Borgerrettighedsbevægelsen i USA: Martin Luther King, Rosa Parks og Malcolm X

Martin Luther King var baptistpræst og den mest kendte leder af borgerrettighedsbevægelsen, der fra 1954 til 1968 kæmpede for, at sorte amerikanere fik de samme rettigheder som hvide. Her får du årstallene, Jim Crow-lovene, Rosa Parks og busboykotten, Malcolm X, talen “I Have a Dream” analyseret til engelsk og lovene i 1964 og 1965, der gjorde raceadskillelsen ulovlig.

Af Emil Brandt Rex, gymnasielektor i dansk og historie

Kort fortalt

Hvad var borgerrettighedsbevægelsen?

Borgerrettighedsbevægelsen (på engelsk the civil rights movement) var en bred protestbevægelse i USA, der især fra 1954 til 1968 kæmpede mod raceadskillelse og for sorte amerikaneres ret til at stemme, gå i samme skoler og bruge de samme busser, restauranter og toiletter som hvide. Bevægelsen brugte ikkevold: boykot, sit-ins, marcher og retssager. Dens mest kendte leder var Martin Luther King Jr. (1929-1968), en baptistpræst fra Atlanta, der holdt talen “I Have a Dream” 28. august 1963, fik Nobels fredspris i 1964 og blev skudt i Memphis 4. april 1968. Andre centrale navne er Rosa Parks, der i 1955 nægtede at give sin plads i bussen til en hvid mand, og Malcolm X, der i lang tid afviste både ikkevold og integration. Resultatet blev Civil Rights Act i 1964 og Voting Rights Act i 1965, der forbød raceadskillelse og diskrimination ved valg.

1954

højesteret forbyder adskilte skoler i Brown-dommen

381 dage

busboykotten i Montgomery 1955-1956

250.000

deltagere i marchen i Washington 1963

1964 og 1965

de to love, der afskaffede Jim Crow

Fra det genkendelige

Det kender du allerede

Forestil dig, at skolen indfører to kantiner. Den ene har nye borde, varm mad og vinduer ud mod gården. Den anden ligger i kælderen og får maden, når den første er færdig. Hvilken du skal bruge, bestemmes af din hudfarve, og skolen siger, at det er retfærdigt, fordi alle jo får mad. Den begrundelse har et navn i USA’s historie: “separate but equal”, lige, men adskilt. Sådan så hverdagen ud for sorte i USA’s sydstater i over 60 år, i skolen, på hospitalet, i bussen og ved vandposten.

Forestil dig så, at elevrådet beslutter, at ingen køber mad i kantinen, før reglen er væk. Hvis næsten alle holder fast i en uge, mærker kantinen det på kassen, og skolen må lytte. Det er en boykot, og det var præcis det, sorte i Montgomery i Alabama gjorde med byens busser i 381 dage. Du kender altså allerede de to ting, der bærer emnet: en uretfærdig regel, der påstås at være fair, og en fælles protest uden vold, der gør reglen for dyr at holde fast i.

Hold de to billeder fast, mens du læser. Ved hvert afsnit kan du spørge: hvilken regel skulle væk her, og hvordan gjorde de reglen umulig at holde fast i?

Hvornår var borgerrettighedsbevægelsen?

Det almindelige svar er 1954-1968. Perioden begynder med højesterets dom i sagen Brown v. Board of Education 17. maj 1954, der forbød adskilte offentlige skoler, og slutter med mordet på Martin Luther King 4. april 1968. Nogle historikere begynder i stedet med busboykotten i Montgomery i december 1955, fordi den var den første store masseprotest. Begge svar er rigtige, hvis du siger, hvilket du bruger og hvorfor.

Kampen for sortes rettigheder er meget ældre. NAACP, den organisation, der førte Brown-sagen, blev dannet i 1909, og protester mod adskillelse i busser og tog fandtes allerede i 1800-tallet. Det nye i 1950’erne og 1960’erne var omfanget: tusindvis af almindelige mennesker gik ud på gaden, ofte med kirkerne og de studerende i spidsen, og tv viste resten af landet, hvad der skete. Derfor bruger historikere udtrykket den moderne borgerrettighedsbevægelse om perioden 1954-1968.

Tidslinje: fra slaveriet til 1968

ÅrBegivenhedHvorfor den betyder noget
1863Lincolns frigørelseserklæring 1. januarSlaver i oprørsstaterne erklæres frie; slaveriet er endnu ikke afskaffet
1865-187013., 14. og 15. tilføjelse til forfatningenSlaveriet afskaffes, alle født i USA bliver borgere, og mænd får stemmeret uanset race
1877Genopbygningstiden slutterDe føderale tropper forlader Syden, og de hvide tager magten tilbage
1896Plessy v. FergusonHøjesteret godkender “separate but equal”
1909NAACP dannesBevægelsens juridiske arm; fører senere Brown-sagen
1910-1970Den store migrationOmkring 6 millioner sorte flytter fra Syden til byerne i nord og vest
1948Truman forbyder adskillelse i militæretExecutive Order 9981, 26. juli
1954Brown v. Board of Education, 17. majAdskilte offentlige skoler er forfatningsstridige
1955Emmett Till dræbt 28. august; Rosa Parks anholdt 1. decemberBusboykotten i Montgomery begynder 5. december
1956Browder v. GayleAdskillelse i busser er ulovlig; boykotten slutter 20. december
1957SCLC dannes; Little RockEisenhower sender soldater til at beskytte ni sorte elever
1960Sit-in i Greensboro 1. februar; SNCC dannes i aprilDe studerende bliver en ny drivkraft
1961Freedom Rides fra 4. majBlandede grupper tester forbuddet mod adskillelse på busser
1963Birmingham i april og maj; marchen i Washington 28. august; bomben i kirken 15. septemberKennedy fremsætter lovforslaget; “I Have a Dream”
1964Freedom Summer; Civil Rights Act 2. juli; Nobels fredspris til KingRaceadskillelse forbudt
1965Malcolm X dræbt 21. februar; Selma i marts; Voting Rights Act 6. augustStemmeretten sikres
1966“Black Power” og Black Panther PartyEn mere militant retning vokser frem
1968King dræbt 4. april; Fair Housing Act 11. aprilDen klassiske periode slutter

Baggrunden: fra slaveri til Jim Crow

Da USA erklærede sig uafhængigt i 1776, stod der i erklæringen, at alle mennesker er skabt lige. Samtidig fandtes slaveriet i alle de 13 kolonier. Nordstaterne afskaffede slaveriet efterhånden, men i Syden byggede økonomien på bomuld, og bomulden byggede på slavearbejde. Allerede i 1833 dannede modstandere af slaveriet, sorte og hvide, American Anti-Slavery Society. I 1857 slog højesteret i Dred Scott-sagen fast, at sorte ikke kunne være amerikanske borgere. Konflikten endte i borgerkrigen 1861-1865, efter at Abraham Lincoln var valgt for Det Republikanske Parti i 1860, og sydstaterne havde dannet deres egen stat, Konføderationen, der til sidst talte 11 stater.

Under krigen udstedte Lincoln frigørelseserklæringen 1. januar 1863. Den erklærede slaverne i oprørsstaterne frie, men gjaldt ikke slavestaterne, der var blevet i Unionen, og afskaffede ikke slaveriet som sådan. Det skete først med tre tilføjelser til forfatningen: den 13. (1865) afskaffede slaveriet, undtagen som straf for en forbrydelse, den 14. (1868) gjorde alle født i USA til borgere med ret til lige beskyttelse af loven, og den 15. (1870) forbød at nægte nogen stemmeret på grund af race. Kvinder fik først stemmeret i hele landet i 1920. I november 1863 holdt Lincoln Gettysburg-talen, der begynder med “Four score and seven years ago”. Den vending genbruger King 100 år senere med ordene “Five score years ago”.

