Et eksempel fra STX 3.g

SRP om Kvinder i Afghanistan i Samfundsfag A og Historie A

Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.

SRPHistorie ASamfundsfag A 26 sider

Lær af eksemplet på 15 minutter

Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.

  1. 4 min

    Find problemformuleringen. Hvilket spørgsmål lover opgaven at svare på, og står svaret i konklusionen?

  2. 4 min

    Find det afsnit, hvor de to fag arbejder sammen. Hvilket resultat fra det ene fag bliver brugt i det andet?

  3. 4 min

    Hvilken metode bruger opgaven i hvert fag, og hvor står det? Skriv metoden ned med dine egne ord.

  4. 3 min

    Din egen opgave: Kan du pege på det sted i din SRP, hvor fagene mødes, og skrive i én sætning, hvad det ene fag giver det andet?

Skal du selv skrive SRP? Metoden står her: SRP i historie

Om opgaven

Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 3.g, SRP, Historie A, Samfundsfag A, 26 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.

Skal du selv skrive en SRP? Læs, hvad censor lægger vægt på, og hvordan du bygger den op: SRP, set med censorblik.

Læs, hvilke metoder historie giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Historie i gymnasiet.

Dokumentets overskrifter

  • Afghanistans nyere historie
  • Fra kongedømme til kommunistisk stat
  • De afghanske guerillaer
  • Taleban træder frem
  • Ny dynamik efter 2001
  • Analyser kvindernes vilkår i Afghanistan
  • Modernitet og traditioner
  • En kvindes plads er enten i huset eller i graven
  • Pæne piger holder munden lukket
  • Moralske forbrydelser
  • International kampdag og frygt for fremtiden

Uddrag fra materialet

Indledning

Lørdag den 9. oktober 2004 var dagen, hvor den afghanske befolkning for første gang nogensinde skulle til stemmeurnerne og stemme til landets første demokratiske præsidentvalg. Mange års voldsomme krige, interne stridigheder og 5 hårde år under Taleban regimet havde efterladt en et hærget land og en ødelagt, ydmyget og splittet befolkning. Da USA og resten af de allierede i 2001, proklamerede at et af deres vigtigste formål i Afghanistan var at kæmpe for demokrati og frigørelsen af de afghanske kvinder, blomstrede håbet pludselig i befolkningen. Mange troede at den demokratiske styreform, hvor det enkelte menneskets tillægges stor værdi for alvor ville sætte en stopper for undertrykkelsen af de afghanske kvinder, men situationen viste sig at være noget anderledes.

På trods af at landets forfatning garanterer lige rettigheder for mænd og kvinder, er tvangsægteskaber børnebryllupper og andre krænkelser stadig en realitet for mange kvinder i det fragmenterede land.

Fundamentalistiske og traditionsbundne stammeledere forhindrer gennem islamisk lovgivning kvinderne i de mest basale menneskerettigheder og fastholder dem med et jerngreb dem i deres traditionelle rolle.

Min interesse for dette emne bunder i en stor nysgerrighed når det gælder religion og mennesker. Kvinderne i Afghanistan har i mange år været særligt udsat for diskrimination i det mandsdominerede samfund og jeg finder det interessant at undersøge om forholdene i dag har ændret sig. Samtidig bunder min interesse i lysten til at finde ud af, hvordan Afghanistans turbulente historie har banet vejen for nutidens Afghanistan. Hvordan er kvindernes vilkår og rettigheder efter befrielsen fra Taleban? Og har demokratiseringen af landet været ensbetydende med at kvinderne har fået bedre vilkår?

Mange er enige om at den militære intervention i Afghanistan ikke har været prisen værd, om det har noget på sig, vil jeg forsøge at finde svar på.

Jeg har valgt at holde mit fokus på kvinderne og er derfor kun gået i detaljer om krigen i Afghanistan, med de ting jeg har fundet relevant for opgaven. Jeg brugt faglitterære bøger og andre væsentligt materiale at redegøre for landets historie og jeg har ud fra forskellige værker, og relevante kilder undersøgt kvindernes vilkår i Afghanistan. Jeg har brugt eksperter, politikere og forskellige organisationer til at diskutere forholdet mellem modernitet og tradition og ligeledes brugt dem til at vurdere, hvad vi kan gøre for at ændre på forholdene i Afghanistan. Derudover har brugt forskellige samfundsfaglige teorier til at forstå landets forskellige kulturer og opfattelser af Islam.

Uddraget er læst maskinelt fra dokumentet, så enkelte ord kan stå forkert. Hele dokumentet står herunder.

Materialet

Fuld skærm

Opgaven åbner, når du ruller ned til den.