Et eksempel fra STX 2.g
SRO: Sociale medier og identitetsdannelse i Engelsk og Samfundsfag
Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.
Lær af eksemplet på 15 minutter
Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.
- 4 min
Find de to fag i problemformuleringen. Hvilket spørgsmål skal hvert fag svare på?
- 4 min
Find det sted, hvor opgaven skriver om metode. Kan du se, hvordan det ene fag arbejder anderledes end det andet?
- 4 min
Læs konklusionen. Find et resultat, der kun kunne komme frem, fordi fagene blev brugt sammen.
- 3 min
Din egen opgave: Har din egen SRO en sætning, der siger, hvad hvert fag kan, som det andet ikke kan?
Skal du selv skrive SRO? Metoden står her: SRO i engelsk
Om opgaven
Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 2.g, SRO, Engelsk A, Samfundsfag A, 12 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.
Skriver du selv SRO i 2.g? Læs, hvordan du gør hvert fags bidrag synligt, før det gælder SRP: SRO, generalprøven på din SRP.
Læs, hvilke metoder engelsk giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Engelsk i gymnasiet.
Hele opgavens tekst
Se originaldokumentetLæs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.
Gå til en side
Side 1
SRO engelsk/samfundsfag
Side 1 af 12
Sociale Medier og
Identitetsdannelse
Abstract
This paper examines the identity formation in the post-modern society, with focus on the social network. From that purpose, theories of sociologists and educationalists are explained. These theories are Thomas Ziehe’s three patters of reactions, subjectivization, ontology and intensification and Michel Maffesoli’s neo-tribes. The “SamfNU” is used to get an explanation of the sociologist’s and the educationalist’s theories. The paper will also include an analysis and interpretation of Stephen Marche’s article in The Atlantic “Is Facebook Making Us Lonely” from 2012. The analysis will focus on the social network’s influence on individuals and society, with the participation on how the linguistic and rhetorical supports the message of the text. Finally there is a discussion of the opportunities and consequences of the social media in the post-modern society, with the participation of the article. In the analysis it is concluded that it is the individuals own fault if they get lonely because of the social network, because you can use it in different kind of ways - the healthy and the unhealthy way. In the discussion it is concluded that the article has a negative point of view on the use of the social network, but that there is many good things about the social network and that all the critics of the social network may have been taking too far - it is saying that the social network is just a part of the process in the constant development of the technology.
Side 2
SRO engelsk/samfundsfag
Side 2 af 12
Indholdsfortegnelse
Abstract ................................................................................................................................................. 1
1. Redegørelse.................................................................................................................................... 4
1.1 subjektivisering, ontologisering og potensering ..................................................................................... 4
1.2 Neo-stammer ........................................................................................................................................... 5
2. Analyse og Fortolkning .................................................................................................................... 5
2.1 Sproglig Karakteristik ............................................................................................................................... 5
2.2 Et-klik Kommunikation eller Privat Kommunikation ............................................................................... 7
2.3 Iscenesættelse af Sig Selv ........................................................................................................................ 7
2.4 Sammenhæng Mellem Narcissisme og Facebook-brug .......................................................................... 8
2.5 Konklusion af Analyse og Fortolkning...................................................................................................... 8
3. Diskussion ...................................................................................................................................... 9
3.1 Facebook Som et Led i Processen ........................................................................................................... 9
3.2 Mere eller Mindre Ensom? .................................................................................................................... 10
3.3 Konklusion af Diskussion ....................................................................................................................... 10
4. Konklusion ................................................................................................................................... 10
5. Litteraturliste ............................................................................................................................... 12
Side 3
SRO engelsk/samfundsfag
Side 3 af 12
Indledning
Meget har ændret sig i senmoderniteten. Anderledes fra tidligere perioder, spiller teknologien i dag en kæmpe rolle i hverdagen. Det er nu blevet meget lettere at få kontakt til omverdenen, igennem internettet. Sociale medier som Facebook, Twitter og Instagram er blevet meget populære medier, som fylder meget i de flestes hverdag. Her kan man læse om andres liv og selv ligge billeder ud eller skrive om sin hverdag. Men hvilke konsekvenser har de sociale medier medbragt sig?