I genopbygningstiden 1865-1877 stod føderale tropper i Syden, og sorte blev valgt til delstatsparlamenter og Kongressen. Samtidig opstod Ku Klux Klan, en hemmelig bevægelse for hvidt overherredømme, der brugte terror og lynchning, drab uden rettergang. Ved et kompromis i 1877 blev republikaneren Rutherford B. Hayes præsident mod at trække tropperne ud. Så tog de hvide demokrater magten i sydstaterne tilbage, og rettighederne blev taget fra de sorte igen, ikke ved at ændre forfatningen, men ved at omgå den. Det skete også med våben: 10. november 1898 væltede bevæbnede hvide i Wilmington i North Carolina en valgt byledelse med sorte medlemmer og dræbte mindst 14 sorte, sandsynligvis mange flere.

Vejen mod 1954

Den store migration

Mellem 1910 og 1970 flyttede omkring 6 millioner sorte fra Syden til byer som Chicago, Detroit, New York og Los Angeles for at finde arbejde og slippe for Jim Crow. I nord var adskillelsen ikke lov, men den fandtes i praksis i boligområder og job.

Harlem Renaissance

I 1920’ernes Harlem i New York blomstrede sort litteratur, musik og kunst. Langston Hughes skrev digte, og jazzen og bluesen nåede ud til hele landet.

NAACP fra 1909

National Association for the Advancement of Colored People blev dannet af sorte og hvide aktivister, blandt dem historikeren W.E.B. Du Bois (1868-1963) fra Harvard. Organisationen gik til domstolene og vandt sag efter sag.

Krigene og præsidenterne

Franklin D. Roosevelt forbød i 1941 diskrimination i krigsindustrien (Executive Order 8802), og Harry S. Truman forbød adskillelse i militæret i 1948 og nedsatte en komité for borgerrettigheder i 1946. Sorte soldater, der havde kæmpet mod nazismen, kom hjem til et land, hvor mange af dem ikke måtte stemme.

Jim Crow-lovene: hvad stod der i dem?

Jim Crow-lovene er fællesnavnet for de love i sydstaterne, der fra omkring 1877 og især fra 1890’erne og frem til 1965 holdt sorte og hvide adskilt og holdt sorte væk fra valgurnerne. Navnet kommer fra en nedsættende figur i underholdningen: sangen “Jump Jim Crow”, som den hvide skuespiller Thomas D. Rice optrådte med i 1820’erne og 1830’erne med sværtet ansigt. Lovene fik deres grundlag i 1896, da højesteret i Plessy v. Ferguson godkendte adskilte togvogne i Louisiana med syv stemmer mod én. Homer Plessy havde i 1892 sat sig i en vogn for hvide for at teste loven. Retten mente, at adskillelse ikke var diskrimination, så længe faciliteterne var lige gode. Det var de næsten aldrig.

Ord som “diskrimination” og “segregation” bliver først virkelige, når du ser reglerne for dig. Herunder er et udvalg af den slags regler og metoder, der fandtes i sydstaterne:

Se reglerne for dig

Skolen

Sorte og hvide børn gik i hver sin skole. De sortes skoler fik færre penge, ældre bøger og dårligere bygninger.

Bussen og toget

Sorte sad bagest eller i egne vogne og skulle i Montgomery rejse sig, hvis en hvid manglede plads.

Byens rum

Skilte med “Whites Only” og “Colored” ved vandposter, toiletter, venteværelser, parker, biografer og restauranter.

Valget

En særlig skat for at stemme (poll tax), læse- og skrivetest, som en hvid embedsmand dømte, og bedstefarsklausuler, der fx i Oklahoma fritog alle, hvis familie havde haft stemmeret før 1866, for testen. I Syden havde sorte ikke haft stemmeret før 1866, så fritagelsen gjaldt i praksis kun hvide.

Ægteskabet

Ægteskab mellem sorte og hvide var forbudt i mange stater, indtil højesteret i Loving v. Virginia afskaffede forbuddet i 1967.

Volden

Lynchninger skulle holde reglerne på plads. Tuskegee Institute talte 3.446 sorte, der blev lynchet mellem 1882 og 1968, og gerningsmændene blev sjældent straffet.

Huskeregel

Jim Crow = adskillelse plus udelukkelse fra valget, holdt på plads med vold.

Lovene stred mod 14. og 15. tilføjelse, men omgik dem med regler, der lød neutrale, fx en læsetest for alle, som i praksis kun ramte sorte.

Hvad betyder segregation?

Segregation betyder adskillelse: at grupper holdes fra hinanden med lov eller praksis, så de bor, lærer, rejser og spiser hver for sig. Raceadskillelse er segregation efter hudfarve. Det modsatte hedder desegregation, at ophæve adskillelsen, og integration, at grupperne faktisk lever og lærer sammen. Forskellen er vigtig: Efter Brown-dommen var skolernes segregation ulovlig, men mange steder gik der over ti år, før sorte og hvide børn sad i samme klasse.

Historikere skelner mellem de jure-segregation, der står i loven, som i sydstaterne, og de facto-segregation, der sker i praksis uden en lov, som i boligområderne i Chicago og Detroit. Bevægelsen fik afskaffet den første med lovene i 1964 og 1965. Den anden var sværere, og den diskuteres stadig i USA i dag. Brug skellet, når du vurderer, hvor meget bevægelsen opnåede.

1954-1957: Brown-dommen, Emmett Till og Little Rock

Linda Brown gik i tredje klasse i Topeka i Kansas og skulle gå seks karréer til bussen for at komme i en skole for sorte, selv om der lå en skole for hvide tæt på. NAACP samlede hendes sag med fire andre, og advokaten Thurgood Marshall førte dem for højesteret. 17. maj 1954 læste dommer Earl Warren den enstemmige dom op: Adskilte skoler er i sig selv ulige og strider mod 14. tilføjelse. Dommen omstødte Plessy fra 1896. Den sagde ikke, hvornår skolerne skulle blandes, og et år efter bad retten blot om at gå frem “with all deliberate speed”. Mange sydstater gjorde modstand i årevis.

Sommeren 1955 besøgte den 14-årige Emmett Till fra Chicago sin familie i Mississippi. Han blev beskyldt for at have flirtet med eller fløjtet ad en hvid kvinde i en butik, og natten til 28. august blev han bortført og dræbt. To hvide mænd blev frikendt af en jury af hvide mænd. Hans mor, Mamie Till, holdt kisten åben ved begravelsen i Chicago, og billederne blev trykt i sorte aviser og blade over hele landet. Rosa Parks sagde senere, at hun tænkte på Emmett Till, da hun blev siddende i bussen.

I september 1957 skulle ni sorte elever begynde på Central High School i Little Rock i Arkansas. Guvernør Orval Faubus satte nationalgarden ind for at holde dem ude, og en hvid pøbel truede dem foran skolen. Præsident Dwight D. Eisenhower, der ellers holdt sig tilbage, sendte faldskærmssoldater fra 101st Airborne Division, så de ni kunne komme ind. Billedet af Elizabeth Eckford, der går alene gennem en råbende flok, er et kendt kildebillede om emnet.

Delhensigt: Rosa Parks

Rosa Parks og busboykotten i Montgomery

Torsdag 1. december 1955 tog den 42-årige syerske Rosa Parks (1913-2005) bussen hjem fra arbejde i Montgomery i Alabama. Bussen var delt i tre: de forreste rækker for hvide, de bageste for sorte og en midterdel, hvor sorte måtte sidde, indtil en hvid manglede plads. Så skulle hele rækken rejse sig. Parks sad i midterdelen. Da bussen blev fyldt, bad chaufføren James F. Blake de sorte i hendes række om at flytte sig. De andre rejste sig. Parks blev siddende, blev anholdt og fik en bøde. Samme chauffør havde smidt hende ud af en bus i 1943.

