Et eksempel fra HTX 2. år

Filmanmeldelse af Drømmen

Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.

Dansk A 4 sider

Lær af eksemplet på 15 minutter

Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.

  1. 4 min

    Find et sted, hvor analysen henviser til en bestemt scene. Står der en tidskode eller en præcis beskrivelse?

  2. 4 min

    Find et filmisk virkemiddel, fx klipning, kameravinkel eller musik. Hvad gør det ved seeren ifølge analysen?

  3. 4 min

    Læs slutningen. Hvad er filmens tema, og hvilke scener bygger analysen det på?

  4. 3 min

    Din egen opgave: Hvilken scene i din egen film vil du analysere først, og hvad gør kameraet i den?

Skal du selv analysere en film? Metoden står her: Filmanalyse trin for trin

Om opgaven

Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: HTX 2. år, Dansk A, 4 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.

Læs, hvilke metoder dansk giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Dansk i gymnasiet.

Hele opgavens tekst

Se originaldokumentet

Læs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.

Gå til en side

Side 1

Side 1 af 4

Filmanmeldelse: Drømmen

Magt og autoriteter er begge tvetydige størrelser. Således udstilles disse begreber som værende negative i filmen, ’Drømmen’, idet plottet tager debatten op om det daværendes skolesystems magtfulde og autoritære ledelsesstil. Umiddelbart fylder magt og autoriteter imidlertid ikke besynderligt meget i vores demokratiske samfund, men hvordan håndteres disse undertrykkelsesformer i filmen? Vil de undertrykte personer adlyde og vende den anden kind til, eller ser vi sågar en decideret rebelskhed?

__________

Drømmen

*****

”Drømmen” er et medrivende dansk filmdrama med et gennemtrængende han har ladet sig imponere af de rebelske budskab, baseret på en autentisk samt melankolsk historie om ’den lilles’ kamp mod magt og autoriteter. vækker Frits straks opsigt hos den magtsyge Drømmen. Instruktion: Niels Arden Oplev.

Manuskript: Niels Arden Oplev & Steen skolekommissionsformandens fagre datter, Bille. Dansk. 2006. Medvirkende: Janus

Dissing Rathke, Bent Mejding, Anders W.

Berthelsen, Jens Jørgen Spottag, Anne- idealistiske lærervikar, Freddie Svale, Grethe Bjarup Riis mv. Musik: Jacob

Groth. Således bliver Svendsens højt vurderede

Drømmen tager afsæt på en bondegård på

Ærø i år 1969. Hér følger vi den 12-årige

Frits, som netop skal til at starte på en ny provinsskole. I mellemtiden har tilbragt hele sommerferien foran familiens nye TV, hvori friheds- og lighedskampe i USA. I skolen havde eleverne ikke beatleshår, og således og autoritære skoleinspektør, Lindum

Svendsen, samt klassekammeraterne, men i

Iben, finder han en i begyndelsen loyal støtte.

Da den nyudklækkede, rebelske og ansættes, nyder Frits dog genklang i klassen.

danske sangskatte erstattet med nymodens

”negermusik”, hvor Frits bliver valgt som forsanger. Forholdet Freddie og Frits imellem intensiveres, idet Freddie udlåner ham en Lp med Martin Luther Kings taler. Kings

Side 2

Side 2 af 4 retoriske evner imponerer knægten så meget, Under forældrenes møde med at han finder en navneskift til netop Martin skolekommissionen i gymnastiksalen står som værende nødvendig. Iben og Martin lyttende bag scenetæppet,

En morgen havner ”Martin” dog utilsigtet i pigernes omklædningsrum og pågribes nu af selveste Svendsen, der bestialsk trækker

Martin og hans øre med ind på skolekontoret til en omgang prygl. En grædende Martin bliver herefter fundet af Freddie på toilettet med øret halvt afrevet. Efter en del overvejelser vælger Martins forældre senere sin opsigelse, hvorefter selv samme determineret at melde Svendsens voldelige handling til skolekommissionen, hvorfor nægter klassen og Martin at synge med på en Martin derefter bliver mobbet af klassekammeraterne og Iben i skolegården.

