Eksamen i international økonomi
Hvad der sker i lokalet, hvor lang tid du har, hvad du må have med, og hvad du bliver bedømt på. Alt sammen hentet i fagets egen læreplan.
Af Emil Brandt Rex, gymnasielektor i dansk og historie
3
prøveformer
A, B
niveauer
hhx
uddannelse
Prøveform 1 af 3
Skriftlig prøve, A-niveau, hhx
- Sådan foregår det. Du får et centralt stillet opgavesæt med et antal spørgsmål, og prøven er delt i to. De første 45 minutter får du kun selve opgaveformuleringen udleveret, og den må du bruge til forberedelse enten i en gruppe eller alene. Efter 45 minutter får du bilagsmaterialet med tabeller, figurer og tekster, og resten af tiden skriver du din helt egen individuelle besvarelse. Opgavesættet distribueres digitalt. Ifølge ministeriets vejledning kan der være krav om en bestemt skrivegenre, for eksempel notatgenren, og opgaven rammer tre niveauer: kundskaber, hvor du redegør og forklarer, færdigheder, hvor du regner, tegner i diagrammer og analyserer kilder, og faglig fordybelse, hvor du vurderer en international økonomisk situation for en interessent.
- Tid. 5 timer og 30 minutter i alt. De første 45 minutter er forberedelsen uden bilag, hvor du må sidde i gruppe. De sidste 4 timer og 45 minutter skriver du alene. Der er ingen forberedelsestid før selve prøvedagen.
- Hjælpemidler. Alt materiale i fysisk form eller gemt lokalt på din egen computer er tilladt, altså bøger, noter, kompendier, tidligere opgaver og modeltegninger. Regneark og tekstbehandling skal køre offline. Internettet må du kun bruge til at hente og aflevere prøven i Netprøver, samt til det materiale, din undervisningsbeskrivelse udtrykkeligt har markeret som tilladt at tilgå. Mobiltelefon, smartwatch og smartglasses skal afleveres før prøven. Generativ kunstig intelligens er forbudt, og det gælder også skjulte AI-funktioner i for eksempel Copilot, Grammarly, Word Editor og AI-pakker i CAS-værktøjer. Skolen må ikke give adgang til Statistikbanken, Infomedia eller SurveyBanken. Bruger I noteprogrammer i gruppedelen, skal skolen sikre, at I ikke deler noter med hinanden. International økonomi står ikke på listen over fag med særlige hjælpemiddelregler, så de generelle regler i BEK nr. 3 af 5. januar 2026 og hjælpemiddeloversigten gælder uændret.
- I læreplanen står der. Ved prøvens start udleveres alene opgaveformuleringen, som eksaminanderne i grupper eller individuelt kan benytte til forberedelse. Efter 45 minutter udleveres bilagsmaterialet.
Prøveform 2 af 3
Mundtlig prøve, A-niveau, hhx
- Sådan foregår det. Skolen udmelder et eksamenstema til klassen i slutningen af undervisningen. Inden for temaet laver du, alene eller i gruppe, et problemorienteret eksamensprojekt med en selvvalgt problemstilling, og læreren skal godkende problemformuleringen undervejs. Der er afsat cirka 20 timer af undervisningstiden til projektet. Projektet skal indeholde problemformulering og metodiske overvejelser, en undersøgelse eller løsning på relevante taksonomiske niveauer, anvendelse af statistik og selvstændige beregninger. På baggrund af projektet skriver du helt selv en synopsis på højst tre sider med problemformulering, kort resumé, konklusioner og refleksioner, plus bilag på højst ti sider. Synopsen afleveres normalt en uge før eksamensperioden og sendes til censor sammen med undervisningsbeskrivelsen. Til prøven præsenterer du dit projekt, og derefter bliver det en samtale med eksaminator om de teorier, metoder og sammenhænge, der førte dig frem til konklusionerne. Der kan også spørges ind til de andre projekter, du har lavet i faget.