Hun var ikke en tilfældig, træt kvinde. Parks havde været medlem af NAACP siden 1943 og sekretær for afdelingen i Montgomery, og sommeren før havde hun været på et kursus om at ophæve raceadskillelsen på Highlander Folk School i Tennessee. Hun var heller ikke den første: I marts 1955 var 15-årige Claudette Colvin blevet anholdt for det samme. Lederne valgte at bygge protesten op om Parks, fordi hun var kendt og respekteret i byen. Selv skrev hun senere, at hun ikke var fysisk træt. Hun var, med sine egne ord, “tired of giving in”, træt af at give efter.

Natten efter anholdelsen trykte lærerinden Jo Ann Robinson fra Women’s Political Council over 50.000 løbesedler, og mandag 5. december blev busserne boykottet. Samme aften dannede de sorte ledere Montgomery Improvement Association og valgte en 26-årig præst, der var ny i byen, som formand: Martin Luther King Jr. Boykotten varede 381 dage. Folk gik, cyklede og kørte med i et system af omkring 300 private biler. Kings hus blev bombet i januar 1956, og han blev anholdt. I sagen Browder v. Gayle dømte en domstol, at adskillelse i busserne var forfatningsstridig, og højesteret stadfæstede dommen i november 1956. 20. december 1956 sluttede boykotten.

Parks mistede sit job og fik dødstrusler, og i 1957 flyttede hun med sin mand til Detroit, hvor hun arbejdede for kongresmedlemmet John Conyers i over 20 år. Da hun døde i 2005, blev hun som den første kvinde lagt på lit de parade i Kongressens rotunde i Washington.

Hovedsøgningen: Martin Luther King

Martin Luther King: præsten, der blev bevægelsens stemme

Martin Luther King Jr. blev født 15. januar 1929 i Atlanta i Georgia som søn og barnebarn af baptistpræster. Han hed oprindelig Michael King Jr. og fik navnet Martin Luther efter faderen, der havde taget navnet efter den tyske reformator. King studerede teologi og tog en doktorgrad ved Boston University i 1955. Samme år ledte han busboykotten i Montgomery, og i 1957 var han med til at danne SCLC, Southern Christian Leadership Conference, der samlede sorte kirker i Syden om ikkevoldelig kamp. Han blev organisationens første formand.

Kings metode var ikkevold. Han hentede den fra Jesus’ bud om at elske sin fjende, fra den indiske frihedsleder Mahatma Gandhi og fra Henry David Thoreaus essay om civil ulydighed: at nægte at adlyde en uretfærdig lov og tage straffen for det. Ikkevold var ikke passivitet. Pointen var at skabe en krise, som magthaverne ikke kunne overse, og lade modstandernes vold blive set af alle. King blev anholdt mange gange; Lex nævner 29.

King var med i de store kampagner: Albany i Georgia 1961-1962, der slog fejl, Birmingham og marchen i Washington i 1963 og Selma i 1965. I 1964 fik han Nobels fredspris som 35-årig. Senere udvidede han kampen til fattigdom og Vietnamkrigen, og i 1968 planlagde han Poor People’s Campaign for fattige af alle hudfarver. FBI overvågede ham i årevis, aflyttede hans telefon og sendte ham i 1964 et anonymt brev, som han opfattede som en opfordring til at tage sit eget liv.

Kilderne

Martin Luther King i fem tekster

“Letter from Birmingham Jail”, 16. april 1963

Svar til otte hvide præster, der kaldte demonstrationerne ukloge og utidige. King forklarer, hvorfor man ikke kan vente, og skelner mellem retfærdige og uretfærdige love.

“I Have a Dream”, 28. august 1963

Talen ved marchen i Washington; analyseret længere nede.

Takketalen for Nobels fredspris, 10. december 1964

Prisen tages imod på vegne af hele bevægelsen.

“How Long, Not Long”, 25. marts 1965

Talen på trappen til delstatsparlamentet i Montgomery efter marchen fra Selma.

“I’ve Been to the Mountaintop”, 3. april 1968

Talen i Memphis til støtte for de strejkende renovationsarbejdere, dagen før mordet. King taler om, at han måske ikke selv når frem.

Sådan protesterede de

Metoderne: boykot, sit-ins og Freedom Rides

Boykot

At holde op med at købe en vare eller bruge en tjeneste. Montgomery 1955-1956 viste, at sorte kunders penge var en magt. Boykotter af butikker blev brugt igen i Birmingham.

Sit-in

1. februar 1960 satte fire sorte studerende, Ezell Blair Jr., Franklin McCain, Joseph McNeil og David Richmond, sig ved frokostdisken for hvide i Woolworths i Greensboro i North Carolina og blev siddende. Inden for få måneder havde tusinder gjort det samme i mange byer, og i juli serverede Woolworths i Greensboro for sorte. Greensboro var ikke den første: I Oklahoma City havde Clara Luper og unge fra NAACP holdt sit-ins fra 1958.

Freedom Rides

Fra 4. maj 1961 rejste blandede grupper af sorte og hvide fra organisationen CORE (dannet 1942) med busser gennem Syden for at teste, om højesterets forbud mod adskillelse i busterminaler fra 1960 (Boynton v. Virginia) blev overholdt. Ved Anniston i Alabama blev en bus sat i brand 14. maj, og i Birmingham slog Ku Klux Klan løs. I Jackson i Mississippi blev de anholdt, så snart de gik ind i venteværelset for hvide. Om efteråret forbød Interstate Commerce Commission adskillelse på busser mellem staterne.

Marcher

Store fredelige optog, der skulle vise, hvor mange der stod bag kravene, og give pressen billeder. Den største var marchen i Washington i 1963.

Retssager

NAACP og advokater som Thurgood Marshall gik til domstolene. Dommene i Brown (1954) og Browder v. Gayle (1956) gav bevægelsen loven på sin side.

Vælgerregistrering

Aktivister tog ud i landdistrikterne for at hjælpe sorte med at blive skrevet op som vælgere, ofte med livet som indsats. SNCC (udtales “snick”), dannet af studerende i april 1960, bar meget af det arbejde.

Birmingham 1963 og brevet fra fængslet

Birmingham i Alabama var i 1963 en af de mest adskilte byer i USA, og så mange sorte hjem og kirker var blevet bombet, at byen fik øgenavnet “Bombingham”. I april indledte SCLC og den lokale præst Fred Shuttlesworth en kampagne med sit-ins, boykot af butikkerne og marcher. 12. april blev King anholdt. I cellen læste han en avis, hvor otte hvide præster kaldte protesterne ukloge og utidige, og han begyndte at skrive sit svar på stumper af avispapir. Det blev “Letter from Birmingham Jail”, dateret 16. april 1963.

Da kampagnen manglede deltagere, lod arrangørerne skoleelever og børn marchere fra 2. maj. Politichefen Eugene “Bull” Connor satte brandslanger og politihunde ind mod dem, og fotografierne gik verden rundt. Billederne gjorde det, retssager ikke kunne: De viste millioner af hvide amerikanere, hvad adskillelse betød i praksis. Byens forretningsfolk gik med til at fjerne skiltene og ansætte sorte, og 11. juni 1963 holdt præsident John F. Kennedy en tale i tv og radio, hvor han kaldte borgerrettighederne et moralsk spørgsmål og lovede en lov. Natten efter blev NAACP-lederen Medgar Evers skudt foran sit hjem i Mississippi.

Volden stoppede ikke. 15. september 1963 eksploderede en bombe, lagt af Ku Klux Klan-medlemmer, i 16th Street Baptist Church i Birmingham og dræbte fire piger. Brug Birmingham, når du skal forklare, hvorfor billeder og medier var så vigtige for bevægelsen.

Marchen i Washington 28. august 1963

Idéen var gammel. Allerede i 1941 havde fagforeningslederen A. Philip Randolph truet med en march på Washington, og truslen fik Roosevelt til at forbyde diskrimination i krigsindustrien. I 1963 organiserede Randolph og Bayard Rustin The March on Washington for Jobs and Freedom. Kravene var en borgerrettighedslov, stemmeret, integrerede skoler, job og en mindsteløn. Kennedy advarede lederne mod at samle en stor menneskemængde i hovedstaden, men de holdt fast, og regeringen endte med at hjælpe.

