Studiekompasset.dkKlasse: HF 2. år · Fag: SSO, Historie B
1
SSO i Historie
Hvordan USA blev verdens økonomiske supermagt
Indholdsfortegnelse
Indledning .................................................................................................................. 2
USA's situation ved etableringen af de forenede stater ............................................. 3
USA’s uafhængighed ............................................................................................... 3
Forholdet til Europa og England. ............................................................................. 4
Den økonomiske politik i årene efter 1776 ................................................................ 5
Jefferson og det frie marked ................................................................................... 5
Retorik og realpolitik .................................................................................................. 6
Introduktion til Hamilton ........................................................................................ 6
Alexander Hamilton’s opfattelse af økonomisk politik ............................................ 6
Churchill & Roosevelt .............................................................................................. 7
Betydningen af USA's økonomiske politik i årene efter 1776 ..................................... 9
Kildeanalyse ............................................................................................................... 9
Vurdering ................................................................................................................. 10
Konklusion ............................................................................................................... 11
Kilder ........................................................................................................................ 12
2
Indledning
Det 20. Århundrede var uden tvivl USA’s århundrede. Et århundrede, hvor USA for alvor blev ver-
dens førende supermagt såvel militært som økonomisk og politisk. Men hvordan er de blevet denne
økonomiske supermagt? Hvilken politik har de ført for at opnå denne status? Et spørgsmål der bør
være interessant for mange fattige lande, der ønsker at opnå bare tilnærmelsesvis samme rigdom og
velstand som USA har oplevet igennem de seneste godt 200 år. Umiddelbart tænker mange, at vejen
til USA’s rigdom og økonomiske vækst skyldes deres kapitalistiske system med frihandel, stærk
grad af konkurrence og en lille offentlig sektor, der ikke blander sig i erhvervslivets forhold. Men
forholder det sig faktisk sådan? Er USA bygget frihandel og laissez faire politik, eller blev
USA’s økonomiske vækst grundlagt på andre økonomiske politikker?
Hvordan blev USA verdens økonomiske supermagt?
Redegør for USA's økonomiske/politiske situation ved etableringen af de forenede stater
Undersøg/analysér den økonomiske politik i årene efter 1776
Diskutér hvilken betydning USA's økonomiske politik i årene efter 1776 har haft for
USA
Disse spørgsmål er der naturligvis ikke et enkelt svar på. Der er givetvis en lang række årsager til at
USA blev verdens økonomiske supermagt. En væsentlig del af svaret skal imidlertid findes helt
tilbage ved etableringen af de Forende Stater. Jeg vil søge tilbage til bl.a. Alexander Hamilton, som
var den første finansminister for USA. Han skrev en rapport i 1791, Report on Manufactures”. En
rapport der har haft væsentlig indflydelse amerikansk økonomisk politik. Jeg har også valgt at
kigge i bogen “How Rich Countries Got Rich and Why Poor Countries Stay Poor”. Hvor jeg
især har kigget opfattelsen af det fri marked i USA, hvor bl.a. Thomas Jefferson, den britiske
økonom David Ricardo og dennes teorier bliver analyseret. Jeg kigger også en diskussion mel-
lem den tidligere premierminister for England, Winston Churchill og Præsident Franklin D. Roose-
velt, da USA skulle overtales til at træde ind i 2. Verdenskrig. Til sidst vil jeg diskutere om hvorvidt
begivenhederne i årene omkring 1791 har haft en betydning den senere retorik (Bush/Friedman)
og kursen for den økonomiske politik i USA. Det er imidlertid væsentligt at holde sig for øje, at det
ikke er hvad de siger de vil gøre, men hvad de faktisk gør.
3
USA's situation ved etableringen af de forenede stater
USA’s uafhængighed
Uafhængighedskrigen fra 1775 til 1783 var et resultat af den amerikanske revolution. Det britiske
parlament hævdede at de havde ret til at beskatte kolonierne for at finansiere det militære forsvar af
kolonierne, som var blevet dyrere på grund af krige med franskmændene og indianerne. Kolonierne
derimod hævdede, med Benjamin Franklin i spidsen, at de allerede havde brugt millioner at for-
svare kolonierne for at bevare deres plads i det britiske imperium.
Det endte med at kolonierne etablerede skyggeregeringer i hver af kolonierne og boykottede den
beskattede britiske te. Dette førte til den sidenhen så berømte “Boston Tea Party” bevægelse i 1773,
der ødelagde store ladninger af te fra England. England responderede ved at inddrage retten til selv-
styre i Massachusetts og overdrage styret til det britiske militær. En konfrontation var uungåelig.
