Et eksempel fra STX 2.g
Opgave i Samfundsfag om Krisen i Grækenland
Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.
Om opgaven
Opgaven er skrevet af en elev i STX 2.g i Samfundsfag A og fylder 9 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.
Opgavens overskrifter
- Indledning
- Problemformulering
- Redegørende - Grækenland, hvad gik der galt?
- Analyserende - Konsekvenser for de øvrige EU-lande
- Vurderende – Hvilke tiltag skal foretages?
- Konklusion
- Litteraturliste
Uddrag fra opgaven
Problemformulering
Hvorfor er Grækenland havnet i en økonomisk krise og hvordan påvirker det de øvrige landes økonomier?
Hvad har den græske regering samt befolkningen gjort galt for at havne i den økonomiske krise?
Hvilke konsekvenser har den græske krise for de øvrige lande i EU? Hvilke tiltag skal henholdsvis den græske regering og EU foretage sig for at komme ud af den økonomiske krise?
Grækenland – hvad gik der galt?
For at forstå hvad gældskrisen er, er det hensigtsmæssigt, at kigge på Grækenland. Grækenland er både det hårdest ramte land og det land, hvori gældskrisen startede. Samtidigt er det en nation, hvor landet selv er fuldt ud ansvarligt for den dybe gæld, det er havnet i. I 2001 søgte Grækenland om medlemskab af euro-samarbejdet, og nytårsnat 2002 blev de første euro hævet. Med landets tidligere valuta, drakmer, havde Grækenlands kreditværdighed været lav. Det vil sige, at kreditvurderingsbureauer har vurderet, at opkøb af landets statsobligationer vil være en usikker investering. Det er vigtigt for et land at have en høj kreditværdighed, da det gør det billigere at tage lån og mere attraktivt for andre lande at tage lån i landet. Hvis det ikke er attraktivt at investere i et lands statsobligationer, vil deres renter falde, og man vil tjene færre penge på dem.
Moody’s, Standard and Poors og Fitch er nogle af de førende kreditvurderingsbureauer.
Med euroen fik både staten og befolkningen adgang til lån med lave renter, da de havde økonomisk stærke nationer, som Frankrig og Tyskland, i ryggen. Den enkelte borger tog flere lån og brugte flere penge, det fik forbruget til at eksplodere, og snart var den græske vækst to gange så høj som EUgennemsnittet.
Det viste sig dog, at Grækenland havde levet over evne. Investeringsbanken Goldman Sachs havde hjulpet landet med at skjule sin statsgæld ved hjælp af valuta-swaps, hvor banken hjalp Grækenland med f.eks. at konvertere sin gæld fra yen og amerikanske dollars til euro. Grækenland kunne dermed betale sine regninger i euro og vente med at betale gælden i dollars og yen tilbage nogle år senere. Desuden opkøbte Goldman Sachs nogle af Grækenlands statslige indtægter som f.eks. rettigheden til afgifter på lufthavne og indtægter fra det nationale lotteri.
Trods bevidstheden om de store regninger, der skulle betales nogle år senere, brugte man flere og flere penge. I 2004 afholdt man OL til prisen 0 000 kr.
Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.