Et eksempel fra HHX 3. år

SOP om Samfundsøkonomiske Modeller i IØ og Matematik

Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.

SRPInternational Økonomi AMatematik A … 45 sider

Om opgaven

Opgaven er skrevet af en elev i HHX 3. år i SRP, International Økonomi A, Matematik A … og fylder 45 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.

Opgavens overskrifter

  • ABSTRACT
  • INDHOLDSFORTEGNELSE
  • 1 INDLEDNING
  • 1.1 – METODE
  • 2 HVAD ER EN MODEL/PROGNOSE
  • 2.1 – REDEGØRELSE FOR FORMÅLET MED ANVENDELSEN AF SAMFUNDSØKONOMISKE MODELLER
  • 2.1.1 – Modeller bruges ikke kun i samfundsøkonomiske sammenhænge
  • 2.2.1 – Hvordan udarbejdes en prognose
  • 3 DREAM, SMEC & ADAM
  • 3.1 – SAMFUNDSØKONOMISKE MODELLERS OPBYGNING
  • 3.1.1 – Endogene og eksogene variabler
  • 3.1.2 – En model bliver aldrig færdig
  • 3.1.2.1 – Multiplikatorer
  • 3.2 – DREAM – DEN GENNERELLE LIGEVÆGTSMODEL
  • 3.3 – SMEC – VISMÆNDENES MODEL
  • 3.4 – ADAM – EN MODEL AF DANSK ØKONOMI
  • 4 HVORDAN BRUGES MODELLERNE POLITISK
  • 4.1 – FINANSPOLITIK
  • 4.1.1 – Lempelig finanspolitik
  • 4.1.2 – Stram finanspolitik
  • 5 PHK – KONTANTPRISRELATIONERNE I SMEC
  • 5.1 – HVAD FORTÆLLER RELATIONERNE OS?
  • 5.1.1 – Phk
  • 5.1.2 – Den approksimerede procentvise ændring i phk (Boligprisinflationen)
  • 5.1.3 – Forholdet mellem nettoinvesteringer og boligbeholdningen året før
  • 5.1.4 – Boligbeholdningen
  • 5.1.5 – Nettoinvesteringer (Nye boliginvesteringer)
  • 5.2 – REDEGØRELSE FOR EXP(X) OG BEVIS FOR LN(A/B) = LN(A)-LN(B)
  • 5.2.1 – Exp(x) = Den Naturlige eksponentialfunktion
  • 5.2.2 – Bevis for ln(a/b) = ln(a)-ln(b)

Uddrag fra opgaven

1 Indledning

”Statistik er som en bikini, den viser noget interessant, men skjuler noget væsentligt” Gør dette sig også gældende med samfundsøkonomiske modeller. Det der er med statistik er, at der relativt nemt kan manipuleres med resultaterne og forudsætningerne. Det der er interessant, i modelsammenhæng er, at alle kender Newtons anden lov om tyngdeacceleration, og vi kan udføre en række eksperimenter, som kan underbygge denne teori. Vi kunne som eksempel tage en bowlingkugle med op i Empire State bygningen, og smide den ud fra øverste etage, her vil vi med 100%’s sandsynlighed kunne beregne os frem til 1) hvor hurtigt falder kuglen, og 2) hvor hurtigt den accelererer. Når vi skal lave en sådan beregning, er der to variabler/faktorer, nemlig hvordan er kuglen udformet, og vindforholdene. Denne model blev opstillet for over 300 år siden, og vi kan stadig den dag i dag gøre brug af modellen.

Sådan er det ikke med de samfundsøkonomiske modeller, vi har modeller i Danmark, som hele tiden er under udvikling, dels pga. at samfundet historisk set ændrer sig over tid, og fordi de forskellige faktorer, som gjorde sig gældende på et givet tidspunkt nu er enten mindre væsentlige eller ikke gør sig gældende mere. Man siger, at noget af det sværeste at spå om er fremtiden, men især fremtiden, hvor man forsøger at kortlægge den menneskelige adfærd ud fra en økonomisk betragtning. Vi skal i dette projekt se nærmere på hvad samfundsøkonomiske modeller egentlig er, og hvordan de er bygget op. I den forbindelse vil vi komme ind på begreber som: prognoser, endogene og eksogene variabler og multiplikatoreffekt. Vi skal se nærmere på de tre største økonomiske modeller i Danmark og deres opbygning. Hertil vil vi også prøve at se hvordan modellerne bruges politisk og hvilke konsekvenser forskellige finanspolitiske indgreb kan få på den fremtidige økonomiske udvikling.

Vi vil også komme ind på hvordan forskellige relationer i SMEC-modellen er bygget op, og til det formål har jeg selv lavet min egen model, som viser udviklingen i kontantprisen på enfamiliehuse. Herunder vil vi komme til at arbejde med de forskellige elementer som indgår i kontantprisrelationen.

Vi skal se hvordan den naturlige eksponentialfunktion e påvirker kontantprisen. Der vil også blive udledt et matematisk bevis, som har relevans for forståelsen af modelegenskaberne.

Vi vil også komme til at beskæftige os med modellernes brug i de forskellige politiske partier og institutionelle virksomheder så som Liberal Alliance og CEPOS.

Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.

Elevopgaven

Fuld skærm