Grundskole · 8.–10. klasse
Den sidste del af grundskolen, og forberedelsen til det næste.
Vi hjælper 8.-10. klasses-elever med skriftlig dansk, FP9/FP10-prøverne, og overgangen til gymnasiet. Det er ikke lektiehjælp. Det er metode, så de kan klare resten selv.
Hvad vi laver i grundskolen
FP9 og FP10, den skriftlige prøve
Folkeskolens afgangsprøve i skriftlig dansk er en specifik genre. Eleven skal kunne skrive et argumenterende, reflekterende eller analyserende oplæg under tid. Det øves anderledes end almindelig dansk-undervisning, og det er typisk her, point går tabt.
Vi træner det med konkrete tidligere prøvesæt, struktur-skemaer og en metode, eleven kan tage med ind i lokalet.
Overgangen til gymnasiet
Det hop fra 9./10. til 1.g
Mange dygtige folkeskoleelever taber selvtillid i 1.g, fordi metoderne skifter. Skriftlig dansk i gymnasiet kræver en helt anden form for argumentation. Tekstanalyse går fra “hvad sker der” til “hvordan virker det”. Det skift kan øves på forhånd.
For dygtige 9.- og 10.-klasses elever der allerede ved, hvor de skal hen, er en sommerforberedelse en undervurderet investering. Et par møder i juni-august gør 1.g-starten markant lettere.
Hvad vi IKKE laver
Vi er ikke lektiehjælp
Vi sætter os ikke ved siden af eleven og hjælper med dagens lektie. Det vil ikke gøre dem til en bedre skribent. Vores indgang er metode: hvordan analyserer man en novelle, hvordan strukturerer man en argumentation, hvordan øver man til en skriftlig prøve på en måde, der reelt virker.
Hvis det er almindelig lektiehjælp dit barn har brug for, så er andre tilbud bedre. Vi er det rigtige valg, når eleven har faglig kapacitet, men en metodemæssig blokade. Eller når den skriftlige prøve nærmer sig.
Skriv hvad I står med
Klassetrin, fag, hvad I står med. Du får et reelt svar fra Emil, også når svaret er, at I ikke har brug for os.