Sociologer, pædagoger og psykologer verden over, har opfundet nye teorier, specielt indenfor identitetsdannelse, efter de sociale medier er kommet til verden. Kan Facebook gøre os ensomme?
Og er det farligt for os, når vi promovere os selv igennem de sociale medier?
I opgaven vil der fremgå en redegørelse for pædagogen Thomas Ziehes teori, om de tre reaktionsmønstre, subjektivisering, ontologisering og potensering, samt for sociolog Michel Maffesolis teori om neo-stammer. En analyse og fortolkning af artiklen ’Is Facebook Making Us Lonely?’ (2012) af Stephen Marche, med fokus på de sociale mediers indflydelse på individ og samfund. Samt en diskussion - med inddragelse af ovenstående - om muligheder og konsekvenser ved de sociale medier i det senmoderne (netværks)samfund.
Side 4
SRO engelsk/samfundsfag
Side 4 af 12
1. Redegørelse i 1990’erne blev den enkelte identitet både skabt og bekræftet gennem medlemskab af en gruppe. I mainstream-kulturen var det vigtigt at man gik i det rigtige tøj, hørte det rigtige musik osv. for at blive bekræftet i den gruppe der dyrkede mainstream-kulturen. Det var altså den gruppe, man var med i, der dannede den enkelte unges identitet. [1]
I det senmoderne samfund er det ikke længere nok at være ligesom de andre i gruppen. Nu skal man også præstere en særlig individualitet for at forblive populær i gruppen.
Tysk pædagog, Thomas Ziehe, angiver tre forskellige reaktionsmønstre på denne virkelighed hos mennesker, i det senmoderne samfund, subjektivisering, ontologisering og potensering. [2]
1.1 subjektivisering, ontologisering og potensering
Subjektivisering betyder, at man er yderst opmærksom på hvad andre mener om én. Det er ikke længere nok at være tilfreds med sig selv, andre skal også synes om én. I det traditionelle samfund fik man denne bekræftelse inden for familiens rammer, hvor at det i dag, i senmoderniteten, er op til det enkelte individ, selv at skabe en synlig identitet. Dette kan fx gøres gennem de sociale netværksmedier eller man kan skille sig ud i sin påklædning og frisure. [3]
Ontologisering betegner en søgen efter et sikkert holdepunkt. Det senmoderne samfund er præget af konstant forandring og derfor er det for nogen vigtigt at have et sted eller en gruppe at høre til.
Derfor ser vi stadig tilsyneladende rendyrkede ungdomskulturelle koncepter, som fx skater-
4 kulturen.
Potensering handler om at kunne mærke, at man lever. Man søger intensitet i livet og så snart man begynder at kede sig, skynder man sig videre. Her bliver kravet om hele tiden at opleve noget ”vildere” og konstant mærke suset, stadig større. Det er blevet mere populært at prøve ekstrem sport, så som elastikspring eller at tage til fjernere og farligere lande. Når en bestemt kanal ikke kan fastholde os, zapper vi over på en anden. Dette forstærker konkurrencen mellem de mange udbud om at være intense og fantastiske, og stimulerer igen potenseringen, som reaktionsmønster hos den enkelte. Den konstante zappen mellem forskellige oplevelser er med andre ord, både et forsøg på at
1
Bülow, Morten mf., SamfNU, Systime A/S, s. 68
2
Bülow, Morten mf., SamfNU, Systime A/S, s. 68
3
Bülow, Morten mf., SamfNU, Systime A/S, s. 69
4
Bülow, Morten mf., SamfNU, Systime A/S, s. 69
Side 5
SRO engelsk/samfundsfag
Side 5 af 12 sammensætte sin helt egen livsstil og identitet og resultatet af det konstante krav om intense
5 oplevelser.
