Et eksempel fra STX 2.g
Musik A noter
Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.
Om opgaven
Opgaven er skrevet af en elev i STX 2.g i Musik A og fylder 23 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.
Opgavens overskrifter
- MUSIK Mandag d. 20 aug
- Musik Onsdag d. 5 sep
- Takt 61
- Takt 62
- Takt 63
- Takt 64
Uddrag fra opgaven
MUSIK Mandag d. 20 aug
Musik onsdag 29 august Dominantens dominant, En veksels dominant
Musik Onsdag d. 5 sep
MUSIK Torsdag d. 4 oktober.
MUSIK onsdag d. 31 okt MUSIK Tirsdag d. 6 nov Aflevering af Musik “Søsterlil” D.C (Da Cabo) al fine : betyder spil igen derfra hvor “Fine” er. En ledetone leder opad og ikke nedad. G# og Ab er enharmoniske Ambitus er det en sang der spænder over eks. En oktav. Modal musik har ofte ikke en ledetone Faldende melodibevægelse er med til at understrege tristhed. Flydestemmer: De skal have en fælles tone Man skal altid bevæge sig den nærmeste vej til den næste tone I firklang er det grundtonen eller kvinten som udelader(alt efter hvad næste tone er). Husk sopran, alt, tenor og bass - Alt : ikke højere end c/d Tenor: ikke længere ned end d i f - nøglen Den nemmeste form at bruge er : Sopran, Alt 1 og Alt 2. Der bruges altid tætbelligenhed ( akkorderne skal ligge så tæt som muligt) Spændingstoner skal altid op til ledetonen (Læs evt om mere i bogen “Groovy”).
Stemmeføring: At man lader den kører i samme tone, altså eks. Et c som grundtone og lader de overstående i en treklang rokere. Derefter ellers lade tonen rykke op men STADIG tættest muligt på. Ledetonen må ikke gå op, altid ned! En synkope er en overbinding, evt en overbinding over takten. Sættes af på fire og… sættes an på ubetonet tid.
MUSIK Onsdag d. 14 nov Times starter med tilbagelevering af Musik aflevering. Forudholdsakkorder - slåes op i “nøglen til musik”. Når der laves flydestemmer, skal tingene hænge sammen. Rytmiseret flydere: man har akkorden man har lagt ned i flydestemmer, man laver noder som endelse efter flydestemmen, som evt. kunne lyder Shu-bi-dua, med noder som taktslag, fra eksempelvis claves noder ville lyde. Bruges ofte i pauserne. Hvis man vil understrege noget i teksten (ofte hen mod slutningen) kan man vælge at lade flydestemmerne gentage slut ord eksempelvis. Formen af “ Will you still Love me Tomorrow” er : A (a a’b a) A B (a b a c ) A Flyderen er som sådan ikke styret af andre stemmer (Så som melodistemmen) det skal dog self passe sammen.
Temaer : er flere toner i en sammenhæng. Fremgangsmåde af fuga Analyse: Find temaer (hvad toneart står det i ) Karakteristik ved Fuga temaet (skalaløn, rytmisk etc.).
Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.