Et eksempel fra STX 2.g

Overvågning - Bliver privatlivets fred taget fra os?

Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.

Samfundsfag A 6 sider

Om opgaven

Opgaven er skrevet af en elev i STX 2.g i Samfundsfag A og fylder 6 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.

Uddrag fra opgaven

Opgave 1 – Redegørelse for bilag 1 Redegørelse Hver eneste dag bliver helt normale danskere overvåget uden præcis at vide, hvem der står bag, og hvorfor de gør det. Kriminel eller ej - alle bliver overvåget med den hensigt at hjælpe og beskytte borgerne mod kriminalitet. Men hvornår går grænsen mellem at beskytte og undertrykke?

Vort samfund bygger på, at vi danskere har en opfattelse af, hvem vi er som individ og ikke mindst har en forståelse af de individuelle rettigheder, men ifølge kultursociolog Kim Rasmussen tager overvågningen disse opfattelser fra os og giver os mindre privatliv til at få en forståelse af dem. Vi er så vant til at blive overvåget, og det dermed ligger så langt inde i vores underbevidsthed, så vi nærmest ikke bemærker det mere. Vi har efterhånden indrettet vores liv og ændret vores væremåde efter den præventive effekt af overvågning. Som Per Helge Sørensen, bestyrelsesmedlem af den private organisation Digital Rights og forfatter, siger; når det bliver nødvendigt at ændre sin færden, fordi man ved, at man bliver overvåget og dermed er bange for at blive dokumenteret, så er grænsen for overvågning nået. Men overvågning kan ligeledes ses som frihed. Det ser vi blandt andet skolelærer Jørn Christiansen udtale sig om. Hvor de andre ser overvågning som et modangreb på demokratiet, så går Jørn Christiansen den anden vej og mener at overvågning hjælper vort demokrati med at forhindre kriminalitet i at ske. Jørn Christiansen er grundlægger bag sit eget hus, som kaldes et “intelligent hus”. I dette hus findes en computer, der skaber disciplin ved blandt andet at vække børnene om morgenen og endvidere at tyverisikre huset. Jørn Christiansen mener derudover også, at alle mennesker bør få indopereret en chip i tanden, så deres færden altid kan dokumenteres. Kort sagt går Jørn Christiansen ind for demokrati og frihed, men på en kontrolleret og sikker måde.

En mere ambivalent tilgang til overvågning besidder kulturanalytikeren Michel Foucault, som mener, at overvågning blandt andet er med til at befri os fra nogle af de generelle problemer i samfundet. Overvågning er ifølge ham med til at udgrænse det, der ikke er normalt. Det er altså en måde samfundet disciplinere sine borgere på.

Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.

Elevopgaven

Fuld skærm