Krigen havde britterne på den ene side og amerikanerne på den anden side støttet af Spanienerne og
Franskmændene den anden side. trods af amerikanernes ringe militære træning vandt de kri-
gen og bestod nu af en nation af 13 stater.
Efter uafhængighedskrigens afslutning, var USA en meget svag nation, set med internationale øjne.
De havde en meget svag politik i kongressen, der agerede som en føderalistisk regering.
1
De tegne-
de et billede af USA som en føderation af stater, det var dog uklart om hvorvidt USA var en nation
eller bare en løs gruppe af stater under et. Dog blev der hurtigt indkaldt til et møde, hvor deres måde
at styre samfundet på, skulle revideres. dette møde fik USA en decideret forfatning som blev
formelt accepteret af 11 stater i 1788. Herefter trådte den i kraft i 1789, hvor George Washington
formelt set blev USA’s første præsident for en ny føderal regering, som dog havde magt over sta-
terne, lidt som man ser det i dag, hvor staterne godt kan have forskellige love, men de kan aldrig
vedtage noget, som går imod nationens forfatning.
1
Føderalisme: En måde at organisere en nation på, i USA har delstaterne til dels selvbestemmelse over
hvilke love de vil vedtage, men den centrale regering binder dog alligevel alle stater sammen, ved en fælles
forfatning og fælles regering.
4
Forholdet til Europa og England.
Tilbage, da USA lige var blevet selvstændigt, havde de kun en ringe industriproduktion. Det betød,
at de kun kunne eksportere fra deres relativt store landbrug. Derfor var de nødt til at importere indu-
strivarer fra England og Europa. USA havde derfor svært ved at få økonomisk fodfæste, da der på
daværende tidspunkt skete store omvæltninger i Europa under oplysningstiden. Under USA’s anden
præsident, John Adams, var USA tæt at komme i åben krig med den daværende kejser af Frank-
rig, Napoleon Bonaparte, dog valgte Adams ikke at følge Hamilton’s råd om at gå i krig, så i stedet,
blev nogle forhandlere sendt til Frankrig, hvor det i sidste ende blev fredeligt afsluttet.
Da Jefferson blev valgt til USA’s tredje præsident, var det med et håb om at han skulle gøre rege-
ringens magt mindre, eftersom, at Washington og Adams var gået lidt væk fra tanken om at følge
folkets vilje. Thomas Jefferson, lagde meget vægt på at ekspandere nationen vestpå. Han ville nem-
lig fremme landbruget og følte, at der var et stort potentiale i vesten. Ved slutningen af Jeffersons
anden valgperiode, var statsgælden blevet nedbragt til mindre end 560$ mio.
5
Den økonomiske politik i årene efter 1776
Den gængse opfattelse af USA som fri markedsøkonomi
2
Mange i Europa ser USA som den ultimative liberalistiske stat, hvor staten er lille, hvor der er stor
forskel på rig og fattig og hvor der er få eller ingen indgreb i erhvervslivet fra regeringens side. Men
hvordan er det egentlig i guds eget land?
Jefferson og det frie marked
Thomas Jefferson var USA’s tredje præsident fra Han var af god familie og studerede
jura i Virginia. Han var med i kontinentalkongressen og var en af de vigtigste aktører bag uaf-
hængighederklæringen i 1776. Under Washington regeringen var Jefferson udenrigsminister, men
trådte dog tilbage efter ca. tre år posten grundet uenighed med Washington og hans finansmini-
ster Hamilton. Han mente, at de var gået imod forfatningen og var blevet for føderalistiske.
3
Jeffer-
son var imod en stærk centralregering og gik ind for den frie markedsøkonomi. The government,
according to Jefferson, was to act seldom and tax little.
4
I 1801 blev Jefferson indsat som USA’s
tredje præsident, han opnåede at gøre USA næsten dobbelt størrelse ved køb af Louisianaområdet
fra Frankrig.
I uafhængighedserklæringen, beskrev Jefferson, at det var en menneskelig ret at have selvbestem-
melse, altså meget i stil med de liberalistiske tænkere. Jefferson var stor fortaler for at begrænse den
lovgivende magt. Once the public debt had been paid off, taxes were to be reduced still furtheror
so Jefferson must have planned. But nothing of the sort happened.
Jefferson havde altså ambitioner om en lille stat, eller det var i hvertfald hvad han gav udtryk for,
men i virkeligheden skete det aldrig.
