Et eksempel fra STX 1.g

Eksempel på Redegørelse for artikel

Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.

Dansk A 1 side

Lær af eksemplet på 15 minutter

Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.

  1. 4 min

    Find opgavens spørgsmål eller påstand. Står den tidligt, og bliver den besvaret til sidst?

  2. 4 min

    Find de tekster eller kilder, opgaven bruger. Bliver de analyseret, eller bliver de refereret?

  3. 4 min

    Find et afsnit, der diskuterer. Hvilke synspunkter bliver vejet op mod hinanden?

  4. 3 min

    Din egen opgave: Hvad er det ene spørgsmål, din egen opgave svarer på, og står svaret i din afslutning?

Skal du selv skrive opgave i dansk? Metoder og emner står her: Dansk i gymnasiet

Om opgaven

Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 1.g, Dansk A, 1 side. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.

Læs, hvilke metoder dansk giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Dansk i gymnasiet.

Hele opgavens tekst

Se originaldokumentet

Læs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.

Side 1

Redegørelse for artikel – Eksempel

Denne opgave er et eksempel på en god redegørelse for en artikel.

Artiklen, der redegøres for, handler om det ungdommelige som et ideal i dagens samfund. Artiklen hedder ”Peter Pan-demien” og er skrevet af Claus Holm, udgivet i Berlingske d. 4. oktober 2009.

Klik her for at læse artiklen.

Redegørelse for artiklen ”Peter Pan-demien”

I artiklen ”Peter Pan-demien”, udgivet i Berlingske d. 4. oktober 2009, fremlægger Claus Holm, hvordan det ungdommelige er blevet det altoverskyggende ideal i dagens samfund, og hvilke negative konsekvenser dette har.

Blandt de fleste voksne i dag hersker der, ifølge Claus Holm, et ideal om at være ungdommelig og være med på den samme mode som de unge. Voksne mennesker forsøger at holde alderen væk og vil ikke vedkende sig, at de ikke er unge længere. ”[…] forældre forsvarer sig desperat mod alderens indtog i både krop og sind ved at forsøge at være jævnaldrende venner og veninder med deres børn.” Voksne lever i en falsk ungdommelighed, hvor de prøver at løbe fra deres ansvar og være evigt unge. Det gør de, fordi der i samfundet er en klar tendens til, at det ungdommelige har høj status og det voksne eller gamle har en lavere status. Det ungdommelige ideal er nærmest blevet ”tyrannisk”, sådan at alle føler, at de skal opføre sig på en ung måde.

Claus Holm mener, at et problem ved det unge som ideal er, at voksne værdier som modenhed og ansvarsfølelse bliver mindre værd. Der bliver simpelthen mangel på rigtige voksne, og dem, der er, får sværere og sværere ved at sætte sig i respekt over for de unge. Desuden har det ungdommelige nogle tydeligt negative sider. Det unge handler mest af alt om ”lystfyldt afveksling, spænding og underholdning” og ikke om at tage ansvar. I og med at forældre opfører sig ligesom unge, mangler der den autoritet og ansvarlighed i opdragelsen, som børn har brug for. Dette skaber et stort tomrum, hvor der ikke sættes grænser for børnene. Derfor er der hårdt brug for et fornyet positivt fokus på ”modenhed og myndighed”, som Claus Holm udtrykker det.

Antal ord i redegørelsen: 292

Antal ord i artiklen, der redegøres for: 1.281

Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.

Materialet

Fuld skærm

Opgaven åbner, når du ruller ned til den.