1.2 Neo-stammer
Den franske sociolog Michel Maffesoli har opfundet begrebet neo-stammer. Det har han gjort i et forsøg på, at definere de senmoderne fællesskaber ud fra den flygtighed og foranderlighed, der karakteriserer dem. Hvis man starter med at kigge på hvad en almindelig stamme er, er det lille fællesskab eller en gruppe som man lever i. Det kunne fx være en landsbystamme. En neo-stamme er et af de fællesskaber, som individerne i senmoderniteten i stigende grad lever i. Det er fællesskaber, der kun eksisterer kortvarigt og på basis af en oplevelse som de sammen deler. Det kan være svært at afgøre hvor meget deltagerne egentlig har med hinanden at gøre personligt. En neo-stamme kan fx være en flok tilskuere til en fodboldkamp. Her har tilskuerne, mens kampen står på, fælles fokus, engagement, ritualer og følelser til fælles, men når kampen er ovre, myldrer tilskuerne hver især i alle mulige forskellige retninger til andre aktiviteter. [6]
Udover teorien om neo-stammer har, udviklingen indenfor de elektroniske medier betydet, at fænomenet virtulle-neostammer også er blevet opfundet. En virtuel-neostamme er fx en Facebook-gruppe man kan melde sig ind i, og dele hinandens interesser [7]. Det kan fx være en gruppe der hedder ”Os der elsker biler”, her kan man så melde sig ind i gruppen og skrive opslag eller læse andres opslag, samt deltage i arrangementer der eventuelt bliver arrangeret i gruppen.
2. Analyse og Fortolkning
”Is Facebook Making us lonely?” er en artikel fra den amerikanske avis “The Atlantic”. Artiklen er ensomme. Til at finde ud af dette, har Stephen Marche lavet en grundig undersøgelse, hvor han inddrager op imod 13 statistikker, undersøgelser og ekspertudsagn.
2.1 Sproglig Karakteristik
Indimellem redegørelserne af de forskellige statistikker og interviews af eksperter, kommer Marche med sine egne holdninger eller personlige oplevelser. Det kommer til udtryk, at Marche har et negativt syn på Facebook bl.a. da han fortæller om hans interview med Moira Burke:
”… Her conclusion suggest that my sometimes unhappy reactions to Facebook may be more
5
Bülow, Morten mf., SamfNU s. 69
6
Bülow, Morten mf., SamfNU s. 69, 70
7
Bjørnstrup, Victor, mf., Netværkssamfundet ”Jeg Er På, Altså Er Jeg” 2012, Columbus, s. 79
Side 6
SRO engelsk/samfundsfag
Side 6 af 12
8 universal than I had realized.”
Senere i artiklen, kommer Marche også med en personlig oplevelse om, hvorfor han aldrig går i supermarkedet længere, men køber sine varer over nettet i stedet for.
Generelt er tekstens sprog formelt, men indimellem fremkommer også nogle uformelle vendinger
9 og udtryk: ”the lazy click of a like.
”Mange af artiklens ord er også selvopfundet: ”composed
10 communication,” ”one-click communication,” semi-publicy” osv. En grund til de selvvalgte ord
kan være, at Facebook endnu ikke har fandtes i særlig mange år og at der derfor er mange nye udtryk som ikke findes i ordbogen - endnu.
At tekstens sprog er formelt, gør at læseren får mere tillid til artiklens indhold. Det er specielt vigtigt for en tekst som denne, da det er forfatteren der prøver at overtale læseren om en påstand.
Appelformen etos er gennemgående i stort set hele artiklen. Det kan vi konkludere da, der bliver brugt en masse statistikker og ekspertudsagn, som gør undersøgelsen troværdig og som gør, at læseren har tillid til afsenderen.
Det eneste sted der ikke er brugt etos, er i starten, hvor man hører den tragiske historie om Yvette Vickers. Her appellerer teksten mere til modtagerens patos, da det er en historie der påvirker læseren følelsesmæssigt.
Yvette Vickers historie fungerer også som et værktøj til at fange læseren - det man på engelsk vil kalde en ”attention grapper”.
Artiklens tekstfunktion er en blanding af informativ og ekspressiv. Den er informativ i det den indeholder en masse statistikker og undersøgelser. Den ekspressive tekstfunktion fremkommer, i det vi kender til afsenderens holdning. Afsenderen skriver samtidig også om oplevelser fra eget liv: ”I always, without exception, choose the machine. It’s faster and more efficient, I tell myself, but the truth is that I prefer not having to wait with the other customers who are lined up alongside the conveyor belt: the hipster mom who disapproves of my high-carbon-footprint pineapple; the lady who tenses to the point of tears while she waits to see if the gods of the credit-card machine will accept or decline,” [11] i dette citat ser man både en masse brug af billedsprog, samt afsenderens personlige holdning, som er to karakteristiske træk ved den ekspressive tekstfunktion.
