Eksamen i naturvidenskabeligt grundforløb
Hvad der sker i lokalet, hvor lang tid du har, hvad du må have med, og hvad du bliver bedømt på. Alt sammen hentet i fagets egen læreplan.
Af Emil Brandt Rex, gymnasielektor i dansk og historie
2
prøveformer
htx, stx
uddannelser
Prøveform 1 af 2
Intern mundtlig prøve, Grundforløbsniveau, stx
- Gælder. Grundforløbsniveau, 1.g. NV har ikke A-, B- eller C-niveau, stx
- Sådan foregår det. Du skal til en mundtlig prøve alene med to af dine egne NV-lærere. Der er ingen censor udefra. Prøven ligger, når grundforløbet slutter, altså typisk i oktober eller november i 1.g. Prøvegrundlaget er din portfolio, altså den mappe med de små skriftlige produkter, du har afleveret undervejs: forsøgsskitser, tabeller, grafer, hypoteser, forklaringer og præsentationer. Inden prøven udvælger du selv, med vejledning fra lærerne, de dele af portfolioen, du vil tage udgangspunkt i. Du får ikke en ukendt opgave udleveret på dagen. Prøven starter med, at du fremlægger dine udvalgte dele. Bagefter går det over i en uddybende faglig samtale, hvor lærerne må spørge ind til resten af portfolioen, også de dele du ikke har valgt.
- Tid. Cirka 20 minutter i alt. Ingen forberedelsestid. Din fremlæggelse må højst fylde 5 minutter af eksaminationstiden. Vejledningen præciserer, at de cirka 20 minutter også dækker lærernes votering og karaktergivning, så selve samtalen er kortere end 20 minutter.
- Hjælpemidler. Din portfolio skal være til stede ved prøven, ellers er der intet prøvegrundlag, og du bliver afvist. Læreplanen fastsætter ikke yderligere hjælpemidler, så hovedreglen i prøvebekendtgørelsen gælder: du må medbringe og bruge materiale i fysisk form eller gemt lokalt på din egen computer. Generativ kunstig intelligens er IKKE tilladt, medmindre reglerne for netop din prøve giver lov, og hjælpemiddeloversigten fra april 2026 nævner ingen undtagelse for NV. Mobiltelefon må du ikke have med, og internettet må du ikke bruge, bortset fra undervisningsmateriale, som undervisningsbeskrivelsen udtrykkeligt siger, du må tilgå. Spørg din skole, for skolen skal offentliggøre sine lokale eksamensregler.
- I læreplanen står der. Der afholdes en intern individuel mundtlig prøve af ca. 20 minutters varighed, hvor to af elevens lærere i naturvidenskabeligt grundforløb er til stede.
Prøveform 2 af 2
Intern mundtlig prøve, Grundforløbsniveau, htx
- Gælder. Grundforløbsniveau, 1.g. NV har ikke A-, B- eller C-niveau, htx
- Sådan foregår det. Formen er den samme som på stx. To af dine egne NV-lærere er til stede, og der er ingen ekstern censor. Prøven holdes ved afslutningen af grundforløbet. Prøvegrundlaget er din portfolio med de små skriftlige produkter fra forløbet, og den skal ligge på bordet. Du udvælger på forhånd de dele, du vil fremlægge, og udvælgelsen sker under vejledning. Efter fremlæggelsen bliver det en uddybende faglig samtale, hvor de øvrige dele af portfolioen kan trækkes ind. Den eneste forskel fra stx er fagene, der kan indgå: på htx kan biologi, bioteknologi, fysik, geovidenskab, informatik og kemi indgå, og feltarbejde er ikke skrevet ind på samme måde som på stx.
- Tid. Cirka 20 minutter. Ingen forberedelsestid. Fremlæggelsen må højst fylde 5 minutter af eksaminationstiden.
