Eksempel på Personkarakteristik

Side 1

Dansk aflevering

1

Den blomstrende have

Thomas er på sommerferie med sin mormor og morfar, hans kusine Mette og hans gode ven Erik. Det er ikke første gang, at Erik er med Thomas på ferie og de to drenge har et rigtig godt og solidt venskab. På ferien finder Thomas ud af, at Erik har kysset med hans kusine Mette, og rent faktisk virker Erik meget interesseret i hende. Thomas kan overhovedet ikke forstå Erik, rent faktisk afskyr han Mette mere end noget andet. Til gengæld er Thomas begyndt at se Erik med andre øjne, og han lægger mere mærke til alle Eriks gode sider, og ikke mindst hans udseende. Eriks interesse for Mette, er for Thomas, som et brud på deres venskab, og han forsøger desperat at holde fast på sin ven

– selvom det er svært, midt i en fase, hvor det er svært at finde ud af, om man skal være mere voksen, eller mere barn.

Personkarakteristik af Thomas:

Thomas er hovedpersonen i novellen ”Den blomstrende have”, og historien fortælles gennem ham. Thomas går på kostskole og er 14 år, hvilket man vel kan betegne, som værende en ”præ-teenage” alder. Dette kan tydeligt mærkes på ham, både på hans væremåde, tanker og hans udseende. Omkring hans udseende får vi i novellen af vide, at Thomas har lange stikkelsbær ben, og store fødder, som altid er i et par hvide gummisko

– akkurat, som vennen Erik.

Derudover kan man også mærke på Thomas’s personlighed, at han er et sted midt i mellem stadig, at være et barn og blive teenager. Bl.a. er der eksempler på dette i teksten, hvor Thomas siger til Erik: ”Kom, lad os bestige klinten!” og ”Lad os løbe om kap derhen!”. I disse to eksempler er det tydeligt, at Thomas’s barnlige side er noget han får frem, når han er sammen med Erik. Dette skyldes nok, at han forbinder deres venskab med det barnlige i ham selv og, at han i deres venskab er vant til at lave lege og konkurrencer i stedet for, at snakke om f.eks. piger og barbering. Derfor ved Thomas slet ikke, hvordan han skal reagere da han fornemmer, at Erik er begyndt og blive interesseret i Mette. Thomas afskyr tanken om piger, især hans kusine Mette, og han kan på ingen måde sætte sig ind i hans vens tanker. Efter episoden i novellen, hvor Erik afslører, at han

Side 2

Dansk aflevering

2 rent faktisk har kysset med hende føler Thomas, at hans ven er som en fremmed for ham.

”Hans nøgne ryg foran mig, den så pludselig stor og fremmet ud” er et af to eksempler jeg har sat ind fra teksten, for at vise min teori. Det andet eksempel fra teksten er følgende ”Jeg kunne se hans gyldne overkrop og det våde, mørke hår forsvinde og dukke op igen i det blå” afspejler også, at Thomas ser Erik på en anden måde. Eksemplet er fra lige efter Erik har fortalt det med Mette, og når Thomas ser ham løbe af sted og herefter forsvinde, synes han ikke, at Erik er den samme da han så kommer frem igen. ”Det blå” symbolisere uvisheden og noget fremmed, altså en side af Erik, som Thomas ikke kender.

Men Eriks nye side, er ikke det eneste nye. Thomas viser nemlig igennem hans tanker i novellen, at han også er ved at opdage en ny side af sig selv. Han er begyndt at se Erik på en anderledes måde, dels fordi, at Erik lige pludselig syntes så optaget af Mette, men også fordi Thomas selv er begyndt og interessere sig og lægge mere mærke til menneskers kroppe, deriblandt Eriks. Faktisk står der i teksten beskrevet, hvordan han mærker noget i ribbenene, da Erik fortæller om hans kys med Mette. Det påvirker altså Thomas meget, nok mere end han selv umiddelbart tror.

”Det er der da heller ingen grund til mand, hun er så GRIM at man tror det er løgn. Det er da klart du får mavepine, hvem får ikke det, man får sgu da kvalme bare ved tanken om hende..” er en af mange grimme bemærkning, som Thomas siger til Erik omkring Mette. Han beskriver flere gange, både til Erik og i hans tanker, hvor meget han afskyr sin kusine, og han gør alt for at gøre hende til grin. Dette er symbol på jalousien, som Thomas har, fordi han er bange for at miste sin ven. Thomas forstår ikke, at han ikke behøver at miste sit forhold til Erik pga. Mette – men sådan opfatter han det. Derfor er der nok mange, som vil betegne nogle af Thomas’s tanker og jalousi omkring Erik, som at han er ved at blive forelsket i ham. ”Han så op på mig og smilede. Jeg ville så gerne have rørt hans mund” er et eksempel på dette. Men sådan, som jeg har læst historien, er det et tegn på jalousi fra Thomas, ikke en forelskelse. Thomas føler grundet jalousi, at Erik bliver endnu mere ”spændende” nu, fordi der er kamp om at få hans opmærksomhed.

Side 3

Dansk aflevering

3

Personkarakteristik af Erik:

Erik er hovedpersonen Thomas’s bedsteven, og da novellen bliver set fra Thomas’s synsvinkel er det også hans syn på Erik, der bliver beskrevet.

Erik er ligesom Thomas 14 år gammel og går på den samme kostskole. Han har lange stikkelsbærben og går altid i de samme hvide gummisko. Erik er lidt mere moden end Thomas, og det ses både ved, at han barbere sig, er interesseret i piger og at hans stemme er gået i overgang.

Erik er en pæn dreng, med brune øjne. Han er forelsket i Mette, eller han er i hvert fald meget interesseret i hende – og han er helt høj, af at have kysset hende. ”Hun kysser sådan rigtigt med tungen og det hele, jeg siger dig det var mærkeligt. Man kan mærke det helt ned i benene”

Selvom Erik er lidt længere fremme end Thomas, har han alligevel stadig de barnlige sider i sig. Men man kan alligevel tydeligt mærke forskellen mellem de to drenge. Erik er ikke bange for det nye fremmede, som Thomas er. Han er derimod nysgerrig, og vil gerne ud og prøve en masse.

De to drenge i novellen, Thomas og Erik, er i en proces, hvor de går fra at være et, til at blive to individer. De er på vej til, at finde ud af hvem de selv er – selvom det er en lang rejse, og de først lige har påbegyndt den.

”Vores kroppe var fulde af uro fra vi slog øjnene op om morgenen. Vores knæ dirrede, de store fødder ville løbe, vores negle var nedbidte af iver, øjnene opspilede af leg” er en af beskrivelserne af drengene, som en helhed fra starten af teksten - og her bliver de to drenge præsenteret, som var de den samme. ”.. og elskede hinanden som brødre og lidt til” er endnu en betegnelse, hvor man igen kan se, hvor stærkt et forhold de har.

Selvom man kun følger Thomas og Erik over en sommerferie, kan man mærke, at de hver i sær har rykket sig lidt længere mod det ’at blive ældre’, da vi når til novellens slutning.

De går fra at læse tegneserier om Asterix og lege og løbe om kap til, at blive to unge drenge, som er midt i en udviklingsfase. ”Horisonten syntes uendelig, som himlen, som sommerferien, som vores unge liv” …