8
Marche, Stephen:”Is Facebook Making Us Lonely?” I: The Atlantic, maj 2012
9
Marche, Stephen:”Is Facebook Making Us Lonely?” I: The Atlantic, maj 2012
10
Marche, Stephen:”Is Facebook Making Us Lonely?” I: The Atlantic, maj 2012
11
Marche, Stephen:”Is Facebook Making Us Lonely?” I: The Atlantic, maj 2012
Side 7
SRO engelsk/samfundsfag
Side 7 af 12
2.2 Et-klik Kommunikation eller Privat Kommunikation
Moira Burke, uddannet på Human-Computer Institute i Carnegie Mellon, USA, har lavet en forløbsundersøgelse på 1200 Facebook-brugere, hvor hun vil undersøge virkningerne af Facebook på en bredere befolkning, over tid.
Hun konkluderer, at effekten af brugen af Facebok kommer an på hvordan man bruger det.
Hun siger, at hvis man bruger Facebook til at kommunikere direkte med andre individer - ved at bruge ”synes-godt-om” knappen, kommentere andres opslag osv. - kan det øge din sociale kapital.
Personlig kommunikation er dog mere tilfredsstillende end det man kan kalde ”et-klik kommunikation”. Burke fortæller, at hun oplevede, at folk der modtog personlig kommunikation blev mindre ensomme, hvor folk der modtog et-klik kommunikation ikke havde nogen ændring i ensomhed. Hun konkluderer herefter, at folk altså helst vil have af vide hvor gode deres billeder er, i en privatbesked end ved et-klik kommunikation. ”People whose friends write to them semi-publicy on Facebook experience decreases in lonliness,” siger Burke. [12]
2.3 Iscenesættelse af Sig Selv
Facebook bliver både brugt til at læse om andres liv og til at fortælle andre om ens eget liv.
Facebook er dog også blevet til et sted, hvor det gælder om at fremstå som en der har et rigtig godt liv. Samtidig med, at vi skal tænke os grundigt om før vi lægger noget ud på Facebook, da det skal være noget folk vil synes er interessant, skal man også hele tiden se og læse om andres liv. Burke har fundet ud af, at man bliver mere deprimeret af at læse om andres gode liv på Facebook. ”If two women each talk to their friends the same amount of time, but one of them spends more time reading about friends on Facebook as well, the one reading tends to grow slightly more
13 depressed,” siger Burke. Vi sammenligner os generelt meget med hinanden. Så hvis nogen har en
tendens til at gøre meget ud af, at promovere sig selv og sit liv, kan de der læser om dem, føle sig deprimerede over, at deres liv ikke ser lige sådan ud.
Sandheden er, at de der går meget op i, at iscenesætte sig selv igennem Facebook, faktisk typisk er dem der er de mest deprimerede. Det viser en undersøgelse lavet af et team af forskere, ledet af Iris Mauss, på Denver universitet.
Da Marche spørger Burke, hvad Facebook egentlig giver os, hvis ikke det giver os en form for social belønning og om det ikke får folk til at føle sig ensomme når de sammenligner sig selv med deres venner på Facebook. Her svarer Burke:”If people are reading about lives that are much better
12
Marche, Stephen:”Is Facebook Making Us Lonely?” I: The Atlantic, maj 2012
13
Marche, Stephen:”Is Facebook Making Us Lonely?” I: The Atlantic, maj 2012
Side 8
SRO engelsk/samfundsfag
Side 8 af 12 than theirs, two things can happen: they can feel worse about themselves, or they can feel motivated. [14] ” Det er her tydeligt at se, at Marche prøver at få Burke til at sige en bestemt ting, nemlig at Facebook gør os ensomme, men her konkluderer Burke, at det både kan have en positiv og en negativ indvirkning på os, når vi sammenligner os med andre på Facebook, der fremstår som at have et godt og indholdsrigt liv.
2.4 Sammenhæng Mellem Narcissisme og Facebook-brug
I en australsk undersøgelse, ”Who Uses Facebook”, fandt man en sammenhæng mellem brug af Facebook og narcissisme. Man fandt ud af, at Facebook-brugere har højere niveauer af narcissisme.