2
http://ordnet.dk/ddo/ordbog?query=markeds%C3%B8konomi
3
Se bilag for forfatningen
4
Letwin, William: American Economic Policy Since 1789 (1962) introduction side xvi
6
Retorik og realpolitik
Introduktion til Hamilton
de amerikanske dollarsedler portrætteres tidligere præsidenter og landets grundlæggere. Blandt
dem finder man Benjamin Franklin, der er kendt som en af nations fædre og forfatter til den ameri-
kanske uafhængighedserklæring. Mindre kendt er Alexander Hamilton, der optræder den ameri-
kanske 10 dollarseddel. Alexander Hamilton var medforfatter til uafhængighedserklæringen og lan-
dets første Finansminister under George Washington. Han etablerede USA nationalbank og etable-
rede ligeledes landets rste børs. Han etablerede landets første politiske parti Føderalisterne. Ale-
xander Hamilton er forfatteren til hovedparten af de 85 artikler kaldet The Federalist Papers”, der
er et forsvar for konføderation altså de forenede stater. “The Federalists Paperser de mest citerede
kilder bland jurister, advokater, historikere, og politologer som den væsentligste fortolkning af kon-
stitutionen.
Som finansminister under Washington skrev Hamilton også en række væsentlige rapporter, der
skulle vise sig, at stor betydning for USA’s økonomiske politik. Blandt disse rapporter var Re-
port on Manufactures fra 1791. I rapporten, der præsenteres for kongressen, kommer Hamilton
med en række økonomiske anbefalinger til stimulering af den nye republiks økonomi og uaf-
hængighed.
Alexander Hamilton’s opfattelse af økonomisk politik (Report on manufactures)
Hamilton gik i modsætning til Jefferson ind for en stærk centralregering, til fordel for delstaterne
han satte et kontinentalt fællesmarked igang, for at styrke den regionale arbejdsdeling og hjælpe
regeringen med at beholde magten. Hamilton ville have en amerikansk centralbank for at konsolide-
re de offentlige finanser og for at industri og infrastruktur kunne blive udbygget.
Som den første finansminister for USA har Hamilton fået stor indflydelse hvordan deres både
indenriges, udenrigs og økonomiske politik har udviklet sig. Hamilton mente, at for de kunne op-
bygge kapital måtte de oprette toldmure eller såkaldte tariffer omkring landets grænser, hvilket ville
gøre, at alle udenlandske varer blev dyrere, så der ville komme større efterspørgsel på Amerikanske
varer og mindre varer fra især Europa. den måde ville der komme flere arbejdspladser, øget
omsætning og på den måde flere penge i den amerikanske statskasse.
7
The nineteenth-century saying in the USA was Don’t do as the English tell you to do, do as the
English did’. As already indicated in Chapter 2, today’s best advice to Third World countries is
‘Don’t do as the Americans tell you to do, do as the Americans did’”.
5
Amerikanerne har i lang tid været kendt for at hjælpe de fattige lande i verden. De er gået ind for
den frie konkurrence og har presset de fattige lande til at følge deres anbefalinger om fri konkurren-
ce for at opnå rigdom og velstand. Men det er altså ikke sådan, at USA selv har opnået den rigdom
og velstand de har i dag.
Churchill & Roosevelt
Til trods for, at man realpolitisk gennemførte Hamiltons politiske anbefalinger og sidenhen har
fulgt dem gennem ”The American System”, så er retorikken også stadig den samme som fortaler for
fri handel.
“The nineteenth-century saying in the USA was Don’t do as the English tell you to do, do as the
English did’. Today’s best advice to Third World countries is ‘Don’t do as the Americans tell you
to do, do as the Americans did’”.
6
I en beretning fra Franklin Roosevelt’s søn, Elliot Roosevelt, der beskriver en samtale, som foregik
inden USA gik ind i 2. Verdenskrig, mellem den daværende præsident Roosevelt og daværende
engelske premierminister, Winston Churchill. Churchill havde hårdt brug for USA’s hjælp.
Roosevelt udtalte: “Those Empire trade agreements are a case in point. It’s because of them that the
people of India and Africa, of all the colonial Near East and Far East, are still as backward as they
are”. Churchill’s neck reddened and he crouched forward “Mr. President, England does not propose
for a moment to lose its favored position among British Dominions. The trade that has made Eng-
land great shall continue, and under conditions prescribed by England’s ministers.””
