Et eksempel fra STX 2.g

Orbitaler

Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.

Kemi C 4 sider

Lær af eksemplet på 15 minutter

Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.

  1. 4 min

    Find de faglige begreber. Står der en forklaring, første gang de bruges?

  2. 4 min

    Find en figur, en tabel eller en formel. Bliver den forklaret i teksten, så man forstår, hvad den viser?

  3. 4 min

    Find kilderne. Hvilke er lærebøger, og hvilke er undersøgelser eller data?

  4. 3 min

    Din egen opgave: Hvilket begreb i din egen opgave skal forklares, før resten giver mening?

Skal du selv skrive opgave i faget? Metoder og emner står her: Kemi i gymnasiet

Om opgaven

Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 2.g, Kemi C, 4 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.

Læs, hvilke metoder kemi giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Kemi i gymnasiet.

Hele opgavens tekst

Se originaldokumentet

Læs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.

Gå til en side

Side 1

10. november 2017

STX 2.g

Det der med orbitaler (red.: 10. november 2017) Side 1 af 4

Det der med orbitaler!

Det hele begynder med atomet!

Dette er det traditionelle billede – med kerne og elektroner i baner omkring.

Denne model er over 100 år gammel og på ingen måder tilstrækkelig. Primært pga. en lovmæssig-hed der hedder usikkerhedsrelationen (Δs⬝Δ(m⬝v) < h), der kort sagt går ud på, at man ikke kan be-stemme en partikels position og hastighed helt nøjagtig samtidig. Hvis man f.eks. vil kende place-ringer meget, meget nøjagtig bliver usikkerheden på hastigheden tilsvarende større.

Til daglig giver det (overhovedet) ingen problemer, men hvis man blot vil bestemme elektronens position med en usikkerhed der svarer til atomets størrelse – bliver usikkerheden på hastigheden større en den hastighed man kan beregne at elektronen må have! Med andre ord hvos man vil vide hvor elektronen er her og nu – så ved man ikke hvor den er i næste nanosekund!

Når man kommer ned på nano-skala (som atomet) bliver elektronerne til en slags ”spøgelser” som der ikke er til at holde styr på. Men normalt er der størst sandsynlighed for at ”mærke” dem (det er jo spøgelser) i den afstand fra kernen som vil normalt kalde ”atomradius”.

Det bedste billede man kan danne et en slags ”tåge” med størst tæthed i en bestemt afstand fra ker-nen (nogle siger at elektronerne er ”smurt ud”).

Tætheden af skyen er dog ikke tilfældig, der er et stramt system med foretrukne områder – disse områder kaldes ”skaller” og ”orbitaler” (baner).

Skaller er den overordnede struktur og der findes i princippet uendelig mange skaller, men normalt er kun de første 5 i brug. Skallerne nummereres 1, 2, 3 osv. (K, L, M osv. blev brugt tidligere).

Indeni skallerne, findes der orbitaler: s – som der er én af i hver skal, i 1.skal er der kun den ene s-orbital.

p – som der er tre af i hver skal fra 2.skal d – som der er fem af i hver skal fra 3.skal den næste kaldes f-orbital og højere er det ikke nødvendig at gå.

I hver orbital kan der være 2 elektroner – og elektronerne placerer sig i orbitalerne efter følgende skema:

Orbital

Antal Orbitaler Antal elektroner n² 2 n²

Skal nr.

n

s | 1 | 2

p

d | 5 | 10

d

f | 7 | 14

3 6

5 10

5

Side 2

10. november 2017

Det der med orbitaler (red.: 10. november 2017) Side 2 af 4

Orbitalernes form s-orbitalerne er kugleformede, hvilket er en letforståelig struktur.

p-orbitalerne har en mere speciel form. En enkel p-orbital ligner en oppustet aflang ballon som er snøret samme på midten – se figur til højre. De tre p-orbitaler står alle vinkelret på hinanden – de to første som henholdsvis x- og y-akserne i et koordinatsystem, den tredje danner endnu en akse (z) vinkelret på de to andre: d-orbitalerne minder om p-orbitalerne, mens f-orbitalerne er temmelig specielle.