”in fact, it could be argued that Facebook specifically gratifies the narcissistic individual’s need to engage in self-promoting and superficial behavior,” kommer det fra undersøgelsens ophavsmænd. [15] Denne teori kan sættes i relation til Thomas Ziehes Teori om subjektivisering. På Facebook går mange op i, at promoverer sig selv og det samme går narcissister meget op i. Derfor kan Facebook være et værktøj for narcissisterne, til at promovere sig selv og dermed blive tilfredsstillet.
Marche sætter teorien om sammenhængen mellem Facebook-brug og narcissisme i sammenhæng med ensomhed. Han henviser til en forløbsundersøgelse af svenske kvinder, som demonstrerede en stærk forbindelse mellem narcissisme i ungdommen og ensomhed i alderdommen. [16]
Det er tydeligt at fornemme hvor Marche vil hen af, med hans artikel. Han inddrager kun negative statistikker og kritiske Facebook eksperter til at understøtte han teori om, at Facebook gør os ensomme. Dog forholder eksperterne, John Cacioppo og Mairo Burke, sig neutralt til Facebook. Det ses i det, at når Marche stiller negativt vinklede spørgsmål til dem, får han et objektivt og ærligt svar fra dem. Det gør at læseren har en større tillid til artiklen, idet sagen bliver belyst fra forskellige vinkler.
2.5 Konklusion af Analyse og Fortolkning
Ifølge Burkes undersøgelse, gør det altså folk deprimerede når de læser om andres gode liv. Dog kan det også have modsatte effekt - at man føler sig motiveret. Facebook-brugere kan lide at få respons på det de ligger ud, men der er forskel på respons; privat respons har en bedre effekt på modtageren end et-klik kommunikation har.
Der er en sammenhæng mellem narcissisme og Facebook-brug. Da Facebook er et godt
14
Marche, Stephen:”Is Facebook Making Us Lonely?” I: The Atlantic, maj 2012
15
Marche, Stephen:”Is Facebook Making Us Lonely?” I: The Atlantic, maj 2012
16
Marche, Stephen:”Is Facebook Making Us Lonely?” I: The Atlantic, maj 2012
Side 9
SRO engelsk/samfundsfag
Side 9 af 12 værktøj til at promovere sig selv og få positiv respons på sig selv fra andre, er det oplagt for narcissister at bruge Facebook. Det kan ifølge undersøgelsen også antages, at alle aktive Facebook-brugere indeholder en mindre eller større grad af narcissisme.
3. Diskussion
Udviklingen af de sociale medier har bragt både gode og dårlige ting med sig. I artiklen ”Is Facebook Making Us Lonely” graves der efter negative sider ved det sociale netværk og der bliver stillet spørgsmål ved, om mere kontakt overhovedet, er lig med større social kapital og mindre følelse af ensomhed.
3.1 Facebook Som et Led i Processen
I Artiklen bliver det konkluderet, at Facebook er hvad vi gør det til, men også at det har ført til, at vi i dag står tilbage og hele tiden tænker over hvem vi er, uden nogensinde rigtigt at tænke over hvem vi er. [17] Dette kan forstås på flere måder. En måde at forstå det på er, at vi hele tiden skal sørge for at danne os en identitet som skiller sig ud og som andre vil synes om. Men i dag foregår identitetsdannelsen ofte igennem de sociale medier, hvor det gælder om at danne et godt billede af sig selv, udadtil. Dette er noget der bekymrer forfatteren af ”You Are Not a Gadget”, Jaron Lanier:
“I fear that we are beginning to design ourselves to suit digital models of us, and I worry about a leaching of empathy and humanity in that process [18].” Hvis vi går for meget op i, hvordan vi fremstår udadtil, kan det menneskelige gå af det og vi kan glemme, at vi ikke kun skal tænke på hvem vi gerne vil have andre ser os som, men at det er endnu vigtigere at finde ud af, hvem vi i virkeligheden er.