Onsdag 28. august 1963 samledes omkring 250.000 mennesker mellem Washington Monument og Lincoln Memorial. Måske tre ud af fire var sorte. Mahalia Jackson sang, og John Lewis fra SNCC talte, efter at han var blevet presset til at gøre sin tale mildere. King talte som den sidste fra trappen til Lincoln Memorial, under statuen af den præsident, der havde underskrevet frigørelseserklæringen 100 år før. Om eftermiddagen mødte lederne Kennedy i Det Hvide Hus.

Ikke alle var begejstrede. Malcolm X kaldte marchen “the Farce on Washington”, fordi han mente, at den var blevet tæmmet af regeringen og de hvide liberale. Også i SNCC var der kritik af, at der skete for lidt for de sorte i Syden. Tænk på den kritik, når du vurderer, hvad marchen betød.

Delhensigt: I Have a Dream

“I Have a Dream”: talen analyseret

“I Have a Dream” falder i to dele. I første del beskriver King situationen i 1963: 100 år efter frigørelseserklæringen er de sorte stadig ikke frie, og løfterne i uafhængighedserklæringen og forfatningen er ikke indfriet. Han kræver, at det sker nu, ikke gradvist, og han beder tilhørerne holde kampen fri for vold og had. I anden del skifter han til visionen. Med gentagelsen “I have a dream” maler han et Amerika, hvor sorte og hvide sidder ved samme bord, og hvor hans fire børn bliver bedømt på deres karakter, ikke deres hudfarve. Talen slutter med “Let freedom ring” fra bjerge i hele landet og en linje fra en gammel spiritual: “Free at last!”

Drømmedelen stod ikke i manuskriptet. Advokaten Clarence B. Jones og Stanley Levison havde hjulpet med at skrive udkastet. Midt i talen råbte sangerinden Mahalia Jackson til ham, at han skulle fortælle om drømmen, og King lagde papirerne til side. Han havde brugt drømmen før, blandt andet i Detroit to måneder tidligere. Brug det som en pointe: Den mest kendte del af talen er improviseret, men af en taler, der havde øvet den mange gange.

Retorisk virkemiddelEksempel fra talenHvad det gør
Allusion (henvisning)“Five score years ago”Peger på Lincolns Gettysburg-tale og frigørelseserklæringen; King låner Lincolns autoritet, og han står under hans statue
Udvidet metaforChecken, der kommer retur med “insufficient funds”Gør et abstrakt krav konkret: Amerika skylder de sorte noget og har ikke betalt
Anafor (gentagelse i starten)“Now is the time”, “We can never be satisfied”, “I have a dream”, “Let freedom ring”Giver rytme som en prædiken og gør budskabet let at huske
Antitese (modsætning)En ensom ø af fattigdom midt i et hav af velstandViser kløften mellem sorte og hvide i et rigt land
BibelhenvisningAmos 5,24 om retfærdighed, der vælter frem som vand; Esajas 40,4-5 om dale, der løftesViser, at kravet er moralsk og kristent, og passer til en præst
Litterær allusion“This sweltering summer of the Negro’s legitimate discontent”Ekko af Shakespeares “Richard III” (“the winter of our discontent”), vendt til sommer
Citat af nationale teksterUafhængighedserklæringen og sangen “My Country, ’Tis of Thee”King taler som patriot: Han kræver kun det, Amerika selv har lovet
Tiltale og pronomener“you” til de tilstedeværende, “we” om bevægelsen, “I” i drømmedelenSkaber fællesskab og gør drømmen personlig

Til engelsk: analysen

Afsender, modtager, situation og appelformer

King var i 1963 bevægelsens mest kendte ansigt og præst i Ebenezer Baptist Church i Atlanta. Det kan du høre: Talen har prædikenens rytme, gentagelser og bibelsprog, og hans stemme stiger mod slutningen. Han nævner sine fire børn, så kravet bliver en fars ønske for børnene. Han taler både som sort og som amerikaner.

De 250.000 foran ham, der skulle sendes hjem med håb og en opfordring til at holde kampen fredelig. Tv-seerne i hele USA, især de hvide i nord, der skulle vindes for en lov. Og politikerne i Kongressen og Det Hvide Hus, der skulle vedtage den. Når King siger, at mange hvide har forstået, at deres frihed hænger sammen med de sortes, taler han til dem, der endnu ikke har.

Talen kom efter Birmingham, efter Kennedys tale i juni og midt i kampen om hans lovforslag. Ordet “Negro”, som King bruger, var det almindelige høflige ord i 1963; i dag opfattes det som nedsættende, og du skal ikke selv bruge det i din opgave, men du kan forklare det.

Etos: King låner troværdighed fra Lincoln, forfatningen, Bibelen og sin egen rolle som præst. Patos: billederne af politivold, af børn, der ser skilte med “For Whites Only”, og af drømmen. Logos: argumentet om checken er logisk. USA har skrevet under på, at alle har ret til frihed, så må løftet også gælde de sorte.

King vil tre ting: overbevise hvide amerikanere og politikerne om, at loven må komme nu, holde bevægelsen væk fra vold og had og give de sorte tilhørere mod til at tage hjem og fortsætte. Brug frasen “the fierce urgency of now” som belæg for, at det haster, og metaforen “the tranquilizing drug of gradualism”, hvor det at gå langsomt frem bliver en sovepille, der skal holde de sorte i ro.

Huskeregel

Til engelsk: Analysér talen med den retoriske pentagon (afsender, modtager, emne, sprog, situation), og vis hvert virkemiddel med et kort citat og dets virkning.

Citér kort; talen er beskyttet af ophavsret, så du skal bruge korte citater med henvisning, ikke lange afsnit.

Vil du øve metoden på andre taler, så brug retorisk analyse og appelformer. Sammenlign gerne med Malcolm X’ tale “The Ballot or the Bullet” længere nede.

Delhensigt: Malcolm X

Malcolm X: et andet svar

Malcolm X blev født Malcolm Little 19. maj 1925 i Omaha i Nebraska. Hans far, Earl Little, var baptistpræst og tilhænger af Marcus Garveys sorte nationalisme. Han døde i 1931, sandsynligvis dræbt, og hans mor kom på psykiatrisk hospital. Malcolm voksede op i plejefamilier, levede som ung af småkriminalitet i Boston og New York og fik i 1946 en dom for indbrud. I fængslet blev han medlem af Nation of Islam, en religiøs bevægelse under Elijah Muhammad, der var grundlagt i 1930 og lærte, at sorte skulle leve adskilt fra de hvide. Han erstattede efternavnet Little med et X for det afrikanske navn, slaveriet havde taget fra familien.

Efter løsladelsen i 1952 blev han bevægelsens skarpeste taler. Han afviste integration og ikkevold og sagde, at sorte havde ret til at forsvare sig “by any means necessary”, med alle nødvendige midler. Han kaldte de ikkevoldelige ledere for de hvides marionetter og marchen i Washington for “the Farce on Washington”. Han talte især til sorte i storbyerne i nord, som ikke levede under Jim Crow, men i fattige ghettoer, og som var trætte af at få at vide, at de skulle vente.

I december 1963 fik han forbud mod at tale offentligt i 90 dage efter en udtalelse om mordet på Kennedy, og 8. marts 1964 brød han med Nation of Islam. 26. marts 1964 mødte han King for første og eneste gang, kort, på gangen i Senatet under debatten om borgerrettighedsloven. I april holdt han talen “The Ballot or the Bullet”: Sorte skulle bruge stemmesedlen, men hvis de blev nægtet den, kunne det ende med kuglen. Samme måned rejste han på pilgrimsfærd til Mekka og vendte hjem som sunnimuslim med navnet el-Hajj Malik el-Shabazz og et mildere syn på hvide. 21. februar 1965 blev han skudt, mens han talte i Audubon Ballroom i New York. Tre medlemmer af Nation of Islam blev dømt; to af dem blev frikendt i 2021, efter at det kom frem, at FBI og politiet havde holdt beviser tilbage.

