Et eksempel fra HF 2. år
Bare en pige | Analyse af sang af L.O.C.
Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.
Lær af eksemplet på 15 minutter
Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.
- 4 min
Find stedet, hvor genfortællingen stopper, og analysen begynder. Hvor langt inde i opgaven sker det?
- 4 min
Find tre citater. Bliver hvert citat fulgt af en forklaring på, hvad det viser?
- 4 min
Find fortolkningen til sidst. Hvilke iagttagelser fra analysen bygger den på?
- 3 min
Din egen opgave: Hvad er den ene påstand om din tekst, du vil overbevise læseren om, og hvilke to citater beviser den?
Skal du selv analysere en tekst? Metoden står her: Ned i teksten: metoden trin for trin
Om opgaven
Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: HF 2. år, Dansk A, 3 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.
Læs, hvilke metoder dansk giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Dansk i gymnasiet.
Hele opgavens tekst
Se originaldokumentetLæs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.
Gå til en side
Side 1
1 af 3
Analyse af BARE EN PIGE
HF 2. år
Hovedkunstner
(Liam O’Connor)
Indspilning
Land: Danmark, år: 2008
Udgivelse
Album:Xxx Couture / MelankoliaPladeselvakab:EMI år 2008
Medvirkende
Rap: L.O.C
Produktion
Producer: Rune Rask Lounge Lizzards
Ophav:
Komponist: Rune Rask Lounge Lizzards tekst / forfatter Liam O’Connor
HF 2. år
Digtet virker overskuelig, men også langt. Det er symmetrisk, i forhold til verslinje længden.
Titlen ”bare en pige” kan virke nedgørende, da ordet ”bare” formindsker værdien af tingen der bliver talt om.
Digtet er skrevet i 2008, af forfatteren og sangeren er Liam O’Connor.
Han er ofte provokerende i sine tekster og skriver mest om ungdom, fest og kærlighed. Han kan være grov i sit sprog og relaterer ofte til sex og kvindenedgørelse.
Han er en meget kendt dansk artist blandt unge og har udgivet mange hits. Gennem de år han
har været kendt, har arbejdet sammen med andre sangere/rappere.
HF 2. år
Vi synes at digtet giver os en følelse er sorg og bedrøvelse. Det sætter os i en stemning af fest, stoffer og ubetydelig sex og kærlighed. Selvom størstedelen af digtet foregår i fest og farver, får vi ikke et indtryk af at situationerne er festlige. Tværtimod.
Nogle af ordene er ikke genkendelige for os og derfor svære at forstå. Selve digtet og nemt at læse og forstå, men disse ord gør at vi skal læse sætningen flere gange. Fx fhizzed, hy-phy, contessa og bdsm.
Side 2
2 af 3
EFTER DU HAR LÆST
Situation:
Handlingsforløbet er meget det samme. Der startes med at forklare hvordan pigen befinder sig i en verden hun ikke kan bunde i. Derefter går hun i seng med en fremmed og bliver gravid. I stedet for at dette ville være løsningen og forandringen i digtet, forbliver handlingsforløbet som det startede med. Digtet slutter med at hun lever videre i oprøret og uvisheden, men at råder hende til at tage hjem.
I digtet beskrives pigen på en ikke særlig grundig måde. Hun beskrives kun som en ung pige, som knap er fyldt 18 år. Vi høre ikke om hendes tanker, men ud fra hendes handlinger, tror vi at hun gerne vil opleve livet som voksen, men er endnu ikke voksen nok til at håndtere det. At hun får en abort og derefter fester videre, giver udtryk for at hun er ligeglad med sig selv, dette giver også mening, da hun også helt upersonligt havde sex med en fremmed.
Stemningen i digtet er grov og barsk. Der bandes og nedgøres, og ingen følelser bliver beskrevet. Historien bag digtet er sørgeliv men dog også realistisk.
Stedet digtet er beskrevet i, forekommer mest i indre by, hvor der festes. Der hvor hun danser og glemmer hendes gamle liv. Der hvor hun møder manden der gør hende gravid og der hvor hun flygter tilbage til, efter hun har fået barnet fjernet. Der er en sammenhæng mellem stedet og personen. Det mener vi med, at stedet virker beskidt og som fyldt med rusmidler, og det samme er pigen.
