2
Billedanalyse Venus´ fødsel
Normalt perspektiv, overlapning (mellem baggrund og forgrund) = skabes rum i billedet. Lys og
skygge er også med til at skabe rum.
Der bliver også skabt rum pga. farver (kolde trækker tilbage, varme frem)
Linje og form
Der er tænkt i linjer/konturer dvs. klare afgrænsede former (lineær stil)
Farver
Mage farve i billedet skaber dynamik.
Tertiær farver (rødorange og gulorange, gulgrøn og blågrøn, blå violet og rødviolet) Der er også
spektralfarver, så der opstår en kvalitetskontrast. Der er også kold varm kontrast,
komplementærkontrast og lys/mørk kontrast.
Lys/skygge
Der er naturligt lys fra himlen = naturlige skygger på personerne og omgivelserne.
Venus har egen skygge (ansigtet og halsen) Kvinden til venstre der flyver/bliver båret af den
flyvende mand får en slagskygge.
Malemåde (teknik/overfladebehandling)
Fine penselstrøg, detaljeret billede
Konklusion
Det er et billede fra renæssancen. Der er bevægelse i billedet og samtidig er der balance og
ligevægt. Trækkene fra renæssancen afspejler sig i billedet. I Renæssancen fokuserede de på
gengivelsen af menneske kroppen, renæcansse = genfødselen af antikken → genfødselen = Venus
fødsel (antik).
- At frisætte det enkelte menneske som et selvstændigt individ.
- Denne udvikling skyldtes blandt andet den samfundsmæssige udvikling i Italien. Fx selvstændige
byer, stor rigdom, fremgang, handel osv. Blomstrede.
Betydningsanalyse
Historie
Billedet skildrer en fortælling fra antikken. Botticelli’s valg af et mytologisk motiv,
appellerede meget til det dannede borgerskab. For det første var det ikke bundet af de
strenge rammer for bibelske billeder og var derfor mere interessant end de kirkelige
motiver.
Man skulle have kendskab til antikken, for at kunne forstå den bagvedliggende mening
med billedet, så det var en måde at vise sin viden og dannelse.
Symboler