Et eksempel fra STX 2.g
Opgave om kvinders valgret
Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.
Om opgaven
Opgaven er skrevet af en elev i STX 2.g i Historie A og fylder 11 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.
Opgavens overskrifter
- Indholdsfortegnelse
- Indledning
- Redegørelsen
- Kvindens opnåede rettigheder
- Analysen
- Komparativ analyse af debatten vedrørende kvindevalgret
- Vurdering – sammenhængen mellem parlamentarismens og kvindelige valgret
- Forfatningskampen
- Parlamentarismen og kvinders valgret
- Konklusion
- Kilder
Uddrag fra opgaven
Indledning
I juni 1849 udformede Danmark sin første grundlov, og satte derved et punktum for 188 år med enevælde. Danmark bevægede sig dermed et skridt tættere på en demokratisk styreform, men der skulle dog gå mange årtier før Danmark fik et demokrati, der var uafhængigt af køn og status. Første i 1915, efter indførsel af den parlamentariske styreform i 1901, fik kvinderne ved en grundlovsændringen, valgret.
I min opgave vil jeg gerne belyse den politiske kamp for kvindelig valgret i perioden Opgaven vil blive præsenteret i problemformuleringens rækkefølge, jeg vil derfor starte med at redegøre for kvinders politiske-og samfundsmæssig status, dernæst analysere debatten i forbindelse med kvinders valgret med udgangspunkt i et liberal og konservativt samfundssyn og slutte af med at diskutere sammenhængen mellem indførelsen parlamentarismen og kvinders valgret.
Redegørelsen
Kvindelige politiske status Før Danmark fik sin grundlov I 1849 var mænd og kvinder politisk ligestillet, for her var mænd som kvinder begge politisk umyndige. Juni grundloven skabte et skarp politisk skel mellem kønnene, ved at gøre mænd politisk myndige, og lade kvinder forblive i samme position som politisk umyndige. Det nye danske demokrati levnede ikke plads til kvinderne, og kvindernes politiske status var derfor ikke eksisterende . Det var under forhandlingerne i den grundlovgivende rigsforsamling, at det blev bestemt, at kvinder skulle forblive politisk umyndige, ved det et omdiskuteret citat af A.F. Krieger ”(..)Overalt erkjender man jo saaledes, at Umyndige, Børn, Fruentimmer, Forbryder ikke bør have valgret(…)” Det var kun ustraffede og selvforsøgende mænd over 30 år, der måtte stemme til folketinget. Dette medfører et demokrati for de få, for det var kun 15% af befolkningen, der kunne stemme til folketingvalget og kun 4% af dem, der kunne stemme til landstinget. Den danske grundlov lovgiver om liberale og universelle frihedsrettigheder som ytringsfrihed, foreningsfrihed, trykkefrihed og forsamlingsfrihed. Disse rettigheder brugte kvinderne til at mødes i forsamlinger og foreninger, hvor kvindelig valgret såvel som ligestilling på uddannelses og arbejdsmarkedet blev ytret og diskuteret. Kvinderne nægtede at blive udelukket fra det politiske medborgerskab, og kvindekampen begyndte for alvor i slutningen af 1800-tallet.
Den første kvindeorganisation blev stiftet i Danmark i 1871 af ægteparret Mathilde og Frederik Bajer, denne organisation hed Dansk kvindesamfund og de fik bl.a. presset råderet loven igennem i 1880, loven gav gifte kvinder ret til at råde over egne tjente penge.
Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.