7
Roosevelt siger altså at den Britiske model for udenlandske kolonier, som er at lade kolonierne gøre
alt arbejdet, er grunden til den ulighed der er mellem I - og U-lande. Men hvis man kigger på hvor-
5
Reinert, Erik S.: How Rich Countries Got Rich … and Why Poor Countries Stay Poor (2007) side 168
6
Reinert, Erik S.: How Rich Countries Got Rich … and Why Poor Countries Stay Poor (2007) side 168
7
Reinert, Erik S.: How Rich Countries Got Rich … and Why Poor Countries Stay Poor (2007) side 168-169
8
dan USA har ageret siden, så vil man se at den er meget lig den rolle som England har spillet over
for sine kolonier. Og et noget andet billede end det FDR giver udtryk for i denne beretning.
Amerikanerne var i lang tid forsvarer for de fattige lande i verden og modstander af den politik
England førte over sine kolonier rundt omkring i verden. Roosevelt mente, at der var behov for at
støtte og udvikle de fattige lande, hvis man skulle sikre fred og stabilitet.
De har imidlertid skiftet side over de seneste 60 år. Retorikken om fri konkurrence har de sidenhen
forsøgt med stor succes, at overfører til de fattige lande selvom de ikke selv har fulgt frimarkedspo-
litikken på vejen mod vækst og velstand.
Reelt set fortsætter retorikken i dag stadig som principper andre lande bør følge. George W. Bush
prædiker frihandel som er til alles fordel. Realiteten er på hjemmefronten er imidlertid en anden.
USA støtter alt fra landbrugsvarer til high-tech produkter. Ifølge Paul Krugman, der er en indflydel-
sesrig amerikansk økonom, er der ingen i USA der lytter til frihandels økonomer som Ricardo.
8
8
Reinert, Erik S.: How Rich Countries Got Rich … and Why Poor Countries Stay Poor (2007) side 22-23
9
Betydningen af USA's økonomiske politik i årene efter 1776
Der ingen tvivl om at Hamilton har haft og stadig har stor betydning for den økonomiske politik,
skiftende amerikanske regeringer har ført fra 1789 og frem til i dag. Under “The American System”
eller den amerkanske skole har politikken udviklet sig og flere præsidenter har i årenes løb bekendt
sig til den. Selv præsidenter der prædiker frihandel følger ikke selv frihandelstanken. Abraham Lin-
coln () adopterede stort set alle tankerne i “The American System” og gennemførte straks
ved sin indsættelse love, der støttede industrien.
9
Det gjorde ligeledes President William McKinley
(1897–1901). Og især under Franklin D. Roosevelt’s New Deal fulgte man tankerne i The Ameri-
can System”.
Kildeanalyse
I bogen American Economic Policy since 1789” skrevet af William Letwin, har han fået trykt Ale-
xander Hamilton’s Report on manufactures”, der beskriver Hamilton’s holdning til, hvordan USA
skal blive en stærk nation. Hamilton, er i dette tilfælde den primære kilde, da han selv var til stede
under begivenhederne i 1791. William Letwin derimod er den sekundære kilde, som har fået trykt
Hamilton’s rapport. Man kan derfor argumentere for, at Hamilton’s rapport ikke er helt ligesom
som den oprindelige. Der kan være formuleringer, som er blevet ændret og da der det tidspunkt,
hvor bogen blevet frigivet på, var gået næsten 200 år siden rapporten blev skrevet, må man gå udfra
er nogle ting har ændret sig i den. Ikke destomindre, vil jeg betegne “Report on manufacturessom
en pålidelig kilde. Hamilton var dengang, finansminister under Washington og en højt respekteret
amerikaner af mange.
William Letwin var lærer ved London School of Economics og tilhænger af Adam Smith’s libera-
lisme. Man kan derfor re kritisk overfor indgangsvinklen til denne bog, da vi ved, at Hamilton
var modstander af en lille stat i modsætning til Letwin. Men sådan som det står beskrevet, virker
Letwin rimelig objektiv og han fortæller også om Jefferson’s tilgang til denne problemstilling. Der-
for må denne kilde siges at være pålidelig.
9
http://en.wikipedia.org/wiki/American_School_(economics)
10
How Rich Countries Got Rich … and Why Poor Countries Stay Poor” af Erik S. Reinert
Reinert beskriver, hvordan det kan være, at USA er blevet rige, når mange af de små stater bare
er blevet fattigere. Erik Reinert er før blevet kritiseret af den ultra liberale højrefløj i USA og det er
også dem han forholder sig kritisk overfor i bogen. Han fortæller om, hvordan USA i højere grad
industrialiserede hurtigt, frem for bare at udbygge landbruget.