- Tid. Cirka 30 minutter pr. eksaminand. Der gives ingen forberedelsestid på dagen. Din egen præsentation må højst fylde 10 minutter af de 30, resten er samtale.
- Hjælpemidler. Du må medbringe og bruge alt, der er i fysisk form eller gemt lokalt på din egen computer, altså din synopsis, dine noter, figurer og tabeller. Skolen kan ikke forbyde dig det i sine lokale eksamensregler. Præsentationsværktøjer som PowerPoint, Canva og Keynote er tilladt, men du må ikke bruge de designfunktioner, der selv genererer slides eller indhold, og onlineudgaver som Google Slides er ikke tilladt. Der er ingen internetadgang i eksamenslokalet, og mobiltelefonen skal afleveres. Generativ kunstig intelligens er forbudt, både i lokalet og i arbejdet med eksamensprojektet og synopsen.
- I læreplanen står der. Eksaminationstiden er ca. 30 minutter pr. eksaminand. Der gives ingen forberedelsestid.
Prøveform 3 af 3
Mundtlig prøve, B-niveau, hhx
- Sådan foregår det. På B-niveau er der kun én prøveform, nemlig den mundtlige. Der er ingen skriftlig prøve i faget på B. Forløbet er det samme som på A: skolen udmelder et eksamenstema, du laver alene eller i gruppe et problemorienteret eksamensprojekt inden for temaet med en selvvalgt problemstilling, læreren godkender problemformuleringen undervejs, og der bruges cirka 20 timer af undervisningstiden. Projektet skal indeholde problemformulering og metodiske overvejelser, undersøgelse og løsning på relevante taksonomiske niveauer samt selvstændige beregninger. Bemærk, at kravet om anvendelse af statistik kun står i A-læreplanen. Du skriver derefter selv en synopsis på højst tre sider med problemformulering, kort resumé, konklusioner og refleksioner, plus bilag på højst ti sider, og den afleveres normalt en uge før eksamensperioden og sendes til censor sammen med undervisningsbeskrivelsen. Til prøven præsenterer du projektet, og derefter former det sig som en samtale om de faglige sammenhænge og teorier bag dine konklusioner.
- Tid. Cirka 30 minutter pr. eksaminand. Der gives ingen forberedelsestid. Præsentationen må højst fylde 10 minutter.
- Hjælpemidler. Samme regler som på A-niveau. Alt materiale i fysisk form eller gemt lokalt på din computer må du have med, herunder synopsen og dine noter. Præsentationsværktøjer er tilladt, men ikke funktioner, der autogenererer slides og indhold. Ingen internetadgang, ingen mobiltelefon, og generativ kunstig intelligens er forbudt, både ved prøven og i arbejdet med eksamensprojektet og synopsen.
- I læreplanen står der. Der afholdes en mundtlig prøve på grundlag af eksaminandens eksamensprojekt og den synopsis, eksaminanden har udarbejdet på baggrund heraf
Bedømmelse
Hvad du bliver bedømt på
Der gives én karakter ud fra en helhedsvurdering, og grundlaget er de faglige mål i punkt 2.1, ikke om du kan remse hele kernestoffet op. Ved den mundtlige prøve er det udelukkende din mundtlige præstation, der tæller. Hverken eksamensprojektet eller synopsen bedømmes særskilt, og censor må ikke lade en vurdering af synopsen påvirke karakteren. Vejledningen viser, hvad forskellen konkret består i: til 12 er der tydelige beregninger, korrekt anvendt teori og data, sammenhæng mellem årsag, teori og virkning, og et genrekorrekt sprog, mens 02 kendetegnes ved få og ofte forkerte beregninger, postulerende passager og manglende systematik. Du bliver altså målt på, om du kan kombinere kundskaber, færdigheder og faglig fordybelse i en virkelighedsnær international sammenhæng, ikke på om du har husket flest definitioner.
