
!(Brinkmann, 2008, side 135)!
31
!(Bauman, Fagre flydende verden , 2015, side 89)!
32
!(Brinkmann, 2008, side 159)!
33
!Ses!blandt!andet!i!jobopslaget!fra!(Center-10, Aarhus High School )!
34
!(Brinkmann, 2008, side 90)!
35
!(Huset Mandag Morgen , 2001)!
36
!(Brinkmann, 2008, side 90)