Et eksempel fra STX 1.g

Noter til Troende Madonna med barn Guido da Sienna

Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.

Billedkunst C 5 sider

Lær af eksemplet på 15 minutter

Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.

  1. 4 min

    Find overskrifterne. Følger noterne en bog, et forløb eller deres egen orden?

  2. 4 min

    Vælg ét begreb og læs forklaringen. Kan du forklare det med et eksempel, noterne ikke giver?

  3. 4 min

    Find det, der mangler. Hvilke spørgsmål ville en eksamen stille, som noterne ikke svarer på?

  4. 3 min

    Din egen opgave: Hvilke tre begreber fra dine egne noter kan du forklare uden at kigge?

Vil du bruge noterne i din egen opgave? Faget har en samlet side her: Billedkunst i gymnasiet

Om opgaven

Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 1.g, Billedkunst C, 5 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.

Læs, hvilke metoder billedkunst giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Billedkunst i gymnasiet.

Hele opgavens tekst

Se originaldokumentet

Læs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.

Gå til en side

Side 1

MIDDELALDEREN

Side 2

PRÆSENTATION:

Kunster: Guido da

Siena.

Titel: Tronende

Madonna med barn

Fra: 1270

Materialer: Tempera på træ

Mål: 283x194 cm

Side 3

FORMANALYSE

🞆 Gengivelsesmetode:

⦁ Konstruktive (tanken)

🞆 Farver: Kvalitetskontrast, jordnære farver

🞆 Komposition: Statisk, geometriske former

🞆 Rum: overlapning, fladt

Side 4

BETYDNINGSANALYSE

Religiøse symboler:

🞆 Jesus’ 3 strakte fingre

⦁ Treenigheden

🞆 formet som en lille voksen – ikke barn

🞆 røde farve = kærlighed
🞆 guldet = den guddommelige magt

🞆 Tema: Kristendommen – kirkekunst – højere guddommelige verden

🞆 Lavet til de kristne

Side 5

SOCIALANALYSE

🞆 Kristendommen sejrede i Europa

⦁ (Efter Romernes magt smuldrede)

⦁ Kirken bredte sig i middelalderen 🡪 mere magt

⦁ Opnået efter det guddommelige

🞆 Folk kunne ikke læse – foregik på latin – billeder til at forstå

🞆 Religiøs påvirkning

Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.

Materialet

Fuld skærm

Opgaven åbner, når du ruller ned til den.