Forberedelse
Sådan forbereder du dig i netop dette fag
Træn de første 45 minutter af den skriftlige prøve som en selvstændig disciplin, hvor I i gruppen kun har opgaveformuleringen og ingen bilag.
Ministeriets vejledning siger direkte, at formålet med gruppedelen er at diskutere relevant faglig teori og begreber, som kan inddrages i besvarelsen. Sætter du dig ned og gætter på, hvad bilagene mon indeholder, har du brændt tre kvarter af. Har I i stedet på forhånd øvet at liste de teorier og modeller, en given opgaveformulering kalder på, går du ind i de sidste 4 timer og 45 minutter med et skelet i hånden.
Byg en offline eksamensmappe på din computer, inden du går til skriftlig prøve: noter, modeltegninger, formelark, egne beregningseksempler og gamle rettede opgaver.
Reglen er, at alt i fysisk form eller lokalt gemt er tilladt, mens internettet er lukket. Statistikbanken, Infomedia og SurveyBanken må skolen ikke give dig adgang til. Alt, du plejer at slå op undervejs i timerne, skal derfor ligge på harddisken på forhånd, ellers står du uden det.
Regn de klassiske udregninger igennem, indtil de sidder i fingrene: vækstrater, andele, indekstal, realvækst og aflæsning af makroøkonomiske nøgletal, og gør det i det regneark, du faktisk skal bruge på dagen.
Karakterbeskrivelserne i vejledningen skiller sig netop dér. Til 12 er der tydelige beregninger, til 02 er der få og ofte forkerte beregninger. Beregninger står desuden eksplicit i kernestoffet og som krav til eksamensprojektet. En besvarelse, der kun beskriver, lander lavt, uanset hvor pænt der er skrevet.
Øv din tiiminutters præsentation højt med et ur foran dig, og øv den uden manuskript.
Præsentationen må højst fylde 10 af de 30 minutter, og vejledningen siger, at direkte oplæsning fra synopsen ikke kan tælle positivt ved bedømmelsen. Går du over tiden, æder du din egen samtale op, og læser du op, straffer det dig. Tre gennemløb med stopur fjerner begge problemer.
Forbered dig på at forsvare din metode, ikke kun dine resultater: hvorfor netop de tal, hvor kommer de fra, hvor er de usikre, og hvad kunne du have gjort anderledes.
Eksaminationen tager udgangspunkt i de faglige sammenhænge, metoder og teorier, der førte dig frem til konklusionerne, og de faglige mål kræver, at du kan vurdere informationers troværdighed og relevans. Mange elever kan gengive deres konklusion, men går i stå ved det første spørgsmål om, hvorfor de valgte den kilde.
Skriv din synopsis selv, også når projektet er lavet i gruppe, og gør den til dit personlige noteapparat frem for en rapport.
Vejledningen siger rent ud, at hvis flere i gruppen afleverer den samme synopsis, hejser det et advarselsflag hos eksaminator og censor om at udfordre selvstændigheden i din præstation. Synopsen bedømmes ikke i sig selv, den er kun et redskab til at levere en mundtlig præstation, så den skal skrives, så du kan tale ud fra den.
Læg mindst ét øveforløb ind, hvor du laver hele kæden fra problemformulering til synopsis til fremlæggelse, gerne til en årsprøve i 2.g.
Vejledningen anbefaler netop det. Prøveformen er ikke en almindelig eksamination, hvor du trækker et spørgsmål, den er et projektforløb med en helt bestemt rytme, og der er ingen forberedelsestid på dagen til at redde en form, du aldrig har prøvet.