King og Malcolm X side om side

PunktMartin Luther KingMalcolm X
Levede1929-19681925-1965
BaggrundPræstesøn fra middelklassen i Atlanta, teologisk doktorgradFattig opvækst, plejefamilier, fængsel 1946-1952
ReligionBaptistpræstNation of Islam, fra 1964 sunniislam
MålIntegration: sorte og hvide i samme samfundFørst adskillelse og sort selvstændighed, til sidst menneskerettigheder for sorte i hele verden
MetodeIkkevold og civil ulydighedSelvforsvar “by any means necessary”
PublikumKirkerne i Syden og hvide liberale i nordSorte i storbyernes ghettoer i nord
Kendt tale“I Have a Dream”, 1963“The Ballot or the Bullet”, 1964
DødSkudt i Memphis 4. april 1968 af James Earl RaySkudt i New York 21. februar 1965

Det er fristende at gøre King til den gode og Malcolm X til den onde. Gør det ikke i din opgave. Historikere peger på, at de to påvirkede hinanden: Malcolm X fik politikerne til at se King som det moderate valg, og begge skiftede holdning i de sidste år. Malcolm X blev mildere over for hvide, og King blev skarpere over for fattigdommen og Vietnamkrigen. Et godt vurderingsspørgsmål er derfor ikke “hvem havde ret?”, men “hvordan hjalp de to strategier hinanden?”

Freedom Summer og Selma: kampen for stemmeretten

Loven fra 1964 forbød adskillelse, men den sikrede ikke stemmeretten. I Mississippi var kun 6,7 procent af de sorte, der havde ret til at stemme, skrevet op som vælgere i 1962. Sommeren 1964, Freedom Summer, tog over 1.000 frivillige udefra, mange af dem hvide studerende fra nord, til Mississippi for at hjælpe sorte med at blive registreret. 21. juni 1964 forsvandt tre unge aktivister: James Chaney, en sort mand fra Mississippi, og Andrew Goodman og Michael Schwerner, to jøder fra New York. De blev fundet dræbt i august. Samme sommer stillede Fannie Lou Hamer og Mississippi Freedom Democratic Party op ved Demokraternes konvent i Atlantic City og fortalte i tv, hvordan hun var blevet slået for at ville stemme.

I Dallas County omkring Selma i Alabama var kun 130 af 15.000 sorte i stemmealderen registreret i 1961. I februar 1965 skød en delstatsbetjent den 26-årige Jimmie Lee Jackson under en fredelig demonstration i nabobyen Marion, og han døde otte dage senere. Som svar ville aktivisterne gå de 87 kilometer fra Selma til Montgomery. Søndag 7. marts førte John Lewis fra SNCC og Hosea Williams fra SCLC omkring 600 mennesker over Edmund Pettus-broen. På den anden side angreb delstatspolitiet dem med køller og tåregas. Lewis fik kraniebrud. Dagen blev kendt som Bloody Sunday, og tv-billederne chokerede landet.

9. marts førte King et nyt optog til broen, knælede og vendte om, fordi en dommer endnu ikke havde givet lov. Samme aften blev den hvide præst James Reeb overfaldet af hvide mænd og døde to dage senere. 15. marts sagde præsident Lyndon B. Johnson i Kongressen “we shall overcome”, bevægelsens egen sang, og fremsatte en stemmeretslov. Med en dommerkendelse og soldater som beskyttelse gik marchen fra Selma 21. marts og nåede Montgomery 24. marts. Dagen efter holdt King talen “How Long, Not Long” foran delstatsparlamentet. Samme aften blev Viola Liuzzo, en hvid husmor fra Michigan, skudt af Ku Klux Klan. 6. august 1965 underskrev Johnson Voting Rights Act.

Hurtigt opslag

Lovene i 1964, 1965 og 1968

Civil Rights Act, 2. juli 1964
Betyder: Forbød diskrimination på grund af race, hudfarve, religion og national oprindelse på hoteller, restauranter, biografer og andre offentlige steder og, med køn som ekstra grund, på arbejdsmarkedet; gav staten magt til at få skolerne integreret. Kennedy foreslog den i juni 1963, og Johnson fik den igennem Senatet efter en filibuster, en forhaling i månedsvis
Husk: Største resultat; ordet køn kom med og hjalp også kvinderne
24. tilføjelse, 23. januar 1964
Betyder: Forbød skat for at stemme ved føderale valg
Husk: Et skridt mod 1965
Voting Rights Act, 6. august 1965
Betyder: Satte læse- og skrivetest ud af kraft i de stater og amter, der havde holdt sorte ude, og satte dem under føderalt opsyn; fra 1970 var testene forbudt i hele landet. Vedtaget 95 år efter 15. tilføjelse
Husk: Ved udgangen af 1965 var en kvart million nye sorte vælgere registreret
Fair Housing Act, 11. april 1968
Betyder: Forbød diskrimination ved køb, leje og lån til boliger
Husk: Underskrevet en uge efter mordet på King, mens byerne brændte

Lovene havde langvarige følger for USA’s politik. Mange sorte havde stemt demokratisk siden 1930’erne, men efter 1964 blev skiftet næsten totalt, mens mange hvide i Syden gik over til republikanerne. Og kampen om stemmeretten er ikke slut: I 2013 underkendte højesteret i Shelby County v. Holder den del af Voting Rights Act, der bestemte, hvilke stater der skulle have deres valgregler godkendt. Kort efter indførte flere stater nye regler, som kritikere mener rammer sorte vælgere. Og allerede efter 1965 blev valgkredse flere steder tegnet, så minoriteters stemmer vejede mindre. Det kaldes gerrymandering. Det er et godt eksempel, hvis du vil vise, at en rettighed skal forsvares, også efter at den er vundet. Valgreglerne i USA kan du læse mere om på siden om præsidentvalget i USA.

Magten i Washington

Præsidenterne: Eisenhower, Kennedy og Johnson

Dwight D. Eisenhower, 1953-1961

Talte ikke for Brown-dommen og var forsigtig med at blande sig, men fuldførte afskaffelsen af adskillelsen i militæret, sendte soldater til Little Rock i 1957 og underskrev borgerrettighedslovene i 1957 og 1960. De gav justitsministeriet ret til at føre sager om stemmeret, men ændrede ikke meget.

John F. Kennedy, 1961-1963

Lovede borgerrettigheder i valgkampen og greb ind, da King i 1960 sad fængslet efter en sit-in i Atlanta. Som præsident var han forsigtig af frygt for de demokratiske sydstatspolitikere, indtil Birmingham fik ham til at holde talen 11. juni 1963 og fremsætte lovforslaget. Han blev myrdet 22. november 1963.

Lyndon B. Johnson, 1963-1969

Sydstatspolitiker fra Texas, der kendte Kongressen indefra. Han brugte mordet på Kennedy til at presse loven igennem i 1964 og Selma til at få stemmeretsloven i 1965. Samtidig trappede han Vietnamkrigen op, og det splittede ham og King.

Brug præsidenterne til at diskutere aktør og struktur: Ændrede bevægelsen USA nedefra, eller var det politikerne, der gav efter, da omkostningerne blev for store? Sammenlign med Vietnamkrigen, der samtidig tog Johnsons kræfter og penge.

Black Power og Black Panther Party

Efter 1965 skiftede tonen. Lovene var vedtaget, men i storbyerne i nord var der stadig fattigdom, arbejdsløshed og politivold. I august 1965, få dage efter Voting Rights Act, brød der uroligheder ud i bydelen Watts i Los Angeles efter en anholdelse. På seks dage døde 34 mennesker. Også i Harlem i 1964 og i Detroit og Newark i 1967 var der store uroligheder.

