Et eksempel fra STX 3.g
Skoleskyderier i USA | SRP i Engelsk A og Samfundsfag A
Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.
Om opgaven
Opgaven er skrevet af en elev i STX 3.g i SRP, Engelsk A, Samfundsfag A og fylder 24 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.
Opgavens overskrifter
- 1. Indledning
- 2. Skoleskyderier i USA
- 3. Forskellige analyser med henblik på at afdække årsager
- 3.1. Analyse og fortolkning af Big Mouth & Ugly Girl
- 3.2. Artikler om skoleskyderier og deres årsagsforklaringer
- 3.3. Bowling For Columbine
- 4. Diskussion af årsagerne til skoleskyderier
- 4.1. Goffman og Honneths begrebsapparat
- 4.2. The Sedond Amendment
- 4.3. Ungdoms kulturen
- 4.4. Culture of Fear
- 4.5. Samlet diskussion af årsagsforklaringerne
- 5. Konklusion
- 6. Litteraturliste
Uddrag fra opgaven
1. Indledning
Forleden dag, d. 14. december 2012, ramte statistikken den 153. skudmassakre i historien, da en 20-årig mand skød og dræbte 27 mennesker på en skole i Newton, Connecticut. Hele verden står måbende tilbage og spørger sig selv hvorfor. Samme følelse har spredt sig hos amerikanerne, de mange andre gange, tragedier som denne har fundet sted. Men hvilke årsagsforklaringer ligger egentlig bag alle disse skoleskyderier? Denne opgave vil forsøge at besvare dette spørgsmål. Opgaven vil tage sit udgangspunkt i en kort redegørelse af omfanget af skoleskyderier i USA. Endvidere vil to amerikanske artikler analyseres med henblik på at afdække årsagsforklaringerne. Her vil Michael Moores film Bowling For Columbine inddrages og en fiktionstekst af samme tema. Som afslutning forklares og diskuteres de øvrige forklaringer på skoleskyderier i USA. Herunder vil den amerikanske skolekultur inddrages med udgangspunkt i kvalitative interviews og diskuteres, om hvorvidt dette kan være en årsag til vold.
2. Skoleskyderier i USA
Siden 1996 er der forekommet 25 skoleskyderier i USA. 121 børn og voksne har mistet livet Dette er uden eventuelle mødre, fædre eller bedsteforældre, der er blevet dræbt forinden skyderiet, og gerningsmandens eventuelle selvmord. Over 80 er blevet såret og muligvis fysisk mærket for livet. Utallige har mistet deres kære. For at illustrere hvor højt et antal 25 skoleskyderier på 16 år er, kan der sammenlignes med Tyskland 4, Finlands 2 og Hollands ene skoleskyderi på samme årrække.
De mest kendte skoleskyderier i USA’s historie er massakrene på Columbine High School i byen Littleton d. 20. april 1999 og d. 16. april 2007 på Virginia Tech i Blacksburg. I den første dræbte Eric Harris på 17 og Dylan Klebold på 19 tolv elever og en lærer. Klebold og Harris indtog skolen med semiautomatiske rifler og hjemmelavede bomber . Massakren forløb over 3 – 4 timer og endte med Harris og Klebolds selvmord. Udover det store antal omkomne har Michael Moores film ”Bowling for Columbine” gjort denne tragedie verdenskendt. Ved skoleskyderiet i på Virginia Tech omkom 32 mennesker. Den 23-årige Cho Seung-Hui skød og dræbte først 2 medstuderende på sit kollegium og derefter 30 tilfældige på sin skole , hvilket gør det til det værste skyderi af slagsen. Endelig er drabet i Morris Township, Michigan, på den kun 6-årige Kayla Rolland begået af hendes jævnaldrende klassekammerat også blevet særligt kendt, fordi der er tale om den yngste drabsmand nogensinde.
For under en uge siden skete der som …
Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.