Reinert har en Ph.D i økonomi og er kendt for at have kontroversielle ideer, både for liberalister
men også for kommunister har Reinert nogle kontroversielle teorier. Dette kan selvfølgelig influere
på, hvordan bogen er skrevet, da den forholder sig meget kritisk til de vestlige og liberale nationers
opførsel overfor de fattige U-lande. I bogen er beskrevet en samtale mellem Winston Churchill og
Franklin D. Roosevelt, den kilde er Reinert en sekundær kilde, da han ikke selv var til stede un-
der samtalen.
Vurdering
Giver Hamilton, Letwin og Reinert et entydigt billede af hvordan USA blev en supermagt?
Hamilton beskrev hvordan det egentlig er kommet til at forløbe for den amerikanske republik. De
ville beskytte og hjælpe deres egen industri for således at opbygge en stærk industri der kunne kon-
kurrere med Europa, hvilket er det modsatte af fri konkurrence. De skulle skabe en god infrastruktur
bl.a. ved hjælp af en kontinental jernbane. Til sidst skulle de oprette en national centralbank, der var
støttet af staten. Disse tre ting, var mange amerikanere på daværende tidspunkt meget uenige i. Men
det, som Hamilton opfordrede til var også det der lagde grundstenen til amerikansk økonomisk poli-
tik den dag i dag.
10
Reinert og Letwin tegner et kritisk billede af Hamilton’s modpart Jefferson. Begge forfattere be-
skriver også hvordan især Jefferson sagde det burde være og hvordan det egentlig kom til at ud-
vikle sig og, at der er kæmpe forskel på disse to ting.
10
American School (economics) http://en.wikipedia.org/wiki/American_School_(economics)
11
Konklusion
Når man skal studere et lands økonomiske politik er det vigtigt at finde ud af, hvad de sagde de ville
gøre og hvad de så rent faktisk gjorde.
Jefferson sagde dengang han var præsident, at han ville nedsætte skatten og indskrænke regeringens
magt. Men som tidligere nævnt, lagde Alexander Hamilton grundstenene til den amerikanske øko-
nomiske politik. Det skete ved hjælp af tariffer og ved hjælp af regeringsstøttet industri. Staten gik
simpelthen i starten ind og støttede bl.a. den amerikanske industri, men også landbruget. Samtidig
med at man satte told alle udenlandske varer, hvilket gjorde at efterspørgselen blev meget større
de amerikanske varer. Der er en lang række tidligere nævnte beviser på, at de amerikanske præ-
sidenter ikke følger laissez faire tankegangen, selv om de taler for den frie konkurrence.
USA er blevet en supermagt, ved at støtte egen industri, oprette tariffer og dermed sikre en stærk
industri. USA er endvidere gået skridtet videre og har prædiket frihandel for de fattige nationer og
rådet dem til at holde deres grænser åbne så de kan støtte den frie konkurrence, hvilket har været en
fordel for USA. man kan sammenligne USA med kolonitidens England og USA er blevet det
som de i sin tid frigjorde sig fra.
12
Kilder
Letwin, William: AMERICAN ECONOMIC POLICY SINCE 1789 (1961)
Reinert, Erik S.: How Rich Countries Got Rich … and Why Poor Countries Stay Poor (2007)
http://www.denstoredanske.dk/Geografi_og_historie/USA_og_Nordamerika/USA_generelt/USA_(
Historie)
http://www.denstoredanske.dk/Geografi_og_historie/USA_og_Nordamerika/USA_ca._1770-
1920/Alexander_Hamilton?highlight=alexander%20hamilton
https://da.wikipedia.org/wiki/USA%27s_historie_()
https://da.wikipedia.org/wiki/USA%27s_historie_()
https://da.wikipedia.org/wiki/Den_amerikanske_revolution
http://www.telegraph.co.uk/news/obituaries/9908371/Professor-William-Letwin.html
http://www.denstoredanske.dk/Samfund,_jura_og_politik/%C3%98konomi/%C3%98konomi,_biog
rafier/Milton_Friedman
http://www.denstoredanske.dk/Rejser%2c_geografi_og_historie/Europa/Europa_(Historie)/Europa_
(Historie_-_Perioden_)
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/07/Us_declaration_independence.jpg
http://www.leksikon.org/art.php?n=947
http://en.wikipedia.org/wiki/Erik_S._Reinert
http://en.wikipedia.org/wiki/American_School_(economics)
Billeder fra forsiden:
http://s3.amazonaws.com/readers/2011/02/23/tariff_2.jpg
http://www.revolutionary-war-and-beyond.com/image-files/jonathan-trumbull-signing-of-the-
declaration-of-independence-large.jpg
http://www.usavsus.info/Cartoons/Cartoon--FreeMarketCapitalist.gif