SRP om Integration i Danmark i Dansk A og Samfundsfag A

1. Indledning

Hvornår er en indvandre integreret? Hvad vil det sige at være dansker? Hvorfor overhovedet integrere?, Hvem har ansvaret for, at de etniske minoriteter bliver inkluderet i det danske samfund? Dette er nogle blandt mange hyppigt stillede spørgsmål, der drøftes, når emnet er integration af de etniske minoriteter i Danmark. Dansk integrationspolitik har været kritiseret for at forveksle integration med assimilation, hvor indvandrere skal fravælge sin egen kultur og erstatte den me d dansk kultur. Debatten var særlig højlydt i 2011, da den daværende integrationsminister Søren Pind gav udtryk for, at alle indvandrere skulle assimileres. Det var en anledning til at reflektere over, hvad det vil sige at blive integreret i det danske samfund, og hvorfor det er svært. Opgaven her vil – ud fra en sociologisk vinkel – beskæftige sig med emnet integration, og vil først redegøre for, i hvilket omfang unge, med forældre med anden etnisk baggrund er integreret på arbejdsmarkedet og på uddannelsesinstitutionerne, samt identificere 3 identitetsformer inden for denne ungdomsgruppe.

Dernæst analyseres Yahya Hassans digte fra 2013 BARNDOM og UDE FOR DØREN med fokus på, hvordan han udlægger sin opvækst i det danske samfund. Slutteligt vil det blive diskuteret, hvorfor det er svært at blive integreret i Danmark bl.a. med inddragelse af sociologisk teori, herunder Pierre Boudieu, Anthony Giddens og Émilie Durkheim.

2. Etnicitet på arbejdsmarkedet og på uddannelsesinstitutioner

2.1 Tre typer af integration

Integration kommer af den latinske betegnelse integara, og betyder at ’gøre hel’ og sammensmelte. En sammensmeltning, der i den samfundsfaglige forstand betyder, at borgerne udgør enheder i en samlet helhed, det danske samfund. Begrebet integration kan anvendes i forskellige sammenhænge hhv. kulturel integration, pædagogisk integration og social integration. Kulturel integration drejer sig om inddragelse af etniske minoriteter i det danske samfund, fx politisk eller sprogligt. Social integration, som mange sociologer bl.a. Émile Durkheim () beskæftiger sig med, handler om evnen til at fungere i sociale grupper og læren om, hvordan menneskers adfærd påvirkes af grupperne . Denne opgave beskæftiger sig alene med social - og kulturel integration, hvor etnicitet er et tæt knyttet begreb. Opgaven vil med andre ord ikke belyse pædagogisk integration.

2.2 Etnicitet

Etnicitet kan forstås som kulturforskelle, hvor sprog, religion, hudfarve og forestillingen om en fælles historisk oprindelse anvendes til at opbygge en grænse mellem forskellige grupper i samfundet. Danmark er et etnisk dansk majoritetssamfund, dvs.