Da Martin senere, pga. ”disciplinære problemer”, degraderes til hjælpeklassen, Svendsen at banke løs på ham. Pludselig får bryder infernoet løs! Forældrenes ægteskab er ved at briste, men som sendt fra himlen får faren fra hr. Svale et eksemplar af skoleloven, hvilket således skal indgå i farens argumentation for at bringe Martin tilbage til jubelrus!

sin gamle klasse. Herefter bliver moren pga.

”påstået inhabilitet” fyret fra sit job hos byens Endnu en low-budget film og skolens læge, hvorefter Instruktør bag filmen er den 47-årige Niels skolekommissionen på et møde beslutter, at

Svendsen skal gennemgå et tjenstligt forhør.

Da meddelelsen når Martin øre forbi, bryder han ud i jubel. Svendsen prøver dog ihærdigt at omstøde skolekommissionens beslutning, autoritær og disciplineret ledelsesstil, hvilket dog uden held. ligeledes ligger til grund for Drømmen.

mens Svendsen påstår, at Martins øre allerede var halvt afrevet som konsekvens af farens mentale tilstand! Da hr. Svale indkaldes som vidne, nægter han bedragerisk at have kendskab til drengens tilskadekommen. Men pga. samvittighedsnag og ringeagt over for

Svendsens og hans skole afleverer Hr. Svale

Svendsen overtager hans funktion. En dag sangskat, hvilket gør Svendsen rasende. Da

Martin herefter gentagende gange kalder skoleinspektøren for en ”løgner”, begynder

Svendsen dog et hjerteslag foran eleverne, og han dør få minutter senere. Da hele skolen bliver konfronteret med nyheden om dødsfaldet, bryder samtlige elever ud i

Arden Oplev, der stammer fra Himmerland.

Efter fem år på en lille landsbyskole, var han nødsaget til at skifte til en noget større centralskole. Hér oplevede han en mere

Udover denne film, som med rette kan kaldes

Side 3

Side 3 af 4 hans store gennembrud, lavede han i starten Med opulente skuespilpræstationer, et diverse mindre film til Danmarks Radio, hvorefter han debuterede som filminstruktør med den mindre succesfulde ’Portland’ i

1996. Herefter vendte han tilbage til DR og dennes satsninger på tv-serier, hvilket bl.a.

kastede de Emmy-belønnede dramaserier Stærkest indprentet står dog ’den lilles’ kamp

’Rejseholdet’ og ’Ørnen’ af sig. Efter dette springbræt hos DR lavede han igen spillefilm. autoriteter.

Med Drømmen i 2007 sikrede han sig sin første Robert-pris for ”årets danske spillefilm”, mens hans nyeste værk, ’To mindretallet ligeledes kæmpede for Verdener’, havde premiere i februar dette år.

Oplevs stil er budskabsorienteret krydret med autentiske samt dramatiske daværende skolesystem, der modstilles af den problemstillinger. Således kalder han traditionelle og magtliderlige skoleinspektør, Drømmen for en ”oprørs- og

               1
løsrivelseshistorie”

. Selv om Drømmen er endnu en af hans ’lowbudget’-dramafilm, så har den imidlertid opnået status som den mest sælgende spillefilm i 2006 med et billetsalg på 406.290 [2]. Dette skyldes uomtvisteligt ledelsesstil, Svendsens skole udøver. Således filmens skildring af ’den lilles kamp mod den store’, hvilket appellerer utroligt stærkt til opgør med magtfulde Svendsens mange mennesker. Tillige fremgår provinsen i

Drømmen ikke ud fra et blasert københavnersyn, hvorfor størstedelen af vort land vil finde filmen interessant.

