Et eksempel fra HTX 3. år

SOP om logistisk vækst og bakterier i Matematik A og Biologi B

Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.

SRPBiologi BMatematik A … 32 sider

Lær af eksemplet på 15 minutter

Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.

  1. 4 min

    Find problemformuleringen og de to fag. Hvilket fag står for analysen, og hvilket står for vurderingen?

  2. 4 min

    Find en model eller teori. Bliver den brugt på virksomheden eller sagen, eller står den bare forklaret?

  3. 4 min

    Læs konklusionen. Svarer den på problemformuleringen punkt for punkt med tal eller kilder fra opgaven?

  4. 3 min

    Din egen opgave: Står der i din SOP mindst ét sted, hvor du bruger et resultat fra det ene fag til at svare i det andet?

Skal du selv skrive SOP? Metoden står her: SOP i biologi

Om opgaven

Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: HTX 3. år, SRP, Biologi B, Matematik A …, 32 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.

Skal du selv skrive SOP på HHX eller HTX? Tjek fagsamspillet, før du vælger emne: hjælp til SOP på HHX og HTX.

Læs, hvilke metoder biologi giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Biologi i gymnasiet.

Dokumentets overskrifter

  • 1 Abstract
  • 4 Indledning
  • 5 Opgaveformulering
  • 6 Analyse / hoveddel
  • Forsøgsresultater og den logistiske funktion
  • 7 Vurdering /
  • perspektivering
  • 8 Konklusion
  • 9 Selvevaluering
  • tteraturliste m. kildekritik
  • 11 Bilag
  • 12 Underskrifter m. dato og antal sider

Uddrag fra materialet

4 Indledning

Når man hører ordet bakterier er der ofte folk, som kun tror det har med noget negativt at gør, som fx sygdomme. Dette er en helt forkert og negativ måde at se bakterier på. Bakterier findes overalt ude i naturen og er med til at vedligeholde forskellige økosystemer som fx kulstofkredsløbet. Udover dette, så bruges bakterier også i utrolig mange menneskeskabte undersøgelser på laboratorier verden over. Man mener bl.a., at man i den snarere fremtid ville kunne hjælpe til forskellige miljømæssige problemstillinger . Det kunne fx være den globale opvarmning, som har været helt oppe at ringe i medier de seneste år, eller det kunne være med til at løse det problem, at vi om nogle år vil være for mange mennesker på jorden til at have ressourcer (føde, plads osv.) nok til at overleve. Man mener, at bakterier kunne være med til at løse dette problem ved at masseproducere en ressource på en ”naturlig” måde.

Men hvordan formere bakterier sig egentlig, og hvad har indflydelse på deres vækstrate? Kan man lave matematiske funktioner, som til dels kan beskrive hvordan bakterier formere sig, og hvilken del af matematikkens store univers hører vækst af bakteriekulturer egentlig under? I det følgende forklares hvordan en bakteriekultur vokser vha. biologisk materialer, samt en serie målinger, som redegøres for matematisk. Herefter beskrives forskellen mellem en logistisk differentialligning og en differentialligning for eksponentiel vækst. Derudover laves også en numerisk analyse af forsøgsresultaterne, som fører ud i en løsningsfunktion for bakteriernes vækst, som så sættes op mod den kurve som forsøgsresultaterne viste. Ud over dette foretages der også en funktionsundersøgelse af løsningsfunktionen, samt at der bliver lavet en matematisk model for bakteriekulturens vækst. Til slut gives der eksempler på hvilken rolle bakterier spiller i et økosystem, hvorefter der vil blive konkluderet på bakteriers rolle og måden de vokser på.

SRP – Vækst og bakterier Opgaveformulering

5 Opgaveformulering

Projektets titel: Vækst og bakterier For os mennesker er bakteriernes verden meget svær at forestille sig. De er så små, at vi ikke kan se dem med det blotte øje og selvom en enkelt lille bakterie er svag og kun lever kort tid, så er bakterierne uovervindelige sammen.

Et mikrobiologisk laboratorium har fået til opgave, at undersøge bakteriekulturers vækst under forskellige vækstbetingelser. Undersøgelsesresultaterne ønskes matematiseret for hver førsøgsserie, dvs.

Uddraget er læst maskinelt fra dokumentet, så enkelte ord kan stå forkert. Hele dokumentet står herunder.

Materialet

Fuld skærm

Opgaven åbner, når du ruller ned til den.