Fælder
De fejl, der oftest koster point
Du læser op af din synopsis til den mundtlige prøve
Du læser op af din synopsis til den mundtlige prøve, fordi du har brugt al energien på at skrive den flot. Vejledningen siger, at direkte oplæsning fra synopsen ikke kan tælle positivt ved bedømmelsen, og at kun den mundtlige præstation indgår i karakteren. Lav derfor en separat talerseddel med stikord og figurer, ikke sætninger, og øv fremlæggelsen højt mindst tre gange, inden du afleverer synopsen.
Du tror, at eksamensprojektet og synopsen giver point
Du tror, at eksamensprojektet og synopsen giver point, og bruger de sidste dage på at pynte på teksten. Læreplanen siger, at eksamensprojektet ikke bedømmes særskilt forud for den mundtlige prøve, og at kun den mundtlige præstation tæller. Når projektet er afleveret, skifter du fuldt over til at træne fremlæggelse og forsvar. Bemærk også, at den individuelle vejledning normalt stopper ved afleveringen, så spørgsmål til læreren skal stilles inden.
Du bruger de første 45 minutter af den skriftlige prøve
Du bruger de første 45 minutter af den skriftlige prøve på at gætte, hvad bilagene indeholder, i stedet for at afklare teorien. Du får kun opgaveformuleringen i den fase, og formålet er ifølge vejledningen at diskutere relevant faglig teori og begreber. Aftal med din gruppe på forhånd en fast rækkefølge: hvilke faglige mål rammer opgaven, hvilke modeller og teorier hører til, hvilke beregninger vil sandsynligvis skulle laves. Så er du klar i samme sekund, bilagene lander.
Du regner med at kunne hente friske tal på nettet eller
Du regner med at kunne hente friske tal på nettet eller spørge en chatbot undervejs. Generativ kunstig intelligens er forbudt efter § 30, stk. 2, og international økonomi er ikke på listen over fag med undtagelser. Internettet må kun bruges til Netprøver og til materiale, undervisningsbeskrivelsen udtrykkeligt har markeret. Skolen må slet ikke give adgang til Statistikbanken eller Infomedia. Hent derfor alle tabeller, artikler og noter ned på computeren i god tid, og slå AI-funktionerne fra i Word.
Du skriver en besvarelse eller en synopsis
Du skriver en besvarelse eller en synopsis, der beskriver den økonomiske udvikling, men aldrig regner på den. Selvstændige beregninger er et eksplicit krav til eksamensprojektet på både A og B, og på A skal der desuden anvendes statistik. Karakterbeskrivelsen for 02 nævner netop få og forkerte beregninger. Sæt derfor mindst én konkret udregning ind pr. delkonklusion, og vær klar til at forklare mundtligt, hvad tallet betyder, ikke bare hvad det er.
Lige før prøven
Den sidste uge
Skal du til mundtlig prøve, øver du fremlæggelsen højt med stopur, indtil den lander sikkert under 10 minutter, og du kan holde den uden at kigge i synopsen. Bed en klassekammerat eller en forælder om at stille de fire spørgsmål, du frygter mest, nemlig hvorfor du valgte den teori, hvor dine tal kommer fra, hvor usikre de er, og hvad du ville gøre anderledes. Skal du til skriftlig prøve, samler du hele din offline eksamensmappe på computeren, altså noter, formelark, modeltegninger og gamle rettede opgaver, og du åbner dem én gang for at tjekke, at de faktisk virker uden internet. Kør til sidst ét gammelt eksamenssæt igennem på tid med den rigtige todeling, 45 minutter uden bilag og derefter 4 timer og 45 minutter alene, så rytmen sidder, når det gælder.
Spørgsmål og svar
Om forfatteren
Siden her er skrevet af Emil Brandt Rex, gymnasielektor i dansk og historie. Alt på Studiekompasset bygger på fagenes læreplaner og vejledninger, og hver side har sine kilder stående nederst. Finder du en fejl, så skriv til mig, og den bliver rettet.
Næste skridt
Skal du også skrive en stor opgave i faget, står metoderne og de typiske fælder samlet på fagsiden.