Et eksempel fra STX 3.g

Analyse af Robinson Crusoe og Den Afrikanske Farm

Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.

Dansk A 5 sider

Om opgaven

Opgaven er skrevet af en elev i STX 3.g i Dansk A og fylder 5 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.

Uddrag fra opgaven

I 2. En sammenligning af uddragene fra Karen Blixens Den STX 3.g Robinson Crusoe og Den afrikanske Farm - to verdenskendte fortællinger udgivet i vidt forskellige århundreder. Alligevel dækker de eet fælles emne, som har vakt stor interesse i henholdsvis det 16. og 18. århundrede; eventyret og oplevelsen.

I Daniel Defoes roman berettes om en mand, Robinson, som gennem sin ungdom søger en eventyrlig og udfordrende tilværelse, han føler den samme rodløshed som Karen Blixen. Karen Blixen søger i Den afrikanske Farm ligeledes uforglemmelige og indholdsrige oplevelser, som kan give hende mere end det, hun modtager i sin hverdag hjemme i Danmark. Her ender lighederne mere eller mindre mellem de to personligheder. Robinson Crusoe skræmmes gang på gang af resultatet af sine rejser, mens Karen Blixen tager imod sin nye, anderledes tilværelse med åbne arme, og hun har en evne til at vende en uheldig og krævende situation til en mere givende oplevelse.

I begge udsnit af respektive historier har man med en løvejagt at gøre, hvor det hos Karen Blixen handler om hendes egen, farmens og de indfødtes overlevelse. I Robinsons tilfælde drejer det sig kun om hans egen eksistens. Dette ses, da hans første indskydelse er, at lade Xury skyde løven i stedet for selv at tage udfordringen op. Da Robinson alligevel selv skyder løven, risikerer han på ingen måde livet. Havet mellem II skibet og fastlandet fungerer som en livline – Robinsons sejr er sikret endnu før kampen begynder. Karen Blixen derimod har en helt anden livsopfattelse. I tekstudsnittet står det skrevet, ″Frei lebt wer sterben kann.″, hun er ikke bange for løvejagten, som venter hende og Denys Finch Hatton senere på aftenen. Det, at risikoen for at dø er der, bekræfter livet. At livet er skrøbeligt, gør det kun mere attraktivt, og Karen Blixen mener ikke, at livet er noget værd, hvis man ikke hvert øjeblik føler, at man kan miste det. Hvis ikke hun risikerer livet ved at skyde løverne, dør en del af hende alligevel, fordi livet bliver tomt og indholdsløst at leve. På den måde følges livet og døden ad. Et andet af Karen Blixens mottoer, som ligner det ovenstående, er "Det er ikke nødvendigt at leve - det er nødvendigt at sejle″, som omtaler samme emne som før. Et liv indeholder mange muligheder og valg, og vi har valget, om vi vil være tilskuere til tilværelsen eller deltagere.

I et digt fra …

Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.

Elevopgaven

Fuld skærm