Et eksempel fra HHX 3. år

Essay om kærlighed og parforhold | Opgavehjælp

Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.

Dansk A 5 sider

Lær af eksemplet på 15 minutter

Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.

  1. 4 min

    Find det konkrete udgangspunkt: en oplevelse, en iagttagelse eller en tekst. Hvordan bliver det brugt videre?

  2. 4 min

    Følg tankegangen. Hvor skifter teksten retning, og hvad får den til at skifte?

  3. 4 min

    Læs slutningen. Ender teksten i en ny tanke, eller gentager den begyndelsen?

  4. 3 min

    Din egen opgave: Hvilken konkret scene starter din egen tekst i, og hvilket spørgsmål stiller den?

Skal du selv skrive et essay eller en reflekterende artikel? Se opbygningen her: Reflekterende artikel: struktur og eksempel

Om opgaven

Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: HHX 3. år, Dansk A, 5 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.

Læs, hvilke metoder dansk giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Dansk i gymnasiet.

Hele opgavens tekst

Se originaldokumentet

Læs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.

Gå til en side

Side 1

1

Guldnotat: Essay om kærlighed og parforhold

PRÆSENTATION AF TEKSTERNE ............................................................................... 1 ”Nej” ..................................................................................................................... 1 ”Det er så yndigt at følges ad” ............................................................................. 1 TEKSTERNES INDHOLD OG SYNSPUNKTER ............................................................... 1 ”Nej” ..................................................................................................................... 2 ”Det er så yndigt at følges ad” ............................................................................. 2 REFLEKSION MED UDGANGSPUNKT I TEKSTERNE .................................................... 3 SELVSTÆNDIG REFLEKSION ...................................................................................... 4 ANDRE EKSEMPLER PÅ LITTERATUR OG KUNST ....................................................... 5 Formålet med dette guldnotat er at give dig hjælp og inspiration til at skrive dit essay. Det gør vi ved at vise en række eksempler på ting, som du evt. kan inddrage i din opgave.

Husk: Guldnotatet er kun til inspiration, og du skal selv skrive din egen opgave uden at kopiere eller genskrive noget fra dette dokument.

Derimod må du gerne finde inspiration i guldnotatet til, hvad du kan komme ind på i netop dit essay.

Yderligere hjælp til at skrive et essay i dansk finder du her.

Præsentation af teksterne

”Nej”

• Forfatter: Suzanne Brøgger, forfatter og debattør.

• Tekst: ”Nej”. Trykt i essaysamlingen Kærlighedens veje & vildveje, 1975.

• Temaer:

- Kærlighedens betingelser i den moderne verden

- Ægteskabet som institution

- Jalousi

- Opgør med samfundsnormer

”Det er så yndigt at følges ad”

• Forfatter: N.F.S. Grundtvig

• Tekst: ”Det er så yndigt at følges ad”. Fra Den Danske Salmebog, 1855.

• Temaer:

- Kærlighed

- Ægteskab

- Sammenhold

Teksternes indhold og synspunkter

I dit essay skal du inddrage de to tekster, og derfor er det vigtigt, at du har helt styr på, hvad de handler om. I det følgende gennemgår vi teksternes indhold og forskellige synspunkter, som dit essay kan tage udgangspunkt i.

NB: Det er ikke meningen, at du skal lave et referat eller resumé af teksterne i dit essay! Derimod skal du inddrage synspunkterne på emnet som en del af

Side 2

2 din refleksion over det overordnede emne; kærlighed og parforhold i historisk belysning. hele tiden at være jaloux og teste hinanden:

”Nej”

Vi begrænser kærligheden til ”tosomhed”

Ifølge Suzanne Brøgger begrænser vi vores kærlighed, når vi indgår til den.”

ægteskaber, som hun betegner som ”institutionaliseret kannibalisme”. På den måde bliver vores kærlighed selvoptaget og indskrænket, idet vi ikke kan elske mere end én:

”Vi har gjort kærligheden til et dogme, en ”tosomhed”, der ikke er en union, men snarere en eksklusion af andre.”

Begrænsning resulterer i skilsmisser og opbrud

For Brøgger er den ultimative kærlighed ikke, at to mennesker ser hinanden ind i øjnene, men ”at de ser i samme retning, mod noget tredje uden for sig selv”. Når vi insisterer på at indgå ægteskaber med ”den eneste ene”, gjort””.

begrænser vi kærligheden med skilsmisser og opbrud som følge:

”Hvis tosomheden ikke forøger livsmulighederne, men reducerer dem, er det ikke kærlighed, men et praktisk arrangement, som i det lange løb vil vise sig at være upraktisk.”

