Et eksempel fra STX 3.g

Bane Danmark | Noter til novellesamling

Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.

Dansk A 4 sider

Lær af eksemplet på 15 minutter

Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.

  1. 4 min

    Find overskrifterne. Følger noterne en bog, et forløb eller deres egen orden?

  2. 4 min

    Vælg ét begreb og læs forklaringen. Kan du forklare det med et eksempel, noterne ikke giver?

  3. 4 min

    Find det, der mangler. Hvilke spørgsmål ville en eksamen stille, som noterne ikke svarer på?

  4. 3 min

    Din egen opgave: Hvilke tre begreber fra dine egne noter kan du forklare uden at kigge?

Vil du bruge noterne i din egen opgave? Faget har en samlet side her: Dansk i gymnasiet

Om opgaven

Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 3.g, Dansk A, 4 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.

Læs, hvilke metoder dansk giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Dansk i gymnasiet.

Hele opgavens tekst

Se originaldokumentet

Læs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.

Gå til en side

Side 1

Frida Dansk analyse: Noter 21/10-14

Novellesamling: Bane Danmark

Titlen

- Geografiske

- Mentale

= udkanter

Bane –> skæbne –> følge sin skæbne

Typen

- Ensomme, syge, kriminelle, perverse, destruktive, misbrugere, knuste drømme, vilde følelser, utro kvinder og mænd, depressive

Fællestræk: Mennesker ude af balance.

Solen har travlt

Fremstillingsform

a. Komposition

1) Starter in medias res.

Verber i nutid.

Stemningen: Tom, udbrændt, trist

2) Fortid

Datid i flashback

Stemning: Lykkelig tid

3) Nutid

Med et mindre flashback indlagt

b. Fortæller og synsvinkel

Fortæller: 3. persons personal fortæller, skaber identifikation, medfølelse.

Synsvinkel: Kombineret, indre og ydre. Mest ydre.

Fortælleren

- Ensom

- Ældre mand (50-60 år)

- Depressiv

- Har mistet: arbejde, kone, korttidshukommelse

- Han har lidt under stor TAB

Side 2

Frida Dansk analyse: Noter 21/10-14

Køb rejer

Giv en karakteristik af jeg-fortælleren.

- Jeg-fortæller er biseksuel.

Hun er viser hendes interesse for kvinden (side 94, midten).

Hun ser mandens krop gennem hans hvide skjorte (side 94, bund).

- Hun er studerende, som lige har skrevet en afhandling.

- Ensom, hun er det tredje hjul i kvinden og mandens ægteskab

- Hun er forelsket i både kvinden og manden, derfor bliver hun ved med at vende tilbage med færgen.

Placer novellen genremæssigt.

- Short story

Hvilken fremstillingsform er dominerende? (kernestof)

- Kombineret synsvinkel: Hun lagde sin hånd på min (side 93, top). Jeg tænker på den første gang (side 92, andet afsnit).

Mest indre synsvinkel

- Panoramisk: Replikkerne fortælles, de bliver ikke sagt.

Manden på broen

Broens betydning (titlen):

- Overgangstid → evt. krisetid

- Fra en tilstand til en anden

- Manden går over broen og tilbage igen for at smide noget i vandet.

- Hans skuldre falder ned → han kaster en byrde af sig (hun ønsker at kaste sin byrde, ægteskabet, fra sig).

- Manden på broen fascinerer kvinden i novellen, fordi han formår at smide noget væk (en byrde).

- Manden på broen repræsenterer en drøm om at opnå noget i livet.

- Broen er en arketype på mennesker i en krisetid - mennesker på broen.

- Intertekstualitet: vinker til ældre tekster.

Side 3

Frida Dansk analyse: Noter 21/10-14

Placer novellen genremæssigt:

- Moderne novelle

- Minimalrealisme /minimalistisk ? - Isbjergsteknik

Hvilken fremstillingsform er dominerende?

- Overvejende scenisk (lidt distance til jeg’et)

- Man er i én bestemt situation

- Overvejende indre, men med ydre elementer

Giv en karakteristik af jeg-fortælleren:

- Gift kvinde, Lars

- Mor til et barn , Amanda

- Omkring 30 år: har en datter i børnehave + vil gerne have et barn mere

- “på kanten” - ensom (manden i stolen - taler med sig selv)

- Arbejdsløs - hun har opgivet at bruge sin uddannelse

- Nysgerrig → sidste linje på første side: “Jeg må rejse mig og helt hen til skellet for at kunne høre”.

- Identitetsforvirret - “jeg lægger mine fødder fra mig, og de er ikke rigtig mine” +

“Der lavede du sgu lige en lillebror, siger jeg, men bliver pinligt berørt over mit ordvalg”, som om hun ikke har fundet sig selv → sin ting i livet

- Mangler noget at gå op i/ en hobby/ et job → manden går op i vin (hun sidder i

stedet og drikker øl på verandaen)

- Hun har en masse ideer → hun vil gerne ud af rejse

- Hun vil meget, men får det ikke gjort (ligesom hovedpersonen i Syltning).

- Type: Menneske med knuste drømme → ensom, tom tilværelse/ ensformig

hverdag (går op i hvad naboerne skændes om).

- Evt. hård barndom: Farfarens historie om det nedfaldne fly (hun fokuserer på ligene)

- Hun drikker øl om formiddagen (for at glemme ægteskabet)

Side 4

Frida Dansk analyse: Noter 21/10-14
- Dårligt/skræntende forhold til sin mand: Han kommer hjem og sætter sig ned

under trappen (vil være alene). De har godt nok sex, men det virker ikke til manden nyder det særligt.

Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.

Materialet

Fuld skærm

Opgaven åbner, når du ruller ned til den.