16. juni 1966, under en march i Greenwood i Mississippi, råbte SNCC-lederen Stokely Carmichael “Black Power”, sort magt, og mængden råbte med. Ordet betød, at sorte skulle opbygge deres egen politiske og økonomiske magt, være stolte af deres afrikanske baggrund og ikke vente på de hvide liberale. I oktober 1966 dannede Huey P. Newton og Bobby Seale Black Panther Party for Self-Defense i Oakland i Californien. De gik bevæbnet på patrulje for at holde øje med politiet og drev gratis morgenmad til skolebørn. Der kom skudvekslinger med politiet, og FBI satte ind mod partiet. Brug Black Power, når du skal vise, at bevægelsen ikke var én enig gruppe.

Mordet på Martin Luther King i 1968

I foråret 1968 var King i Memphis i Tennessee for at støtte de sorte renovationsarbejdere, der strejkede for bedre løn og sikkerhed, efter at to af dem var blevet knust i en skraldevogn. Deres skilte sagde “I AM A MAN”. 3. april holdt han talen “I’ve Been to the Mountaintop”, hvor han sagde, at han havde set det forjættede land, men måske ikke selv ville nå derhen. Næste dag, 4. april kl. 18.01, blev han skudt, mens han stod på balkonen foran værelse 306 på Lorraine Motel. Han blev 39 år.

Gerningsmanden, James Earl Ray, en hvid, undsluppet fange, tilstod og fik 99 års fængsel. Senere trak han tilståelsen tilbage, og mordet har givet anledning til mange teorier. Mordet udløste uroligheder i over hundrede byer. En uge senere underskrev Johnson Fair Housing Act. I 1983 blev Martin Luther King Day en national helligdag i USA, første gang holdt i januar 1986.

Det glemte flertal

Kvinderne, der bar bevægelsen

Rosa Parks

NAACP-sekretær, der havde arbejdet mod vold mod sorte kvinder i årevis, før hun blev verdensberømt for et bussæde.

Jo Ann Robinson

Lærerinden, der natten efter anholdelsen trykte over 50.000 løbesedler og startede busboykotten.

Ella Baker

Erfaren organisator i NAACP og SCLC, der i april 1960 samlede de studerende fra sit-ins og fik dem til at danne SNCC.

Diane Nash

Ledede sit-ins i Nashville i 1960 og fik Freedom Rides i gang igen, da de var ved at blive stoppet af volden i 1961.

Fannie Lou Hamer

Datter af forpagtere i Mississippi, fyret af plantageejeren, da hun prøvede at blive skrevet op som vælger, og kendt for sætningen om at være “sick and tired of being sick and tired”.

Coretta Scott King

Kings hustru og selv aktivist; arbejdede for borgerrettigheder til sin død i 2006.

Lederne på talerstolen var næsten alle mænd. Ved marchen i Washington fik kvinderne kun en kort hyldest, hvor Daisy Bates fra Little Rock sagde få ord. Men det daglige arbejde med at organisere, skrive løbesedler, skaffe biler og gå fra dør til dør blev i høj grad gjort af kvinder. Det er et godt perspektiv, hvis du vil vise, at historien ser anderledes ud, når man kigger under lederne.

Se sammenhængen

Fra protest til lov: sådan virkede metoden

Mange af bevægelsens kampagner fulgte samme mønster. Følg det fra den uretfærdige regel til den nye lov, og afprøv det på Birmingham og Selma.

  1. En uretfærdig regelFx adskilte busser i Montgomery eller læsetest i Selma.
  2. En fredelig protestBoykot, sit-in eller march, der bryder reglen åbent.
  3. Vold mod protestenPolitiet eller pøbelen slår til, og pressen er til stede.
  4. Billederne går udTv og aviser viser volden i hele USA og i verden.
  5. Pres giver lovPræsident og Kongres giver efter: 1964 og 1965.
Samme vej med ord: En uretfærdig regel blev brudt med en fredelig protest; politiet eller en pøbel svarede med vold, mens pressen så på; billederne gik ud i hele USA og verden; og presset fik præsidenten og Kongressen til at vedtage lovene i 1964 og 1965.

Hvorfor lykkedes bevægelsen? En vurdering

Hvorfor lykkedes det netop mellem 1954 og 1968, når sorte havde protesteret i næsten hundrede år? Et godt svar samler flere årsager og vejer dem mod hinanden. Her er fem, du kan bruge.

Årsagerne

Loven

NAACP’s retssager gav bevægelsen forfatningen på sin side fra 1954. Protesterne krævede kun, at dommene blev ført ud i livet.

Organisationen

Kirkerne gav mødesteder, penge, ledere og et fælles sprog; de studerende i SNCC gav energi og mod.

Medierne

De landsdækkende tv-kanaler sendte billederne fra Birmingham og Selma, og over 500 kamerafolk, teknikere og journalister fra de store tv-stationer dækkede marchen i Washington. Billederne flyttede den hvide mening i nord.

Den kolde krig

USA ville være den frie verdens leder, men Sovjetunionen brugte Jim Crow i sin propaganda over for de nye stater i Afrika og Asien. Allerede i Brown-sagen skrev regeringen til retten, at adskillelsen skadede USA’s ry i verden.

Politikerne

Kennedys mord og Johnsons evner i Kongressen, plus republikanere som Everett Dirksen, der hjalp med at bryde forhalingen i Senatet i 1964.

Vurdér så: Var ikkevold den vigtigste årsag, eller virkede den kun, fordi tv og den kolde krig gjorde volden mod de fredelige så dyr for regeringen? Og hvor meget blev der faktisk opnået? Lovene afskaffede den lovbestemte adskillelse, men ikke forskellen i formue, boliger og skoler. Et nuanceret svar siger begge dele.

Borgerrettighedsbevægelsen i dag

Bevægelsens resultater kan ses i dag. I 2008 blev Barack Obama valgt som USA’s første sorte præsident, og i sin tale “A More Perfect Union” samme år talte han om race og arven fra slaveriet. I 2015 talte han på Edmund Pettus-broen i Selma på 50-årsdagen for Bloody Sunday.

Men diskriminationen er ikke væk. Da den 17-årige Trayvon Martin blev skudt i Florida i 2012, og gerningsmanden blev frikendt i 2013, startede tre aktivister hashtagget #BlackLivesMatter. Efter at politiet dræbte Michael Brown i Ferguson i 2014 og George Floyd i Minneapolis i 2020, blev Black Lives Matter en af de største protestbevægelser i USA’s historie. I 2022 havde en typisk hvid familie omkring seks gange så stor formue som en typisk sort familie, viser tal fra den amerikanske centralbank. Brug det i en perspektivering, men skeln mellem bevægelsen dengang og nu: Black Lives Matter har ingen central leder som King og samles mest via sociale medier.

Perspektivering

Perspektivér: Sydafrika, Australien og andre rettighedskampe

Apartheid i Sydafrika

Fra 1948 blev befolkningen delt efter race, med pas, adskilte boligområder og skoler. ANC blev forbudt i 1960, og Nelson Mandela fik livstid i 1964. Han blev løsladt i 1990 og valgt som Sydafrikas første demokratiske præsident i 1994. Til forskel fra USA greb dele af ANC til væbnet kamp.

The Stolen Generations i Australien

Fra omkring 1910 til 1970 blev aboriginske børn taget fra deres familier og opdraget hos hvide. Aboriginerne fik stemmeret ved føderale valg i 1962, og en folkeafstemning i 1967 gav forbundsregeringen ret til at lovgive for dem. Premierminister Kevin Rudd gav en officiel undskyldning 13. februar 2008.

Andre rettighedskampe i USA

Bevægelsen blev en skabelon for andre. Oprindelige amerikanere, der var blevet borgere i 1924, fik Indian Civil Rights Act i 1968, og homoseksuelle tog kampen op for alvor efter Stonewall i New York i 1969 og fik ret til ægteskab ved højesterets dom i 2015. Kvindernes kamp var ældre: De fik stemmeret i 1920, men ordet køn i loven fra 1964 gav dem et nyt redskab på arbejdsmarkedet.