Guds kærlighed er fuldkommen

I sin tekst tager Suzanne Brøgger udgangspunkt i Mathæus-evangeliet, hvor Jesus fristes af Djævlen til at ”teste” Guds kærlighed, fx ved at kaste sig ud fra templets tinde (tag). Jesus svarer nej, fordi han tror på, at Guds kærlighed er fuldkommen. På samme måde skal mennesket stole på kærligheden uden ”Jeg synes ikke vi kan blive ved med at slå os til tåls med, at det kun er ”Guds kærlighed” der skal være fuldkommen. Der er ingen mening med den, hvis det ikke også var meningen, at vi skulle prøve at leve op Vi må gøre op med samfundets normer

Ifølge Brøgger skal vi turde gøre op med samfundets normer og vanetænkning. Især kvinder skal have modet til at sige nej til fx ægteskab, hvis det betyder en begrænsning af hendes muligheder for karriere og selvrealisering:

”De eneste mennesker der kan være dødssikre på at have levet forgæves, er alle dem, som med største omhyggelighed bestræber sig på at tænke, føle og gøre sådan som man nu engang gør og ”altid har ”Det er så yndigt at følges ad”

Ægteskabet er den ultimative kærlighed

I salmen beskriver Grundtvig, hvordan det er lykken at følges ad i livet, fordi man dermed kan hjælpe og støtte hinanden i medgang og modgang:

”da er med glæden man dobbelt glad / og halvt om sorgen så tung at

bære”.

Side 3

3

Kærligheden varer for evigt

Når man gifter sig, varer kærligheden for evigt – også selvom vi dør:

”Det er vemodigt at skilles ad / for dem, som gerne vil sammen være, /
men, Gud ske lov! i Vorherres stad / for evig samles de hjertenskære”.

Den evige kærlighed spejler Guds kærlighed til mennesket

Når en mand og kvinde elsker hinanden og beslutter sig for at leve sammen resten af livet, afspejler det Guds kærlighed til os, som ligeledes er evig:

”vi har en Herre, som alting mægter / han os ej glemmer, når vi er grå,
/ hans nåde rækker til tusind slægter”.

Refleksion med udgangspunkt i teksterne

Hoveddelen af dit essay består af en nuanceret refleksion og undersøgelse af det overordnede emne; kærlighed og parforhold i historisk belysning. Her er det en god idé at lægge ud med at tage udgangspunkt i de udleverede tekster. I det følgende viser vi dig, hvordan du kan debattere og holde teksterne op mod hinanden på en god og relevant måde.

• Syn på kærligheden

- Suzanne Brøgger kritiserer, hvordan kærlighed i vores samfund kun kan finde udtryk i ”tosomhed” i monogame forhold (mellem to parter – modsat polygami, som involverer flere parter) og ægteskaber. Det resulterer ifølge hende i, at vi begrænser kærligheden, fordi vi kun retter blikket på den anden og ikke ud mod resten af verden.

- Helt modsat er opfattelsen i Grundtvigs salme, hvor ægte kærlighed netop bygger på to, som har valgt at følges ad resten af livet i medgang og modgang.

▪ Diskutér fx om mennesket er skabt til kun at elske én partner gennem et helt liv? Findes den evige kærlighed?

• Syn på ægteskabet

- Grundtvigs salme synges til stort set alle kirkebryllupper i dag, og budskabet i teksten er netop, at mand og kvinde med ægteskabet indgår en pagt, som knytter dem sammen for resten af livet. Og når man er to, er både sorger og glæder lettere at bære.

- Ifølge Brøgger er ægteskabet en form for ”institutionaliseret kannibalisme”, hvor parterne ender med at blive så trætte af hinanden, at de bliver bitre og går fra hinanden.

▪ Diskutér fx om ægteskabet som institution er holdbart i et moderne samfund, eller om det hører vores bedsteforældres generation til?

• Historisk udvikling i synet på parforhold

- De to tekster er skrevet med over 100 års mellemrum, og de viser, at der er sket en stor udvikling i vores måde at opfatte parforhold og ægteskab.

- ”Det er så yndigt at følges ad” er skrevet i midten af 1800-tallet, og her ansås ægteskabet som en bindende forpligtelse, der skulle sikre slægtens videreførelse. Ofte giftede man sig inden for en bestemt økonomisk eller social gruppe, ligesom ægteskabet byggede på nogle faste roller, hvor manden forsørgede familien, mens kvinden tog sig af husholdningen.

Side 4

4

- Brøggers tekst er skrevet i 1970’erne, hvor skilsmisser mellem ægtefæller var blevet en langt mere normal praksis. Især følte mange kvinder en trang til at bryde ud af det traditionelle ægteskab for at realisere sig selv.

▪ Diskutér fx hvordan du mener, at parforhold og ægteskab har udviklet sig op til i dag?

• To forskellige litteraturhistoriske perioder

- Grundtvigs salme er skrevet i romantikken, hvilket bliver tydeligt gennem tekstens fokus på følelser, harmoni og kristendom. Her er altså en tro på den evige kærlighed, som spejler Guds kærlighed til mennesket. • Moderne mediers betydning for kærligheden. I dag har vi uanede

- Suzanne Brøggers tekst er fra 1970’erne, hvor man inden for realismen får en særlig ”kvindelitteratur”, der beskæftiger sig med kvindens rolle i samfundet. Her kritiseres bl.a. traditionelle samfundsmæssige institutioner som kernefamilien og ægteskabet, da de er med til at undertrykke kvinden.