Set udefra danner den fyldte 1.skal en perfekt kugleform – det forklarer måske noget om strukturens stabilitet.

Den fyldte 2.skal vil også ligne en kugle – dog med 6 ”knopper” fra de tre p-orbitaler.

Når atomer mødes

Når to hydrogenatomer mødes vil de to kerner og de to elektroner frastøde hinanden, mens den ene kerne vil tiltrække elektronskyen fra det andet atom.

I begyndelsen er de tiltrækkende kræfter størst men i en bestemt afstand er der balance mellem de tiltrækkende og de frastødende kræfter. Denne afstand repræsenterer bindingslængden og det tilhø-rende energiminimum– se grafen nedenfor (der er tre forskellige grafer som viser tre forskellige

(typiske) bindingslængden og tilhørende energier).

Hvad sker der med orbitalerne?

Atomorbitalerne overlapper hinanden når bindingen dannes og det viser sig at jo større overlap der er mellem orbitalerne, jo stærkere er bindingen. På grafen er overlappet klart størst ved den covalen-te binding, den er noget mindre ved brintbindingen (hydrogenbinding) og meget beskeden ved van der Waal-bindingen.

Atomorbitalerne blandes og danner nye molekylorbitaler.

På figurerne ses som eksempel dannelse af molekylorbitaler udfra to s-orbitaler: H-H og udfra en s-orbital og en p-orbital og endelig udfra to p-orbitaler:

Side 3

10. november 2017

Det der med orbitaler (red.: 10. november 2017) Side 3 af 4

Men desværre er det ikke så simpelt!

Carbon – C har 4 elektroner i yderste skal og man skulle tro at de placerede sig med 2 i s-orbitalen og 2 i p-orbitaler. Men målinger viser at de er fuldstændig ens!

Man forestiller sig, at der dannes en blanding af s og p orbitaler til sp-orbitaler, som har følgende facon:

Der er følgende muligheder:

sp^{3}

- hvor s-orbitalen og alle tre p-orbitaler bruges – det giver 4 sp-orbitaler som stiller sig i en tetrae-derstruktur:

Eksempler på stoffer med sp^{3} struktur:

- De tre stoffer vist ovenfor CH, NH og H O

4 3 2

- Alle alkanerne

- Alle cycloalkanerne

- Samt en lang række organiske strukturer hvor der ikke er multipel (dobbelt eller tripel) bin-dinger.

sp^{2}

- hvor s-orbitalen og to p-orbitaler bruges – det giver

3 sp-orbitaler og én til-overs-blivende p-orbital. Sp-orbitalerne kan danne de sædvanlige bindin-ger, mens den ekstra p-orbital bruges til dan-nelse af dobbeltbin-dinger:

Side 4

10. november 2017

Det der med orbitaler (red.: 10. november 2017) Side 4 af 4

Eksempler på stoffer med sp^{2} struktur:

- Ethen (vist ovenfor)

- De øvrige alkener (og stoffer med flere dobbeltbindinger) omkring dobbeltbindingerne

- I alle arener (aromatiske forbindelser som benzen og naphthalen)

- Andre dobbeltbindinger som kulstof-oxygen i oxo-forbindelser eller kulstof-nitrogen dob-beltbindinger.

Sp

– hvor s-orbitalen og én p orbital bruges – det giver to sp-orbitaler og to til-overs-blivende p-orbitaler: som før bruges de ”frie” p-orbitaler til specielle bindinger, i dette tilfælde en tripelbinding.

Dannelsen af sp-orbitaler kaldes ”hybridisering” – og muligheden for hybridisering er altid tilstede, ligesom hybridiseringen altid hurtigt kan ophæves og systemet dermed går tilbage til atomorbitalerne.

Eksempler på stoffer med sp struktur:

- Ethyn (som vist til højre)

- De øvrige alkyner omkring tripelbindingen

- Kulstof-nitrogen tripelbindingen – som i

C NH

Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.

Materialet

Fuld skærm

Opgaven åbner, når du ruller ned til den.