Men skal dette overhovedet tages så ilde op? Facebook har skabt mange dårlige konsekvenser, men hvad med alle de gode konsekvenser? ”When the Great Atlantic and Pacific Tea Company opened its A&P stores, giving Americans self-service access to groceries, customers stopped having relationships with their grocers. When the telephone arrived, people stopped knocking on their
19 neighbors’ doors. ” Sociale medier er altså bare endnu et led i processen. Facebook er ikke kun til
for, at vi skal sidde alene, derhjemme foran skærmen og kun have kontakt med ens venner og bekendte igennem de sociale medier. Facebook gør det også muligt for os at skabe flere arrangementer og begivenheder, og oveni købet med flere deltagende. Det er en god måde at holde
17
Marche, Stephen:”Is Facebook Making Us Lonely?” I: The Atlantic, maj 2012
18
Marche, Stephen:”Is Facebook Making Us Lonely?” I: The Atlantic, maj 2012
19
Marche, Stephen:”Is Facebook Making Us Lonely?” I: The Atlantic, maj 2012
Side 10
SRO engelsk/samfundsfag
Side 10 af 12 kontakten med sine venner, man ikke ser til daglig, eller venner og familie, der bor et helt andet sted på Jorden.
3.2 Mere eller Mindre Ensom?
De sociale medier er, hvad du gør dem til. De kan helt klart have en negativ effekt, hvis man hellere vil sidde på nettet dagen lang, i stedet for at deltage fysisk til arrangementer. Men hvis man derimod deltager i de begivenheder der bliver oprettet eller aftalt på Facebook, har det en god virkning, for hvis Facebook ikke fandtes, er det ikke sikkert den begivenhed var blevet oprettet, idet Facebook gør det nemmere og enklere at samle en gruppe.
Man kan argumentere for, at Facebook kan gøre os ensomme, men hvad med de som i forvejen er ensomme? De kan bruge Facebook som et stof der kan give dem en følelse af socialvelvære og fællesskab. Det er ikke sikkert, det i alle tilfælde kan kurere en ensom, men det kan skabe noget glæde i hverdagen hos, en ellers ensom person, og dét er en god ting.
Michel Mafesolis virtuelle-neostammer, er også en positiv konsekvens af udviklingen af de sociale medier.
3.3 Konklusion af Diskussion
Facebook har altså medbragt både gode og dårlige konsekvenser. Hos nogle er konsekvensen at de aldrig rigtig finder ud af hvem de selv er, idet man har for travlt med at tænke på hvordan man fremstår på nettet. Nogle ender med at være ensomme, fordi de kun har fællesskabet igennem de sociale medier, men ikke i den virkelige verden. Dog har Facebook også medbragt gode ting såsom lettere muligheder for at arrangere arrangementer og at få følelsen af ensomhed væk, idet man nemt kan være i kontakt med omverdenen og føle sig som en del af et fællesskab.
4. Konklusion
Ud fra analysen og diskussionen ses det, at der findes mange vinkler på sagen om, at der er en sammenhæng mellem Facebook-brug og ensomhed. Ud fra artiklen ”Is Facebook Making Us
Lonely?” får vi mange bud på, hvad Facebook gør ved os. Dog går ideen om, at det er os selv der bestemmer det, igen. Ensomhed afhænger altså af, hvordan man vælger at bruge Facebook. Til sidst får artiklen en lidt anden vinkel idet der bliver sagt, at vi nu står alene tilbage og tænker over hvem vi er, uden nogensinde rigtigt at tænke over det. Men Facebook har også bragt gode ting med sig, såsom større kontakt med fjerne familiemedlemmer og venner og enklere metoder til at arrangere begivenheder og invitere gæster. Pædagog, Thomas Ziehes teori om de tre forskellige
Side 11
SRO engelsk/samfundsfag
Side 11 af 12 reaktionsmønstre, kan sættes i stor sammenhæng med brugen af Facebook og sociolog, Michel Maffesolis teori neo-stammer ses i høj grad også i de sociale medier.
Side 12
SRO engelsk/samfundsfag
Side 12 af 12
5. Litteraturliste
Avisartikler:
• http://www.theatlantic.com/magazine/archive/2012/05/is-facebook-making-us- lonely/308930/ Marche, Stephen:”Is Facebook Making Us Lonely?” I: The Atlantic, maj
2012
Bøger:
• Bülow, Morten, m.fl.: SamfNU. 1.udg., Systime, 2008
• Bjørnstrup, Victor, mf., Netværkssamfundet ”Jeg Er På, Altså Er Jeg” 2012, Columbus, s.
79
Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.
Materialet
Fuld skærmOpgaven åbner, når du ruller ned til den.