Et eksempel fra HF 2. år
Villa Rotonda & Palazzo Rucellai | Arkitekturanalyse
Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.
Om opgaven
Opgaven er skrevet af en elev i HF 2. år i Billedkunst C og fylder 9 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.
Opgavens overskrifter
- Renæssancen
- Arkitekturanalyse af Andrea Palladio;
- Villa Rotonda, 1566-69. Vicenza
- Arkitekturanalyse af Leon Battista Alberti;
- Palazzo Rucellai, 1446-51. Firenze
Uddrag fra opgaven
Renæssancen
ca.
Renæssancen
En kort karakteristik af perioden: Renæssance betyder genfødsel.
På baggrund af middelalderen med den mørke gotik, den voldsomt dominerende katolske kirke og de meget udtalte forskelle på adelen og menigmand - må datidens mennesker have grebet renæssancens opblomstring med kyshånd.
I de italienske bystater eller republikker, der i øvrigt ofte bekæmpede hinanden, som var renæssancens foregangssteder, fik et velstående borgerskab nu et en fremherskende rolle med idealer som: flid, sparsommelighed og håndværksmæssige færdigheder. Humanistiske ideer opstod, og man lagde vægt på objektive naturiagttagelser, fornuft og forstand. Ja, med i tidens kraftige mentale ændring taltes for demokrati, menneskerettigheder, og profitabel måde at drive erhverv, handel og bankvæsen på. Samtidigt med at kirken måtte slippe en væsentlig del af sin dominans. Det var i denne periode (1517) at Martin Luther begyndte reformationen af kirken. Til gengæld rustede fyrsten Machiavelli sin magt så succesfuldt, at han skrev en bog om det ”Fyrsten” 1514, som stadig har politisk anvendelse i dag, af bl.a. Anders Fog Rasmussen. Bogtrykkerkunsten bliver opfundet.
Kunstnerne får frihed til, at skabe billeder med indhold udover individet og sætter sig ud over den middelalderlige billedfremstilling. Rummet kommer til at spille en central rolle, og der kommer nye temaer i kunsten.
Man opdagede skønheden og harmonien i verden. Der opstod en forståelse af bygningen som kunstværk og man genoptog historiske, filosofiske og andre kulturelle traditioner fra det gamle Rom og fra antikkens Grækenland. Man studerede, opmålte og rekonstruerede antikke bygninger. Firenze var forgangs by for renæssancens opblomstring og udvikling. Her samledes en imponerende talentmasse af billedkunstnere, billedkunstnere, billedhuggere og arkitekter, som blev inddraget i udformningen af byens mange pladser, kirker og paladser. Den stod for fremtidsoptimisme, humanistisk rådgivning og et ønske om en moderne tilværelse, som knyttede sig til antikkens rige kulturarv. Senere i perioden flyttede hovedkraften for arkitekturudviklingen til Rom. Arkitekter og andre kunstnere skulle ”synliggøre Guds idéer”, og altså følge skønhedens himmelske harmonier.
Sidst i renæssancen begynder verdensbilledet at vakle. Måske først med Kopernikus nye verdensbillede, hvor jorden ikke er verdens centrum, opdagelsen af Amerika, reformationen og den spanske inkvisitation, med undertrykkelsen af den individuelle frihed. Stikord som beskriver stilen: Hvordan var renæssancens stil?
Genfødsel af tankerne, kunsten og arkitekturen fra antikken. Perfekte former. Søjlen og trekantgavlen fra de græske templer og brugen af søjler som udsmykning fra romersk arkitektur.
Geometrisk idealisme – matematisk udregnede proportionsforhold mellem formerne. Der var ingen tilfældige størrelsesforhold f.eks.
Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.