Et eksempel fra HF 2. år

SSO om borgerrettighedsbevægelsen i USA

Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.

SSODansk AHistorie B 39 sider

Om opgaven

Opgaven er skrevet af en elev i HF 2. år i SSO, Dansk A, Historie B og fylder 39 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.

Opgavens overskrifter

  • Abstract
  • Indledning
  • Borgerrettighedsbevægelsen i USA i 1950’erne og 1960’erne
  • Martin Luther King, I Have a Dream
  • Malcolm X, The Ballot or the Bullet
  • Komparativ analyse af ”I Have a Dream” og ”The Ballot or the Bullet”
  • Retoriske virkemidler
  • Individuelle mål
  • Delkonklusion
  • Diskussion
  • Konklusion
  • Litteraturliste
  • Bilag
  • Bilag 1 - Martin Luther King, I Have a Dream d. 28. august 1963
  • Bilag 2 - Malcolm X, The Ballot or the Bullet d. 3 april 1964
  • Bilag 3 - Figur 6.1
  • Bilag 4 - Figur 7.1

Uddrag fra opgaven

Indledning

For at sætte problematikken omhandlende afroamerikanernes problemstilling ind i en historisk sammenhæng skal man tilbage til 1600-tallet, hvor afrikanske slaver blev transporteret til de amerikanske kolonier, for at arbejde på plantager. Disse slaver er forfædre til de afroamerikanere, som i løbet af 1900-tallet samledes og protesterede mod undertrykkelse og racediskrimination. Dette var en af de grundlæggende årsager til at den amerikanske borgerrettighedsbevægelse blev stiftet.

Men hvem stod i spidsen for borgerrettighedsbevægelsen, og hvilke midler blev anvendt for at opnå målene i kampen for borgerrettigheder? Hvad var målene og blev disse realiseret? Dette vil blive diskuteret i følgende opgave, for at give en historisk forståelse af borgerrettighedsbevægelsens udvikling.

I det følgende vil der blive redegjort for borgerrettighedsbevægelsen i perioden 1950’erne til 1960’erne, herefter vil opgaven analysere talerne ”I Have a Dream” af Martin Luther King og ”The Ballot or the Bullet” af Malcolm X. Hensigten med analyserne er at belyse deres individuelle mål, og hvilke midler de brugte til at opnå disse. Endeligt vil det blive vurderet om borgerrettighedsforkæmperne opnåede deres mål.

Side | 4

Borgerrettighedsbevægelsen i USA i 1950’erne og 1960’erne

I det følgende vil de væsentligste hovedtræk i borgerrettighedsbevægelsens historie, med afgrænset fokus til at omhandle perioden 1950’erne til 1960’erne blive gennemgået. Borgerrettighedsbevægelsens hovedformål var at opnå lige rettigheder for alle borgere i USA, hvor alle havde den samme ytringsfrihed, respekt og ligestilling. For at opnå borgerrettighedens mål blev boykots, marchs og sit-ins anvendt.

Den første store protest inden for borgerrettighedsbevægelsens kamp var d. 1. december 1955, hvor den syerske, Rosa Parks, anvendte et af de sæder i bussen, som kun var forbeholdt hvide, da busserne var raceadskilte. Rosa Parks nægtede at fjerne sig fra sædet, og blev efterfølgende anholdt.

Denne situation medførte, at organisationen The Montgomery Improvement Association blev stiftet d. 5. december 1955, med King som formand. Organisationen stod i spidsen for boykotten af busserne i Montgomery, hvor flere af afroamerikanerne nægtede at anvende offentlige transportmidler, som var raceadskilte. Denne boykot medførte at busselskabet mistede omsætning, hvilket medførte at King og de andre ledere blev anholdt. Boykotten blev omtalt nationalt, men også internationalt. I det efterfølgende år, i juni 1956, erklærede retten i sydstaten Alabama, at bussernes raceadskillelse var i strid med den daværende grundlov, og dommen blev stadfæstet af Højesteret, som er den højeste instans, og fik præjudikats værdi. Efterfølgende benyttede King, og de andre ledere fra organisationen, Montgomerys første bus som ikke var raceadskilt.

Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.

Elevopgaven

Fuld skærm