Et eksempel fra STX 3.g
Philipskurven: Inflation og arbejdsløshed
Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.
Om opgaven
Opgaven er skrevet af en elev i STX 3.g i Samfundsfag A og fylder 8 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.
Opgavens overskrifter
- O V E R S I G T O V E R O P G A V E N
- Problemstillinger
- Problemstillinger fra den udleverede opgave
- Redegørelse af Phillipskurven
- Redegørelse for den sammenhæng mellem inflation og arbejdsløshed, som vises i
- phillipskurven og forklaring af, hvorfor den langsigtede phillipskurve er lodret
- DELKONKLUSION
- Vigtigste pointer fra første problemstilling
- Analyse af arbejdsløshed og inflation
- Undersøgelse af udviklingen i henholdvis arbejdsløshed og inflation i perioden 1994
- 2008 og vurdering af, om udviklingen kan forklares ved hjælp af phillipskurven
- Vigtigste pointer fra anden problemstilling
- Diskussion af mulighederne for bryde Phillipskurven
- Diskussion af muligheder for at øge beskæftigelsen uden at skabe inflation
- Konklusion
- Sammenfatning af vigtigste pointer i opgaven
Uddrag fra opgaven
Phillipskurven
S A M F U N D S F A G S O P G A V E
Problemstillinger
Redegør for den sammenhæng mellem inflation og arbejdsløshed, som vises I Phillipskurven. Forklar i denne forbindelse, hvorfor den langsigtede Phillipskurve er lodret. Undersøg udvikling i henholdvis arbejdsløshed og inflation (løn og priser) i perioden og vurdér, om udviklingen kan forklares ved hjælp af Phillipskurven. Diskutér muligheder for at øge beskæftigelsen uden at skabe inflation.
Redegørelse af Phillipskurven
I 1959 fremlagde keynesianeren A. W. Phillips et sæt datamateriale som påviste, at der var en sammenhæng mellem arbejdsløshd og inflation. Denne sammenhæng blev indlagt i en graf, som senere er blevet kaldt for phillipskurven (se Figur 1). Sammenhængen i phillipskurven påviste kan kort beskrives Høj arbejdsløshed → lav inflation Når arbejdsløsheden er høj kan virksomhederne få medarbejdere uden at skulle konkurrere på lønnen. Lønningerne stiger ikke, og inflationen er derfor lav. Lav arbejdsløshed → høj inflation Er arbejdsløsheden derimod lav, skal virksomhederne begynde at konkurrere og overbyde på lønningerne for at tiltrække medarbejdere. Når lønningerne stiger, vil produktionsomkostningerne stige, dermed stiger priserne og inflationen. Phillipskurven er interessant fordi den netop viser et samspil mellem to af de vigtigste faktorer i økonomien. På den ene side ønsker politikerne, at inflationen er så lav som mulig, ellers udhules vores konkurrenceevne. På den anden side vil politikerne også gerne have, at arbejdsløsheden er så lav som mulig, så vores velstandsniveau er højt. Samtidigt kan en regering jo heller ikke vinde et valg, hvis Bilag A s. 104 Bilag A s. 103 Figur 1: Phillipskurven.
arbejdsløsheden er for høj. Men man kan altså ikke have begge dele på en gang, så politikerne må derfor foretage et ”trade-off”, hvor de fx accepterer en lidt højere inflation til fordel for en lavere arbejdsløshed. Dette punkt på phillipskurven kan politikerne regulere henimod, vha. af penge- og finanspolitiske instrumenter.
Senere fremført øknomen Milton Friedman dog, at phillipskurvers ”trade-off” kun gælder på kort sigt. Hvis en regering fører ekspansiv penge- og finanspolitik med henblik på at nedbrige ledigheden, vil det som sagt presse inflationen op. Lønmodtagerne vil derfor kræve en ekstra lønstigning grundet forventningerne til inflationen. På sigt vil inflationsforventningerne simpelthen overstige den faktiske inflation (se Figur 2). Det resulterer i en pris- og lønspiral.
Friedman fremførte enddog at phillipskurven på lang sigt er lodret.
Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.