Et eksempel fra STX 1.g

Europa 1870-1945 | Noter til Historie

Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.

Historie A 21 sider

Lær af eksemplet på 15 minutter

Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.

  1. 4 min

    Find overskrifterne. Følger noterne en bog, et forløb eller deres egen orden?

  2. 4 min

    Vælg ét begreb og læs forklaringen. Kan du forklare det med et eksempel, noterne ikke giver?

  3. 4 min

    Find det, der mangler. Hvilke spørgsmål ville en eksamen stille, som noterne ikke svarer på?

  4. 3 min

    Din egen opgave: Hvilke tre begreber fra dine egne noter kan du forklare uden at kigge?

Vil du bruge noterne i din egen opgave? Faget har en samlet side her: Historie i gymnasiet

Om opgaven

Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 1.g, Historie A, 21 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.

Læs, hvilke metoder historie giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Historie i gymnasiet.

Uddrag fra materialet

Europa – 1870 til 1945 Imperialismens højdepunkt. Imperialisme tid: Imperialisme = handling hvor et land underlægger sig andre lande og skaber et imperium. I perioden koloniserede specielt England, Frankrig og Rusland store dele af verden. England og Frankrig ”delte” det meste af Afrika England og Rusland ”delte” en god del af asien Imperialismens 2 mål 1. erobre og inddrage oversøiske markeder og ressourcer under ”moderlandets” kontrol 2. En stærk nationalisme – national selvglæde ved at beherske fjerne riger. 4 kendetegn ved perioden - Konkurrence om kolonier - Kamp om råvarer til industrien - Udvidelse af handelsmarkedet - Nationalisme Verden 1914 – Imperialismens højdepunkt 1. I begyndelsen af 1900-tallet var verden mere end nogensinde før domineret af Europa og USA, altså af den vestlige civilisation. De sidste årtier af 1800-tallet havde imperialismen nået sit højdepunkt. Den vestlige, europæiske civilisation, syntes at have underlagt sig verden. Udfyld skemaet – hvor havde følgende vestlige nationer kontrol henne?

Nation Spanie n Portug al Storbritanni en Frankrig Belgie n Italien USA Holland ”Koloni(er Vest Sahara Nordamerik a Australien Sydafrika Indien Botzwana Algeriet Marokko Mauritanie n Mali Burkina Congo Libyen somali a Fillipinern e Alaska Indflydels e i Sydamerik a Indonesie n Zimbabve Kenya Sudan Egypten Faso Tchad Cameroon Madagask ar 2. Hvordan var forholdene i Kina og Japan?

Japan var stort set selvstændigt, hvorimod Kina pga. landets størrelse ikke var koloniseret af et enkelt land, men splittet imellem flere forskellige vestlige lande. 3. Det er vanskeligt at forklare, hvorfor små og halvstore europæiske lande kunne opnå en sådan global dominans. For går vi bare 500 år tilbage i tiden, var de europæiske lande én blandt flere civilisationer og langt fra den mest udviklede med hensyn til videnskab, økonomi og teknologi. Samtidig var de europæiske stater tilmed indbyrdes dødsfjender op konstant i krig med hinanden. Hvornår indtraf vendepunktet, og hvilke grunde angives til europæernes ekspansions succes?

Omkring 1500 ved Columbus og søvejen til Indien.

Ekspansionen byggede på en overlegen militærteknologi, højtudviklet skibsfart og en stadigt mere effektiv statsadministration.

4. Hvilken selvforståelse havde vesten i denne periode? Selvforståelsen gik på at den vestlige civilisation var bedre og højere udviklet end andre civilisationer. Europæerne og amerikanerne mente nærmest at det var en pligt for dem at udbrede den vestlige viden. 5.

Uddraget er læst maskinelt fra dokumentet, så enkelte ord kan stå forkert. Hele dokumentet står herunder.

Materialet

Fuld skærm

Opgaven åbner, når du ruller ned til den.