Sprog:
Der bliver brugt meget slang og låneord fra engelsk, som “fuck” strofe 1, vers 5, “Gangsta bitch” strofe 6, vers 2. Det er meget hverdagssprog blandt unge. Digtet rappes. Der anvendes også forkortelser i digtet fx. “Bdsm” “VIP.
Ord “springes” ord over fx “Nu du igen” strofe 6, vers 7, hvor der mangler et “er” ligesom ved
“Du stadig bare en pige” strofe 7, vers 1.
En strofe gentages tre gange i løbet af digtet (omkvædet).
“Nattens trofæ” første strofe: en metafor, der betyder, at det er hende, man vil have fat i. Hun er den alle går efter.
Lyd:
Der er mange rim i digtet. Det er par rim: a, a, b, b, c, c osv. I omkvædene bruges krydsrim: a-b-a-b. Der er en stille, men hård rytme.
Form:
Det første vers er opbygget på en diskriminerende og på en måde er det objektiviserende. Det vil sige at måden L.O.C forklarer hvordan hun Den måde L.O.C han gør det på er ved at han siger at hun bruger sin krop som en slags våben mod alt det der kan forhindre hende at nå
“toppen” som der nævnes i første vers ved sætningen “Har ingen ID når hun passerer dørmænd“. det der så sker i omkvædet er at han i stedet for at objektiviserer hende så lyder det lidt som om at viser medlidenhed og taler til hende som om at hun ikke er en genstand men et fælles menneske.
Side 3
3 af 3
I andet vers sekulariseres hun i stedet for at objektiviseres hvilket ikke just er en forbedring med sætninger som virkelig bare rykker grænser som F.eks. i starten af det andet vers siger han “Hun spreder ben for ham, fører ham op i sig så vendt om siger alt hun tror ophidser, mens Nokia eviggøre så hun kan udveksle eskapader med 5 megapixel” og dette vers fortsætter med at være seksualiserende på samme måde.
I outroen virker han diskriminerende over for denne unge dame ved for et eksempel at sige
“Og mor og far ved ikke hvad du har fået fjernet og skyllet ud, så du er klar igen”.
Efter det sidste omkvæd er den endelige outro som fremstår meget mere bekymrende end de andre omkvæd, ved at han siger at hun bare skal komme hjem for hun er trods alt stadig bare en pige.
Tema:
I digtet opstår modsætninger og forandring. Modsætningerne er fx at L.O.C beskriver pigen som et upersonligt objekt, men i løbet af og meget i slutningen er beskrivelsen af hende blevet ændret til en pige han bekymrer sig om. Dette kan også kaldes en forandring.
Vi mener at de passede temaer til dette digt vil være; oprør, forvirring, grænsesøgning, hæmningsløshed, adskillelse fra forældre, fest og sex.
Fortæller:
Det er en alvidende fortæller. Det er en fortæller der ved alt, kender hendes hemmeligheder, tanker og følelser. Digtet bliver sunget som en 3-persons fortæller () . Sangeren udviser sympati og bekymring for pigen, og vi formoder at digtet er skrevet til hende. Måden han skriver sange og rapsange på, er ofte på samme måde. Det miljø personerne i sangene befinder sig i, er det han selv lever i. Det virker som om at han bygger sine sange, ud fra egen erfaringer.
Digtet indeholder replikker. Der foregår en dialog imellem pigen og fortælleren. Gennem hele digtet får vi beskrevet hvor pigen befinder sig, og hvad hun oplever.
Perspektivering:
Vi perspektiverer digtet til rap teksten “Champagne”, som også er af Digtene handler begge om fest, kvinder og sex. Digtet kan perspektiveres til mange af hans andre tekster, da de handler om næsten det samme. Den kan også perspektiveres til Jokerens “Gravøl”, da temaerne er det samme, og de er opbygget på samme måde, bortset fra at Jokerens tekst starter med et omkvæd.
Fortolkning:
Vi tænker at budskabet i digtet er ikke blot et budskab til pigen, men til alle unge. giver udtryk for hans frustration over hvordan unge piger specielt udgiver deres krop og ikke passer på sig selv. Han forklarer hvordan måden hun prøver grænser og voksenlivet på, er ikke den rette måde.
Vi fortolker dette som en omsorgs fortælling. Det vises på den måde i omkvædene ved at han siger at hun skal komme hjem fordi hun kun er en pige. Samtidig er der stadig stor diskrimination i versene med at han siger at hun er nattens trofæ.
Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.
Materialet
Fuld skærmOpgaven åbner, når du ruller ned til den.