Et eksempel fra STX 1.g

Noter til Billedkunst C

Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.

Billedkunst C 28 sider

Om opgaven

Opgaven er skrevet af en elev i STX 1.g i Billedkunst C og fylder 28 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.

Opgavens overskrifter

  • Kunsthistoriske perioder under billeder
  • Udsmykning
  • Min Drømmevilla

Uddrag fra opgaven

Farvebegreber Mættede vs. umættede farver/brækkede/jordfarve (kraftige) Neutralerne – gråtonerne, sort, hvid Primære (gul, blå, rød) + sekundære farver (violet, grøn, orange) Primær: Grundlæggende farver (de første). Og det er blå, gul og rød Disse farver kan ikke frembringes ved at blande andre farver.

Sekundær: Orange, grøn og illa Blandes to primære farver, dannes en sekundær farver. Rød og gul giver orange, gul og blå bliver til grøn, mens rød og blå bliver til violet. Tertiære: Blanding af primær og sekundær farver. Rødorange, gulorange, blålilla og rødlilla. Komplementær farver: Er en farves modsætning Til grøn er den rød ovs. Komplementære kontraster: Kold – varm Lys – mørk Kvantitetskontrast – farverflader af forskellige størrelser Kvalitetskontrast – brækkede farver sat op imod mættede Valører: Sort og hvid – Gråtone skala Lys mørk kontraster neutralerne Kvalitetskontrast brækkede farver sat op imod mættede farver Kvantitetskontrast farveflader af forskellige størrelser. mættede farver skrigende farver, som bruges mest i et dynamisk billede. umættede farver ikke kraftige farver, som bruges mest i et statisk billede. Kold/ Varm-kontrast: Farver kan opleves som kølige eller varme. Normalt betegnes højre side af cirklen som varme farver og venstre side som kølige farver.

Den køligste farve er blågrøn og den varmeste er orangerød. Her er dog tale om en dynamisk opfattelse af farverne idet en farve, f.eks. rød kan iblandes lidt gul og dermed er en ”varm” rød, såfremt man tilsatte lidt blåt og blive til en ”kølig” rød. Den farvemæssige helhed i et billede er som regel også afbalanceret til fordel for enten det varme eller det kølige.

Et billede kan være overvejende varmt med få kølige værdier eller omvendt. Kold/varm-kontrasten bruges ofte rumskabende med de varme nuancer i forgrunden og de kølige i billedets baggrund.

Farveøvelse - ligger i portfoliemappen.

Forklar farvebegreber som jeg har brugt: - primær - sekundær - brækkede - mættede - komplementærfarver - gråtoneskala - kvantitets- og kvalitetkontrast Collage til portfoliens forside Størrelse: A3, eller evt mindre.

Klip eller riv forskellige toner af brækkede farver ud. Du skal bruge dit medbragte materiale, samt evt. det jeg lægger frem. Du kan også vælger at male papir i forskellige toner som du inddrager. Arbejd så vidt muligt med forholdsvis store flader. Overvej hvor i billedet dit foto skal placeres.

Leg med stykkerne, flyt rundt på dem indtil du har et billede i balance. Tag et stykke papir i en mættet farve som fremstår tydeligt på min collage.

Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.

Elevopgaven

Fuld skærm