Kildearbejde

Kilder, du kan bruge

En tale eller en lov fortæller, hvad nogen ville, ikke nødvendigvis hvad der skete. Brug den derfor som levn: et spor af, hvad afsenderen ønskede at opnå, og hvem han talte til. Tænk på skolens ordensregler. Står der, at mobilen skal være i tasken, ved du, hvad skolen ville, men ikke, om nogen gjorde det. Et foto kan både være levn og beretning: Billedet af Elizabeth Eckford i Little Rock viser, hvad der skete, men fotografen valgte vinklen.

Hurtigt opslag

Kilderne og det, de kan vise

Plessy v. Ferguson, 1896
Betyder: Højesterets begrundelse for “separate but equal”; dommer John Marshall Harlans dissens imod
Husk: Statens syn på adskillelse omkring 1900
Brown v. Board of Education, 1954
Betyder: Kort, enstemmig dom om, at adskilte skoler er ulige
Husk: Bruddet med Plessy og NAACP’s juridiske strategi
Fotoet af Elizabeth Eckford, Little Rock 1957
Betyder: En elev alene mod en råbende pøbel
Husk: Modstanden mod dommen og mediernes rolle
“Letter from Birmingham Jail”, 1963
Betyder: Kings begrundelse for civil ulydighed
Husk: Ikkevoldens tankegang og kritikken fra de moderate
Kennedys tale 11. juni 1963 (“Report to the American People on Civil Rights”)
Betyder: En præsident, der kalder borgerrettighederne moralske
Husk: Hvordan Birmingham ændrede politikken
“I Have a Dream”, 1963
Betyder: Visionen om integration; retorisk analyse
Husk: Bevægelsens mål og budskab til de hvide
“The Ballot or the Bullet”, 1964
Betyder: Malcolm X’ krav om stemmeret med truslen om vold
Husk: Den anden strategi
Civil Rights Act 1964 og Voting Rights Act 1965
Betyder: Lovteksterne
Husk: Hvad der faktisk blev vedtaget

Hurtigt opslag

Fagord på engelsk

segregation / desegregation
Betyder: adskillelse / at ophæve adskillelsen
Husk: racial segregation in schools
integration
Betyder: at grupperne lever og lærer sammen
Husk: Målet for King
civil rights
Betyder: borgerrettigheder: ret til at stemme, lige behandling og frihed
Husk: the civil rights movement
civil disobedience
Betyder: civil ulydighed: at bryde en uretfærdig lov åbent og tage straffen
Husk: Thoreau og King
nonviolence
Betyder: ikkevold
Husk: nonviolent protest
boycott
Betyder: boykot
Husk: the Montgomery bus boycott
sit-in
Betyder: at sætte sig og blive siddende, hvor man ikke må
Husk: the Greensboro sit-in
disenfranchisement
Betyder: at blive frataget sin stemmeret
Husk: poll taxes and literacy tests
Jim Crow laws
Betyder: Jim Crow-lovene
Husk: segregation in the South, 1877-1965
“separate but equal”
Betyder: lige, men adskilt
Husk: Plessy v. Ferguson, 1896
abolition / abolitionist
Betyder: afskaffelse af slaveriet / modstander af slaveriet
Husk: the American Anti-Slavery Society
lynching
Betyder: lynchning: drab uden rettergang, begået af en pøbel
Husk: Emmett Till, 1955
unconstitutional
Betyder: forfatningsstridig
Husk: Browder v. Gayle ruled bus segregation unconstitutional
Black Power / black nationalism
Betyder: sort magt / tanken om sort selvstændighed
Husk: Stokely Carmichael, 1966
grassroots
Betyder: græsrødder: almindelige mennesker, der organiserer sig nedefra
Husk: SNCC
anaphora / allusion / extended metaphor
Betyder: anafor / henvisning / udvidet metafor
Husk: “I Have a Dream”

Øv dig

Prøv selv: tre opgaver med mindre hjælp

Arbejd dig ned gennem opgaverne. Den første giver dig næsten hele svaret, den sidste giver dig kun spørgsmålet. Er den første let, så spring til nummer to.

Udfyld sætningerne med eksempler fra siden: “Jim Crow-lovene holdt sorte og hvide adskilt, fx ved [sted 1] og [sted 2]. De holdt også sorte væk fra valget med [metode]. Lovene blev godkendt af højesteret i [år] i sagen [navn].”

Tjek: Har du et sted fra hverdagen, en valgmetode og årstallet 1896?

Skriv fem linjer, der sammenligner de to på mål og metode. Brug tabellen ovenfor, og afslut med én sætning om, hvordan de påvirkede hinanden.

Tjek: Har du nævnt integration over for adskillelse, ikkevold over for selvforsvar og ét årstal for hver?

Vælg den årsag, du mener var vigtigst, og forsvar valget i et kort afsnit med mindst én begivenhed som belæg. Nævn én anden årsag, og forklar, hvorfor den var mindre vigtig.

Til engelsk: Skriv i stedet et afsnit på engelsk om, hvordan King bruger metaforen om checken, med ét kort citat og dets virkning.

Ét skridt

Sidder du fast her?

Tag 20 minutter og gør kun dette: Skriv tidslinjen ned efter hukommelsen med syv årstal (1896, 1954, 1955, 1963, 1964, 1965, 1968) og én begivenhed ved hvert. Ret den med tabellen. Når du kan den, falder resten på plads omkring den.

Til opgaven

Sådan bruger du emnet i en opgave

SRP i historie og engelsk

Det klassiske par: Historie undersøger årsager, forløb og resultater med kilder, engelsk analyserer en tale eller en roman. Et eksempel på et spørgsmål: Hvorfor fik ikkevold så stor betydning i borgerrettighedsbevægelsen, og hvordan bruger King retorikken i “I Have a Dream” til at vinde de hvide? Find eksempler på problemformuleringer i opgavebiblioteket.

SRO

Emnet bruges også i studieretningsopgaven, når historie og engelsk er dine fag. Vælg én tale og én begivenhed, fx “I Have a Dream” og marchen i Washington, og hold dig til dem.

SSO

Afgræns til ét tilfælde: Montgomery, Birmingham eller Selma. Brug en lov eller en tale som kilde, og diskutér, hvad den kan og ikke kan vise. Se SSO i engelsk og SSO i historie.

Mundtlig eksamen i historie A (stx)

Prøven bygger på et ukendt materialesæt på tre til fem normalsider om et emne, I har haft; du har cirka 90 minutters forberedelse og skal stille to til tre problemstillinger. Øv dig med en tale og et foto fra listen over kilder. Se eksamen i historie.

Mundtlig eksamen i engelsk A (stx)

Du får et ukendt, ubearbejdet tekstmateriale knyttet til et emne, I har læst, så en tale, I har gennemgået i timen, kommer ikke op. Får du en anden tale eller tekst fra perioden, er det, du ved om “I Have a Dream” og “The Ballot or the Bullet”, din baggrund. Se eksamen i engelsk.

Fiktion og film

Ava DuVernays film “Selma” (2014) bygger på marcherne i 1965, Kathryn Stocketts “The Help” (2009, film 2011) foregår i Jackson i Mississippi i begyndelsen af 1960’erne, og Harper Lees “To Kill a Mockingbird” (1960) i Alabama i 1930’erne. De kan sættes over for kilderne: Hvad viser værket, og hvad lader det ude? Rita Doves digtsamling “On the Bus with Rosa Parks” (1999), Abel Meeropols “Strange Fruit”, som Billie Holiday sang i 1939, og Alice Walkers novelle “Everyday Use” (1973), hvor en datter med nyt afrikansk navn vil have familiens tæpper og redskaber som udstillingsgenstande, er korte tekster til engelsk.

Opgaver om borgerrettighedsbevægelsen i biblioteket

Opgavebiblioteket har elevopgaver, der bruger emnet på forskellige måder. Skriv “borgerrettighed” i søgefeltet i opgavebiblioteket, så finder du blandt andet opgaverne herunder. Læs dem for opbygningen og problemformuleringen, ikke for at låne formuleringer.

