Et eksempel fra STX 2.g

Das verlorene Gesicht | Analyse

Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.

Tysk fortsættersprog B 1 side

Lær af eksemplet på 15 minutter

Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.

  1. 4 min

    Find resuméet eller referatet. Hvor meget fylder det sammenlignet med analysen?

  2. 4 min

    Find et citat på fremmedsproget. Bliver det forklaret på samme sprog, og hvordan?

  3. 4 min

    Find fem fagord eller vendinger, du selv kan bruge i din næste opgave.

  4. 3 min

    Din egen opgave: Hvilke tre vendinger på fremmedsproget kan du bruge til at indlede en analyse i din egen opgave?

Skal du selv skrive opgave i faget? Noterne står her: Noter til tysk

Om opgaven

Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 2.g, Tysk fortsættersprog B, 1 side. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.

Læs, hvilke metoder tysk fortsættersprog giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Noter til tysk.

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Side 1

Der verlorene Gesicht

Das verlorene Gesicht handelt sich von einem Mädchen, sie heißt Saniye und aus die Türkei kommt. Wenn sie jünger war, sie hat darüber gelogen, weil sie nicht die Menschen in seinem Heimatdorf mag. Saniye kommt nach Dänemark wenn sie 6 Jahre alt war. Sie sollen in einer normalen Schule, obwohl sie nicht die Sprache konnte. Niemand wollte mit ihr spielen oder neben ihr sitzen. Sie mochten ihr nicht, weil sie anders war. Saniye war immer die letzen nach Hause zu gehen, weil die anderen Kinder Saniye necken. Wenn Saniye älter wurde, sie beginnt die anderen Kinder zu nachahmen, und wenn sie gleich wie sie war, sie wurde akzeptiert. Zu Hause war Saniye ein sehr fleißiges Mädchen. Wenn sie zu Hause war, sie immer tragt ihr Kopftusch und ihre lange Weste. Sie lebt die türkische Kultur mit ihrer Familie. Jeden Abend hatte Saniye Alpträumen, sie träumt, dass viele Hände ohne Körper ihr Gesicht berührte. Die Alpträume symbolisiert, dass Saniye ihre ursprüngliche Kultur aufgeben muss. Es ist auch die Meinung des Texts. Sie har ihr Gesicht verloren, weil sie ihre türkische Identität aufgeben muss, wenn sie integrieren wird.

In den Augen des Mädchen bedeutet Integration dass man wird wie die anderen, und auf diese Weise sich anpassen. Es ist nur, wenn Saniye wie ihrer Clique verhaltet, sie wird akzeptiert. Sie glaubt dass sie muss ihre Identität aufgeben. Ich glaube nicht es ist die richtige Weise. Fremde Schüler mit Anpassungsproblemen gehört natürlich in normale Schulklassen, wenn man spezialklassen für sie machen, will es nur schwieriger für sie zu integreren werden.

Es ist auch gut für beide neue Menschen zu treffen. Wenn ich denke über Integration, denke ich nicht, dass man eine andere Kultur versucht zu imitieren sollt. Natürlich sollt man Ideen aus einander geben, aber man nicht sein Identität vergessen sollt. Man sollt einander akzeptieren auch wenn wir verschieden sind.

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