Et eksempel fra HTX 2. år
Vindmøller | Teknologi B
Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.
Om opgaven
Opgaven er skrevet af en elev i HTX 2. år i Teknologi B og fylder 17 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.
Opgavens overskrifter
- Indholdsfortegnelse
- Indledning
- Vindmøllers historie
- Hollands møller
- Charles F. Brush – En vindmøllepioner
- Poul La Cour Mølle
- Gedsermøllen
- Tvindmøllen
- Vesta
- Vind
- Vindens energi
- Vinden afbøje
- Hvad sker der længere bagved rotoren (nedstrøms)?
- Vindhastighed og energi
- Placering
- Placering af vindmøller
- Vekslende vindhastigheder
- Turbulen
- Hvordan virker en vindmøller og hvad er der i den
- Hvad er der i den
- Opbygning
- Komponenter i nacellen
- Hvordan virker vindmøllen?
- Stall & drag
- Effektregulering
- Møllens størrelse
- Mølledesign
- Hvor mange rotorer
- Forskning & Udvikling
- Forskning af havmøller
Uddrag fra opgaven
Indledning
I anledning af vores fag teknologi har vi fået til opgave at skrive en rapport om vindmøller konkret. Med særlig henblik på hvordan vingerne endelig virker og hvorfor der er tre rotor og ikke en eller to. Det spørgsmål vil blive besvaret, men jeg har valgt at skrive generelt om vindmøller i rapporten, fra dets historie til i dag, og ud til fremtiden.
Vindmøller er en bæredygtig energikilde, dvs. at det ikke udleder CO eller nogle andre former for stoffer.
På grund af globale opvarmning er vindmøller en af de muligheder for at reducere vores CO forbrug, da det er en grønnere energikilde.
Side
Vindmøllers historie
Vindmøllers historie går langt tilbage i historien for ca. 6000 år siden. Disse vindmøller skulle sandsynligvis være bygget i Kina, disse vindmøller ligner ikke dem som vi kender i dag. De bestod af nogle vinger der sad lodret i en rundkreds. De første egentlige vindmøller man kender til, stammer fra omkring år 640 e. K. Disse vindmøller blev brugt i Persien. Den første vindmølle i Europa blev bygget omkring år 1100, som blev brugt til at pumpe vand op med og som kornmøller. De ældste europæiske vindmøller havde kraftigt tårne, som var bygget af sten eller mursten. Vingerne var bygget af sejl og spændt ud på et træskelet. Disse vindmøller kan stadig væk ses i dag i Grækenland eller andre middelhavslande.
Hollandske møller
Siden 1200-tallet er der blevet brugt vindmøller i Danmark, hvor de første var bygget af træ, som blev brugt til at male korn, disse vindmøller var typen hollandske møller. I 1800-tallet kom der en ny type vindmølle til Danmark fra Holland. Omkring 1875 havde man 6-8.000 hollandske møller i Danmark hvor de alle blev brugt til at male korn for landbruget. I slutningen af 1800-tallet blev der gennemførte en voldsom mekanisering af landbruget, hvilket gjorde at man fik brug for energi til at trække de nye maskiner. Dette betød at mange gårde blev udstyret med en husmølle, der skulle trække tærskeværk, kværne og andre maskiner på gården. Industrialiseringen betød at der omkring 1920 var ca. 30.000 vindmøller i Danmark. Vingerne på mange møller bestod i starten af et træskelet betrukket med sejldug.
Charles F. Brush – En vindmøllepioner
Charles F. Brush som var grundlæggeren til den amerikanske el-industri, opfandt en meget effektiv jævnstrømsdynamo til elforsyning.
Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.