Et eksempel fra STX 3.g
Regnvejrsstemning og Ode til regnen | Analyse
Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.
Om opgaven
Opgaven er skrevet af en elev i STX 3.g i Dansk A og fylder 18 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.
Opgavens overskrifter
- En hjælpende hånd
- Notepapiret
- Trin for trin vejledning
- Opgaveformuleringen
- Baggrundsviden for analysen og
- fortolkningen
- Jeppe Aakjær
- Søren Ulrik Thomsen
- Tekst 6: Regnvejrsstemning
- (Jeppe Aakjær)
- Fakta
- Resumé
- Tekst 7: Ode til regnen
- (Søren Ulrik Thomsen)
- Sammenlignende analyse
- Komposition / Form
- Fremstillingen af regnen i digtene
- Tanker, som digterjegets møde med regnen giver
- anledning til
- Sammenlignende fortolkning
- Litteraturhistorisk perspektivering
- Moderne vs. Førmoderne digtning
Uddrag fra opgaven
En hjælpende hånd
Når du bruger vores noter, er det ikke sikkert, at du finder lige præcis det, du søger. Det kan være, at vi har lagt vægt på helt andre ting, end du har, eller at vi har tillagt noget stor værdi, som du har forkastet som ligegyldigt. Lige præcis det, at vi har fokuseret på andre ting end dig, kan dog være informationer, som kan være lige så nyttige, som dem du startede ud med at lede efter, så lad være med straks at forkaste dem eller værre: straks at forkaste dine egne noter! Overvej i stedet, hvorfor vi har et andet syn på den givne tekst end dig. Det kan nemlig hjælpe dig til at uddybe din analyse, så den bliver bedre og mere sammenhængende.
Notepapiret
Notepapiret er en indsamling af alle de synspunkter, argumenter, elementer og citater vi finder, det kunne være relevant at komme ind på i en analyse og diskussion af teksten. Du kan umuligt fylde alle notaterne og citaterne ned i din litterære artikel, og dette er heller ikke meningen. Du skal derimod bruge noterne, pointerne og citaterne som en hjælp til at komme i gang med din egen opgave. NB: Husk, at du til eksamen selv skal være i stand til at lave opgaven uden hjælp fra vores notepapir. En god idé er derfor selv at prøve at lave analysen af teksten, inden du anvender noterne herunder. På den måde kan du også finde ud af, hvad du finder svært og arbejde ekstra grundigt med dette.
Trin for trin vejledning
Til at guide dig igennem teksten har vi lavet en trin for trin vejledning, der viser dig, hvordan du selv får taget hul på analysen og fortolkningen. Vil du selv prøve først, inden du kigger på vores noter, hent vejledningen til litterær artikel her.
Opgaveformuleringen
Opgaveformuleringen er helt afgørende for din opgave, for din litterære artikel skal netop være en besvarelse af denne. Opgaveformuleringen til den litterære artikel er forholdsvis åben, og derfor er det i høj grad op til dig at finde ud af, hvad indholdet af opgaven skal være.
Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.