Et eksempel fra STX 1.g
Termisk tryk
Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.
Lær af eksemplet på 15 minutter
Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.
- 4 min
Find de faglige begreber. Står der en forklaring, første gang de bruges?
- 4 min
Find en figur, en tabel eller en formel. Bliver den forklaret i teksten, så man forstår, hvad den viser?
- 4 min
Find kilderne. Hvilke er lærebøger, og hvilke er undersøgelser eller data?
- 3 min
Din egen opgave: Hvilket begreb i din egen opgave skal forklares, før resten giver mening?
Skal du selv skrive opgave i faget? Metoder og emner står her: Naturgeografi i gymnasiet
Om opgaven
Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 1.g, Naturgeografi C, 4 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.
Læs, hvilke metoder naturgeografi giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Naturgeografi i gymnasiet.
Hele opgavens tekst
Se originaldokumentetLæs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.
Gå til en side
Side 1
Geografi rapport
Termisk høj- og lavtryk
STX 1.g
Indholdsfortegnelse:
Side 2: Formål, Teori og Materiale liste
Side 3: Fremgangsmåde, Observationer / Resultater
og Diskussion
Side 4: Konklusion
Side 2
Formål:
Vi har til formål med vores forsøg at påvise en vindstrøm der opstår ved et termisk høj- og lavtryk i et lukket miljø.
Teori:
Højtryk og lavtryk er relative begreber, der inden for meteorologien dækker over at der i luftmasser kan være forskelle på tryk. Højtryk beskriver et sted, hvor der er et højere tryk i forhold til den omgivende luft, mens lavtryk beskriver et sted, hvor der er et lavere tryk i forhold til den omgivende luft.
Høj- og lavtryk kan grundlæggende dannes på to forskellige måder: Som termisk tryk og som dynamisk tryk. Termiske lav- og højtryk dannes som følge af hhv.
opvarmning og afkøling. De dynamiske tryk skabes pga. luftens bevægelser, fx. i forbindelse med fronter og jetstrømme eller omkring termiske tryk.
Men ens for alle høj- og lavtryk er at de vil søge over med det omkringliggende for at udligne trykforskellene og det er derved vindende opstår.
I vores forsøg har vi beskæftiget os med termiske tryk.
Som sagt dannes termisktryk ved opvarmning og afkøling, når luften varmens op stiger den til vejrs på grund af en mindre massefylde, og efterlader et lavtryk nede og danner et højtryk over lavtrykket. Det omvente sker ved nedkøling af luften. Luften
nedkøles og fortætter sig / trækker sig sammen, og derved danner et højtryk.
Materiale liste:
• Gennemsigtig plast kasse
30cm x 50cm x 35cm
• Porcelænsskål med sne
• Bunsenbrænder
• Stativ
• Fyrfadslys
• Lighter
Side 3
Varme Kulde
Fyrfadslys
Varme Kulde
Fyrfadslys
Vind
Fremgangsmåde:
Bunsenbrænderen placeres i den ene ende af plastkassen, og skålen med sne i den anden. Stativet anbringes i mellem bunsenbrænderen og skålen med sne, i midten af plastkassen, fyrfadslyset placeres derefter på stativet. Bunsenbrænderen og stearinlyset tændes, efter et par minutter iagttages bevægelsen på fyrfadslysets flamme.
Observationer / Resultater:
Vi iagttog at lysets flamme blafrede mod varmekilden (bunsenbrænderen).
Diskussion:
Ifølge teorien vil et termisk lavtryk opstå over varmekilden (bunsenbrænderen) og et termisk højtryk opstå ved det afkølet luft (porcelæns skål med sne). Luften vil forsøge at udligne trykket ved at bevæge sig fra det høje tryk mod det lave tryk, hvad
vi også kalder for en vind. L = Lavtryk H = Højtryk
L H
Side 4
Vinden der opstår fra kuldekilden mod varmekilden får lysets flamme til at blafre væk fra højtykket hvilket vi også opserverede.
Konklusion:
Vi skabte et termisk høj- og lavtryk og med fyrfadslyset påviste vi en luftstrøm mellem disse forskellige tryk.
Ud fra det konkluderede vi at en luftstrøm vil opstå fra et højtrykket mod et lavtrykket hvis de befinder sig i et lukket miljø og derved er formålet med forsøget fyldestgjort.
Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.
Materialet
Fuld skærmOpgaven åbner, når du ruller ned til den.