▪ Diskutér fx hvordan de to forfattere er med til at viderebringe deres generations synspunkter, og om der er andre værker fra perioderne, der repræsenterer de modsatte synspunkter? - Er det en fordel, at det er lettere at møde en partner gennem fx Selvstændig refleksion

For at sætte emnet og tekstgrundlaget i perspektiv kan du med fordel inddrage andre synspunkter og pointer. Her giver vi dig forslag til, hvad du ellers kan komme ind på i dit essay. Husk, at essayet er en reflekterende genre, og at det dermed er vigtigt at kunne undersøge forskellige vinkler og belyse en sag fra flere sider.

• Kærlighedens betingelser i det moderne samfund. I nutidens samfund er der vægt på uddannelse, karriere og job, ligesom de fleste af os også har fritidsinteresser, venner og netværk, som skal passes.

- Kan man sige, at parforholdet har sværere betingelser i det moderne samfund pga. travlhed og stress?

- Hvilke konsekvenser har det for kærligheden og samlivet?

- Findes der eksempler på, at nogle parforhold også i det moderne samfund bygger på økonomisk og social status?

- Kan du komme på eksempler på, at tendensen går den anden vej

– dvs. at folk gearer ned og forsøger at leve mere tilbagelænet?

muligheder gennem internet, mobiltelefon og tablets. Vi kan benytte os af hjemmesider som dating.dk eller apps som Tinder, hvor det er muligt at møde den eneste ene, og det er muligt at have langdistance-forhold over fx Skype og Messenger. På den anden side findes der også hjemmesider som Victoria Milan, hvor det er muligt at få sig en affære, hvis man keder sig i sit parforhold.

- Hvilke muligheder – og udfordringer – giver de moderne medier for kærligheden og parforholdet i dag?

dating.dk?

- Eller giver det nogle mere overfladiske bekendtskaber, end hvis man lærer hinanden at kende ”i virkeligheden”?

- Var kærligheden lettere og mere ”ægte” i gamle dage efter din mening?

• Færre tabuer og flere muligheder. Med internettet og de moderne kommunikationsmidler er der også kommet langt flere muligheder for at

Side 5

5 opsøge kærligheden for grupper, som normalt har haft sværere ved at finde en partner, fx homoseksuelle, biseksuelle, transseksuelle osv.

- Hvilke muligheder har disse grupper i forhold til før i tiden?

- Hvilken betydning har det for de tabuer og fordomme, som lidenskab og begær.

stadig til en vis grad findes om disse grupper?

Andre eksempler på litteratur og kunst

I dit essay skal du – udover Brøggers og Grundtvigs tekster – inddrage andre eksempler på kunst og skønlitteratur fra forskellige perioder. Her viser vi dig nogle forskellige værker, som kunne inddrages i dit essay, og som er med til at sige noget om kærlighed og parforhold i en historisk belysning.

• Romeo og Julie. Shakespeares klassiske kærlighedshistorie om to unge elskende, som ikke må få hinanden.

- Historien bruges stadig som udgangspunkt for mange moderne film og bøger.

• Ebbe Skammelsøn eller en anden folkevise, der handler om ægteskab.

Her beskrives det, hvordan Ebbes bror Peder stjæler hans forlovede Adelus. Ebbe ender med at dræbe både Peder og Adelus og må herefter leve som fredløs resten af sine dage.

- Her præsenteres temaer som ulykkelig kærlighed, jalousi og arrangerede ægteskaber for slægtens skyld.

• Gift ved første blik. Tv-program på DR3, hvor par, som aldrig har mødt hinanden før, bliver gift – og først derefter skal lære hinanden at kende.

- Programmet giver et nyt og anderledes blik på kærlighed og parforhold.

• Den lille Karen. Thomasine Gyllembourgs novelle fra romantikken, hvor den forældreløse Karen ender med at vælge den rene og romantiske kærlighed til hr. v.S. frem for forholdet til løjtnant H., der bygger på

- Fortællingen beskriver den romantiske og fornuftige kærlighed, samtidig med at Gyllembourg viser, at kvinder har ret til selv at vælge deres ægtemand.

• Et dukkehjem. Henriks Ibsens drama fra Det moderne gennembrud, hvor Nora forlader mand og børn, fordi hun ikke kan finde sig tilrette i datidens undertrykte kvinderolle i ægteskabet.

- På den måde kan Ibsen ses som en forløber for 1960’er og

70’ernes kvindesag, som fx Suzanne Brøgger er fortaler for.

• Romantiske Hollywood-film. Hvert år kommer der utallige nye kærlighedsdramaer fra Hollywood, hvor helten og heltinden skal så meget frygteligt igennem, før de får hinanden til sidst. Fx:

- The Notebook

- Notting Hill

- Titanic

- Pretty Woman

- Osv.

Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.

Materialet

Fuld skærm

Opgaven åbner, når du ruller ned til den.