- Hjælpemidler. Portfolioen skal være til stede ved prøven. Ud over det gælder hovedreglen i prøvebekendtgørelsen: fysisk eller lokalt gemt materiale er tilladt, generativ kunstig intelligens er ikke tilladt, mobiltelefon må ikke medbringes, og internettet må kun bruges til undervisningsmateriale, som undervisningsbeskrivelsen udtrykkeligt tillader. Hjælpemiddeloversigten fra april 2026 har ingen særregel for NV. Tjek skolens lokale eksamensregler.
- I læreplanen står der. Prøvegrundlaget er elevens portfolio, jf. pkt. 3.2. Portfolien skal være til stede ved prøvens afholdelse. Der gives ingen forberedelsestid.
Bedømmelse
Hvad du bliver bedømt på
Du bliver bedømt på din mundtlige præstation, og kun på den. Læreplanens punkt 4 siger, at bedømmelsen er en vurdering af, i hvor høj grad din mundtlige præstation lever op til de faglige mål i punkt 2.1, altså at formulere og teste hypoteser, gennemføre undersøgelser og eksperimenter, behandle data, bruge modeller og se deres begrænsninger, formidle med faglige begreber og vise basal viden om naturvidenskabs metoder. Dine skriftlige produkter bliver ikke bedømt i sig selv, og vejledningen siger direkte, at et produkt, der faldt uheldigt ud, godt kan bruges, hvis du mundtligt kan forklare, hvad man skulle have gjort. Der gives én karakter ud fra en helhedsvurdering, og karakteren tæller med på dit eksamensbevis med vægten 0,25 efter prøvebekendtgørelsens paragraf 66, stk. 4. Efter vejledningens karakterbeskrivelser er 12 en sikker fremstilling, hvor du selvstændigt kan redegøre for hypoteser, bruge modeller, analysere resultater og formidle dem, mens 7 er den samme rejse, bare med støtte undervejs og en del mangler.
Forberedelse
Sådan forbereder du dig i netop dette fag
Saml og ryd op i portfolioen i god tid, og lav en indholdsfortegnelse med sidetal eller filnavne
Portfolioen er hele prøvegrundlaget, og den skal være til stede. Møder du op helt uden materiale, skal du afvises, fordi der så ikke er noget at gå til prøve i. En mappe, du kan finde rundt i på fem sekunder, er også det, der redder dig, når læreren pludselig spørger til forsøget fra uge to.
Lav et skema med de seks faglige mål fra læreplanens punkt 2.1, og skriv ud for hvert mål, hvilket forsøg eller produkt du vil bruge som eksempel
Det er præcis de seks mål, du bliver bedømt på, og vejledningen anbefaler skolerne at bruge netop sådan et skema til den afsluttende opsamling. Så opdager du selv, hvis et mål slet ikke er dækket af det, du har udvalgt.
Tag tid på din fremlæggelse med et ur, og skær den til, så den lander på fire til fem minutter
Fremlæggelsen må højst fylde fem minutter, og de cirka 20 minutter dækker også lærernes votering. Kører du over tiden, bliver du afbrudt, og du stjæler tid fra den samtale, hvor du kan vise mest.
Vælg ét forsøg, og øv dig i at fortælle hele kæden højt: hypotese, forsøgsopstilling, måledata, databehandling, model, konklusion og fejlkilder
Det er en mundtlig prøve, og bedømmelsen er af det, du siger, ikke af papiret. Kan du gå hele vejen fra hypotese til konklusion på ét forsøg, har du dækket næsten alle de faglige mål på én gang.
Gennemgå dine grafer og tabeller igen, og vær sikker på akser, enheder, hvad den lineære regression viser, og hvad hældningen betyder rent fysisk eller kemisk
Lineære sammenhænge er skrevet direkte ind i det faglige indhold, og NV er koordineret med matematik. Et spørgsmål som “hvad betyder hældningen her?” er meget nærliggende, når du selv har lagt grafen frem.
