Et eksempel fra EUX Grundforløb

Engel af Rasmus Seebach | Analyse

Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.

Dansk B 2 sider

Lær af eksemplet på 15 minutter

Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.

  1. 4 min

    Find stedet, hvor genfortællingen stopper, og analysen begynder. Hvor langt inde i opgaven sker det?

  2. 4 min

    Find tre citater. Bliver hvert citat fulgt af en forklaring på, hvad det viser?

  3. 4 min

    Find fortolkningen til sidst. Hvilke iagttagelser fra analysen bygger den på?

  4. 3 min

    Din egen opgave: Hvad er den ene påstand om din tekst, du vil overbevise læseren om, og hvilke to citater beviser den?

Skal du selv analysere en tekst? Metoden står her: Ned i teksten: metoden trin for trin

Om opgaven

Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: EUX Grundforløb, Dansk B, 2 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.

Læs, hvilke metoder dansk giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Dansk i gymnasiet.

Hele opgavens tekst

Se originaldokumentet

Læs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.

Gå til en side

Side 1

EUX Grundforløb

EUX - GF1

Analyse af Rasmus Seebach

Engel -

https://www.youtube.com/watch?v=GvNel63ChA4

Præsentation: Afsender, Titel, genre og datering

EUX Grundforløb baby, men der går trods alle oddsene galt.

Titel: ”Engel” som sangen hedder, er et symbol for renlighed & uskyld, sammen med religion. Det bruges nogle gange i sammenhænge som: håbets engel & sorgens engel.

Genre: Kærlighed, mellem to unge mennesker

Datering: april 2009 - på albummet Rasmus Seebach

Genre

Genren: Musikvideoen er lavet med en blanding af fortællervideo & Drømmevideo, hvor vi ser hovedpersonen med det vi antager skulle være den eneste ene, de hygger sig i forskellige situationer og har altid et smil på læben. Videoen er lavet med sammenklip, mellem parret og Rasmus Seebach - kæreste parret, bliver vist i billeder der sammen danner en video for sig selv, hvilket skaber en blanding mellem strukturen i videoen.

Teksten – form og indhold:

Teksten handler om hvor udfordrende et kærlighedsliv kan være, hvor man det ene øjeblik tror alt er perfekt og man snakker om at få børn, til at ende med utroskab, og fraskilles. Sangen kan passe på en masse temaer, her er nogle eksempler på et par få:

• Had/Kærlighed: Det starter med kærlighed hvorefter det tager den uheldige drejning og går over til at

være had, fordi de to ikke kan få det til at hænge sammen.

• Succes/Fiasko: Det samme som ovenfor - for alle mennesker betyder succes jo; Kæreste, nydeligt hus,

godt job, og et par andre faktorer. Når kæresteparret så går fra hinanden bliver det til en skilsmisse der er et tabu at snakke om.

Sproget er enkelt, dog skrevet med en del forkortelser hvilket gør den lidt mere street. Ordet ”Engel” bliver gentaget pænt meget, sammen med ordet ”Ku”.

Slang i sangen:

• Vers 2 Linje 2: ” jeg var så fuckin´stolt -forvandlede mig fra drengerøv til en mand langt om længe”

• Vers 5 Linje 6: ”yeah yeah”

Metaforer:

• Engel = Uskyldighed/renlighed

Klicheer:

• Du var min drømmepige = Den eneste ene
• Du forvandlet mig fra drengerøv = ungkarl, med liv og glade dage
• Du var min Baby = pige
Referencer til andre tekster, genrer eller talemåder?: https://www.youtube.com/watch?v=qvMP-PuMI-8

-Medina ”kl 10” Der også handler om kærlighed mellem to mennesker, der finder ud af den ene, ikke gider mere.

Betyder performerens måde at synge på noget for oplevelsen af teksten?

Ja, helt klart - det er jo ham der bestemmer hvor trykket skal ligges og ord kan derved på nye betydninger.

Side 2

EUX - GF1

Billede og lyd:

Musikvideoen tager sted på bl.a. Et tivoli, nær en sø, på en Cafe og ved en picnic plads ude på marken. Jeg kan se på deres tøjstil at den er lidt agtig, hvor det var nogle andre farver der var moderne.

Der er brugt følgene effekter: Skiftevis mellem det unge par og Rasmus Seebach

Det unge par:

• Billeder der er sat sammen så det giver en video

• Forskellige perspektiver, alt efter situationen de er i

Rasmus Seebach

• Nærbilleder

Som nævnt tidligere så refereres der meget til Tivoli miljøet, som er en betegnelse for noget der går op og ned, men generelt meget naturlige oplevelser. Personerne er unge forelskede.

Er der en ”fortæller” eller en hovedperson?: Rasmus Seebach som der også vises i korte video klip.

Kan man evt. tale om at musikvideoen har et designmæssigt stiludtryk?: Nu til dags, vil jeg sige den er ”old school” med farverne og dens opbygning, hvilket også passer fint hvis den er fra 2009.

Hvordan spiller tekst og billede sammen? Fortælles den ”samme historie” i tekst og billede: Sangen passer godt til videoen forhold til starten, hvor han fortæller om alt kører på skinner - hvilket det også gør med parret igennem hele videoen. Til sidst i sangen passer videoen dog ikke så godt til selve sangen, da det handler om de går fra hinanden.

Budskab:

Pas på!

Kærligheden gøre ondt kan

Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.

Materialet

Fuld skærm

Opgaven åbner, når du ruller ned til den.