  • “DHO om afroamerikanernes kamp for lighed”: en DHO fra hhx, der redegør kort for opgøret med Jim Crow, analyserer Kings brev fra Birmingham som kilde og til sidst vurderer, hvor meget lighed der blev opnået.
  • “SSO om borgerrettighedsbevægelsen i USA”: en lang SSO fra hf om bevægelsen og dens metoder.
  • “SRP om Malcolm X i Engelsk A og Historie A”: Malcolm X’ taler analyseret i engelsk og sat i historisk sammenhæng.
  • “SRP om Black Panther Party i Historie A og Engelsk A”: om Panterne, politivold og bevægelsens mere militante gren.
  • “SRP: Borgerrettighedsbevægelsen og analyse af The Help (Niceville)” og “SRP om Borgerrettighedsbevægelsen og The Color Purple”: historie kombineret med en roman.
  • “Ku Klux Klan - SSO”: modstanden mod bevægelsen set fra Klanens side.

Til prøven og i timen

Til prøven og i timen: gør, sig, vis

Gør

  1. Placér det, du taler om, i tid: før 1954, 1954-1968 eller efter, og sig årstallet.
  2. Skeln mellem lov og praksis: hvad stod der i loven, og hvad skete der faktisk?
  3. Brug en tale eller et foto som levn for afsenderens hensigt, ikke som en neutral beretning.
  4. Til engelsk: Vis hvert retorisk virkemiddel med et kort citat og sig, hvad det gør ved modtageren.

Sig

  • “Kilden er fra [år] og viser, at [afsender] ville [mål], fordi [situationen].”
  • “Lovene fra 1964 og 1965 afskaffede [hvad], men ikke [hvad], og derfor [vurdering].”
  • “King bruger [virkemiddel] i ‘[kort citat]’ for at få [modtager] til at [handling].”

Vis

  • Ét årstal og én dom eller lov, fx Plessy 1896 og Brown 1954.
  • Ét kort citat fra en tale med forklaring, fx checken med “insufficient funds”.
  • Én sammenligning af King og Malcolm X på mål eller metode med et kort citat fra hver som eksempel.

Til årskarakteren: Hører du i nyhederne om Black Lives Matter, stemmeregler i USA eller en boykot, så find den metode eller rettighed fra 1950’erne og 1960’erne, debatten bygger på; så har du en perspektivering klar til næste aflevering.

Bygger på Læreplan historie A stx 2022, pkt. 2.2 og 4.2 og Læreplan engelsk A stx 2024, pkt. 2.2 og 4.2.

Se forskellen

Rigtigt og forkert

✗ Rosa Parks var en træt gammel dame, der tilfældigvis ikke ville rejse sig.

✓ Parks var 42 år, sekretær i NAACP og havde været på kursus i at bekæmpe raceadskillelse. Hun skrev selv, at hun var træt af at give efter, ikke træt i kroppen.

Lex: Rosa Parks; Parks’ selvbiografi fra 1992.

✗ Lincolns frigørelseserklæring fra 1863 afskaffede slaveriet.

✓ Den gjaldt kun i oprørsstaterne. Slaveriet blev afskaffet med 13. tilføjelse i 1865.

National Archives.

✗ Martin Luther King holdt talen foran Capitol.

✓ Han talte fra trappen til Lincoln Memorial, under Lincolns statue.

King Institute; billederne fra 28. august 1963.

✗ Malcolm X og King var bitre fjender til det sidste.

✓ Malcolm X kritiserede King hårdt, men blev mildere efter bruddet med Nation of Islam i 1964, og de to mødtes i Senatet 26. marts 1964.

Lex: Malcolm X.

Hurtigt opslag

Begreberne samlet

Borgerrettighedsbevægelsen
Betyder: Protestbevægelsen for sorte amerikaneres rettigheder
Husk: Især 1954-1968
Borgerrettigheder
Betyder: Rettigheder, man har som borger: stemmeret, lige behandling og frihed
Husk: civil rights
Jim Crow-lovene
Betyder: Sydstaternes love om adskillelse og udelukkelse fra valget
Husk: Ca. 1877-1965
Segregation
Betyder: Adskillelse af grupper ved lov eller i praksis
Husk: De jure og de facto
“Separate but equal”
Betyder: Lige, men adskilt
Husk: Plessy v. Ferguson 1896
Integration
Betyder: At grupperne lever og lærer sammen
Husk: Kings mål
Ikkevold
Betyder: Protest uden vold, også når man selv bliver angrebet
Husk: Gandhi og King
Civil ulydighed
Betyder: At bryde en uretfærdig lov åbent og tage straffen
Husk: Thoreau
Boykot
Betyder: At holde op med at købe eller bruge noget i protest
Husk: Montgomery 1955-1956
Sit-in
Betyder: At sætte sig og blive siddende, hvor man ikke må
Husk: Greensboro 1960
Lynchning
Betyder: Drab uden rettergang, begået af en pøbel
Husk: Emmett Till 1955
Sort nationalisme
Betyder: Tanken om, at sorte skal have egne samfund og egen magt
Husk: Nation of Islam
Black Power
Betyder: Krav om sort politisk og økonomisk magt og stolthed
Husk: Carmichael 1966
Levn
Betyder: En kilde brugt som spor af afsenderens hensigt
Husk: Taler og love

Klik og se

Test dig selv

Vælg den rigtige sætning. Du får svaret med det samme.

Hvilken er rigtig?

Hvilken er rigtig?

Hvilken er rigtig?

Hvilken er rigtig?

Hvilken er rigtig?

Hvilken er rigtig?

Hvilken er rigtig?

Hvilken er rigtig?

Spørgsmål og svar

Martin Luther King Jr. (1929-1968) var en amerikansk baptistpræst og den mest kendte leder af borgerrettighedsbevægelsen. Han ledte busboykotten i Montgomery i 1955-1956, holdt talen “I Have a Dream” i 1963, fik Nobels fredspris i 1964 og blev skudt i Memphis 4. april 1968.

En protestbevægelse i USA, der især fra 1954 til 1968 kæmpede med ikkevoldelige metoder mod raceadskillelse og for sorte amerikaneres ret til at stemme. Den førte til Civil Rights Act i 1964 og Voting Rights Act i 1965.

1. december 1955 nægtede hun at give sin plads i bussen til en hvid passager i Montgomery i Alabama. Hun blev anholdt, og det startede busboykotten, der varede 381 dage og endte med, at adskillelse i busserne blev forbudt.

Love i sydstaterne fra omkring 1877 til 1965, der adskilte sorte og hvide i skoler, busser og offentlige steder og holdt sorte væk fra valget med skat og læsetest. De blev godkendt af højesteret i Plessy v. Ferguson i 1896.

Malcolm X (1925-1965) var talsmand for Nation of Islam og afviste i mange år integration og ikkevold. Efter bruddet med bevægelsen i 1964 blev han mildere. Han blev skudt i New York 21. februar 1965.

28. august 1963 ved marchen i Washington for job og frihed, fra trappen til Lincoln Memorial foran omkring 250.000 mennesker.

Adskillelse af grupper ved lov eller i praksis. I USA betød raceadskillelsen, at sorte og hvide skulle bruge hver sine skoler, busser, toiletter og restauranter.

The civil rights movement, eller the American civil rights movement.

Han blev skudt 4. april 1968 på balkonen på Lorraine Motel i Memphis af James Earl Ray, der fik 99 års fængsel. King blev 39 år.

Hænger sammen med

Se også

Næste skridt

Vælg én kilde fra listen ovenfor, og skriv tre sætninger: hvornår den er fra, hvem der står bag, og hvad den vil have modtageren til at gøre.

Se noterne til historie

Se noterne til engelsk

Find opgaver i biblioteket

Del siden

Send linket til en, der kan bruge hjælpen.