Et eksempel fra STX 3.g

Mikroøkonomi aflevering om priselasticitet i Samfundsfag A

Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.

Samfundsfag A 6 sider

Om opgaven

Opgaven er skrevet af en elev i STX 3.g i Samfundsfag A og fylder 6 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.

Uddrag fra opgaven

STX 3.g Mikroøkonomi aflevering, Priselasticitet Først forklarer jeg hvad priselasticitet er, og dernæst besvarer jeg spørgsmålene fra opgavebeskrivelsen.

Priselasticitet er et forhold mellem en prisudvikling og den dertilhørende udvikling i antal kunder. Man kan altså se, hvor mange der ville købe en given vare, hvis prisen falder eller stiger. Og siden indtægter kan defineres som antal solgte enheder multipliceret med prisen med varen, vil man finde det forhold, der viser hvor produktet indtægtsmultiplikationen er størst.

Hvis en virksomhed ønsker maksimal indtjening, kan de anvende formlen som et udtryk for hvad prisen på deres vare bør være. De kan jo nemlig se, om de vil tjene penge eller ej, hvis de kender priselasticiteten.

For at forstå hvad Priselasticiteten helt bestemt betyder, kan man blot forstå matematikken bag den. En brøk er tallet positivt,repræsenteret som et tal, størst, hvis tælleren, altså det øverste tal, er størst. Da dette er kundeudviklingen, siges det, at hvis ep<-1 så er efterspørgelsen elastisk; den forøges forholdsvist meget. Hvis -1<ep<0, er efterspørgelsen uelastisk, og er ep=-1, er den neutral. Minusserne grundes selvfølgelig at der for det meste er tale om en positiv kundeudvikling ved negativ prisudvikling, og omvendt.

Ifølge nettidsskriftet ”myldretid.dk” har den kollektive trafik en priselasticitet på -0,3. Hvis vi antager at priserne på en 2 zoners billet stiger fra 24 til 28 kroner, hvor stor en andel vil så stoppe med at køre i tog.

Hvor e alstå er priselasticiteten, Q er mængden og P er prisen. Trekanten står for ”delta”, som betyder forandring. Delta-pris eller delta-mængde er dermed stigningen eller faldet på mængden af kunder eller prisen på varen de køber.

Prisen stiger fra 24 til 28 dkk, hvorfor prisændringen er: 28-24=4 dkk. e Herved kan vi isolere ”()” ved at gange med ”(4/24)” på begge sider af lighedstegnet: (DM/M)=-0.3*(4/24)=-0.04999 -0.0499 er i procent i decimaltal, som kan blive til procent hvis vi ganger med 100: Altså forekommer der ved en prisstigning på 4 dkk, hvor priselasticiteten er =- 0.3, et fald i antal kunder på 4.99 % Mere præcist er kan udviklingen i kundeantal beskrives som: -4.99 %.

Hvis vi sænker priserne fra 24 til 15 kroner, hvor mange vil så begynde med at køre tog?

Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.

Elevopgaven

Fuld skærm