Læs også de dele af portfolioen igennem, som du IKKE har valgt at fremlægge
Vejledningen siger direkte, at lærerne godt må spørge ind til andre dele af portfolioen, også dele der er mangelfulde eller mangler helt. Du kan altså ikke nøjes med at kunne dine tre bedste sider.
Forbered to sætninger om, hvad naturvidenskabelig metode er, og hvor en model holder op med at passe
Et af de faglige mål handler om modellers muligheder og begrænsninger, og et andet om basal viden om naturvidenskabs identitet og metoder. Netop de to mål er dem, elever oftest glemmer at træne, fordi de ikke hører til ét bestemt forsøg.
Fælder
De fejl, der oftest koster point
At læse højt fra portfolioen i stedet for at forklare
At læse højt fra portfolioen i stedet for at forklare Vejledningen advarer udtrykkeligt mod oplæsning og siger, at eleverne skal vejledes i, hvor vigtigt det er at forstå indholdet af bilagene. Øv dig med bilaget liggende på bordet og med blikket op. Peg på grafen, og forklar den med dine egne ord i stedet for at læse din egen tekst op.
At møde op uden materiale, fordi man tror
At møde op uden materiale, fordi man tror, det er en almindelig eksamen med et spørgsmål på dagen Kommer du helt uden noget materiale, skal du afvises, for så er der intet prøvegrundlag. Pak portfolioen aftenen før, og tag den med i en form, der ikke kræver internet eller login på dagen, for eksempel udprintet eller gemt lokalt på din computer.
Kun at forberede de udvalgte dele og lade resten ligge
Kun at forberede de udvalgte dele og lade resten ligge Lærerne må trække andre dele af portfolioen ind i den uddybende samtale, også dele der er mangelfulde. Brug en time på at bladre hele mappen igennem og skrive to linjer ved hver aflevering om, hvad forsøget gik ud på, og hvad du fandt ud af.
At regne med forberedelsestid på dagen
At regne med forberedelsestid på dagen Der gives ingen forberedelsestid. Du går ind og går i gang. Din forberedelse skal derfor være helt færdig dagen før, og din fremlæggelse skal sidde så fast, at du kan starte uden opvarmning.
At bruge al energien på at gøre de skriftlige produkter
At bruge al energien på at gøre de skriftlige produkter pæne i stedet for at kunne forklare dem Det er ikke produkterne, der bedømmes, men det du siger om dem. Brug den sidste tid på at sige tingene højt til en klassekammerat eller ind i telefonen frem for at rette layout og formuleringer i en rapport, ingen giver karakter for.
Lige før prøven
Den sidste uge
Start med at samle portfolioen ét sted og lave en indholdsfortegnelse, så du kan finde ethvert forsøg på få sekunder. Sæt derefter de seks faglige mål op i et skema, og skriv ud for hvert mål, hvilket forsøg eller produkt du vil bruge som eksempel, og aftal en kort vejledning med din lærer om, hvilke dele du udvælger. Skriv din fremlæggelse ned i stikord, ikke i hele sætninger, og tag tid på den mindst tre gange, indtil den lander på fire til fem minutter uden oplæsning. De sidste dage bladrer du resten af portfolioen igennem og øver dig i at forklare ét forsøg helt fra hypotese til fejlkilder højt for en klassekammerat, og du pakker mappen aftenen før, så den er med i en form, der ikke kræver internet.
Spørgsmål og svar
Om forfatteren
Siden her er skrevet af Emil Brandt Rex, gymnasielektor i dansk og historie. Alt på Studiekompasset bygger på fagenes læreplaner og vejledninger, og hver side har sine kilder stående nederst. Finder du en fejl, så skriv til mig, og den bliver rettet.
Kilder
Kilder
- Læreplanen for naturvidenskabeligt grundforløb hos Børne- og Undervisningsministeriet.
Næste skridt
Skal du også skrive en stor opgave i faget, står metoderne og de typiske fælder samlet på fagsiden.