Et eksempel fra STX 1.g

Noter til Troende Madonna med barn Guido da Sienna

Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.

Billedkunst C 5 sider

Om opgaven

Opgaven er skrevet af en elev i STX 1.g i Billedkunst C og fylder 5 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.

Opgavens overskrifter

  • PRÆSENTATION
  • Kunster: Guido da
  • Titel: Tronende
  • Madonna med barn
  • Materialer: Tempera på
  • træ
  • FORMANALYSE
  • BETYDNINGSANALYSE
  • Religiøse symboler
  •  Treenigheden
  • guddommelige verden
  • SOCIALANALYSE
  •  (Efter Romernes magt smuldrede)
  •  Kirken bredte sig i middelalderen → mere
  • magt
  •  Opnået efter det guddommelige
  • til at forstå

Uddrag fra opgaven

PRÆSENTATION

Kunster: Guido da

Siena.

Titel: Tronende

Madonna med barn

Fra: 1270

Materialer: Tempera på

træ

Mål: 283x194 cm

FORMANALYSE

 Gengivelsesmetode:  Konstruktive (tanken)  Farver: Kvalitetskontrast, jordnære farver  Komposition: Statisk, geometriske former  Rum: overlapning, fladt

BETYDNINGSANALYSE

Religiøse symboler

 Jesus’ 3 strakte fingre

 Treenigheden

 formet som en lille voksen – ikke barn  røde farve = kærlighed  guldet = den guddommelige magt  Tema: Kristendommen – kirkekunst – højere

guddommelige verden

 Lavet til de kristne

SOCIALANALYSE

 Kristendommen sejrede i Europa

 (Efter Romernes magt smuldrede)

 Kirken bredte sig i middelalderen → mere

magt

 Opnået efter det guddommelige

 Folk kunne ikke læse – foregik på latin – billeder

til at forstå

 Religiøs påvirkning

Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.

Elevopgaven

Fuld skærm