Martins drøm er ikke Luther lagkage

1

Citat vedr. stil: http://hulegaard.dk/weblog/?cat=1007

2

Info om filmens budget og billetsalg:

http://www.berlingske.dk/article//kultur/8

/ uforudsigeligt plot samt et essentielt budskab er det lykkedes Oplev at skabe et ganske fængslende filmdrama. Således tages der fat i relevante emner som forelskelse, svigt, venskab, mobning og afsavn af en forælder.

for frihed og retfærdighed kontra magt og

Dermed leder filmens tematik os tilbage til ungdomsoprør og raceopgør i USA, hvor retfærdighed. Drømmen tager imidlertid afsæt i den autoritative konstruktion af det

Lindum Svendsen, samt den langhårede reformist og nyuddannet skolelære Freddie

Svale. Imellem disse to parter finder vi den visionære landmandsknægt, Frits, som stiller sig ekstremt tvivlende overfor den strenge følger vi, hvorledes filmen udvikler sig som et sortskoletendenser på den ene side og venskabet mellem Frits og hr. Svale på den anden side. Denne sadistiske duel kaster bl.a.

et par gardine lussinger til Frits foran klassen af sig, hvilket på mest overbevisende vis leder vores tanker hen mod Hans Scherfigs mesterværk, ”Det forsømte forår”.

Side 4

Side 4 af 4

Sideløbende bydes der dog også på en romance imellem Frits og Iben, samt en fortælling om Frits’ fars sindssyge, der lidt langtrukkent forsyner historien med med flere tydelige appelspring op i tilstrækkeligt krydderi til at lade filmen fortsætte i spillefilmslængde. Tillige oplever den stakkels knægt grusomme svigt flere gange fra de personer, han har mest kær, forførende, folkelig samt underholdende!

hvilket er en stor grund til, at den unge _________ debutant, Janus Dissing Rathke, illuderer så perfekt i rollen som den visionære og determinerede Frits. Det mest grusomme svigt påføres han dog af sin ellers nære ven,

Freddie, eftersom han ellers står til at miste sit job via afpresning fra Svendsen. Dog bør det tilføjes, at jobmarkedet dengang var ekstremt utilregneligt, men dette er blot endnu et eksempel på den magtbegærlige vha. en vedvarende vilje. I forlængelse heraf hensynsløshed, Drømmens tematik besidder erfarede jeg vigtigheden i at turde tro på sine I elevhøjde dem ud i praksis. Generelt var udarbejdelsen

Drømmen er bestemt anbefalelsesværdig! af en filmanmeldelse enorm fascinerende og Med sit budskab om at have modet til at følge sine idealer og samtidig gå mod strømmen, selvom man kan miste alt på ét bræt, så er filmens plot allerede garant for infernalsk konstruktiv.

dramatik. Dog virker filmens første par scener på bondegården lettere karikerede og med en vis falskhed i præstationerne hos Frits og hans familie, hvilket må trækker ned i bedømmelsen, men herefter genvinder

Drømmen det tabte og mere til. Med filmens skildring af dilemmaet i børns følelsesliv som værende alvorlige i omkring år 1970, er

Drømmen primært at finde i elevhøjde, dog voksenhøjde, eftersom det retrospektive plot til tider har en voldelig handling. Generelt må

Drømmen nyde af superlativer som

I Drømmen viste begreberne magt og autoriteter sig fra en af sine grimmere sider, hvilket tydeligvis understøtter påstanden om tvetydigheden ved disse begreber. Dog var filmens morale omvendt meget lærerig, idet den viste, at de undertrykte, trods urimelig modgang, kan bryde de traditionelle rammer idealer, hvorfor man efterfølgende kan føre lærerig, eftersom undertegnede aldrig har prøvet at udarbejde sådan en, men dette gjorde kun udfordringen endnu mere

Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.

Materialet

Fuld skærm

Opgaven åbner, når du ruller ned til den.