Dansk stil - essay - Ondskab

Side 1

1

Ondskab

”Et fysisk bevis på den materialiserede ondskab” Det er det, billedet af den kvindelige russiske koncentrationslejerfange forestiller. ”Billedet repræsenterer vidnet om en ondskab, der er kold, velovervejet og velgennemført” Jeg væmmes ligefrem når jeg betragter det. Det er så trist, så sørgeligt og et udtryk afslører, at håbet er brændt ud. Billedet er tomt, uden liv, uden drømme, og uden troen på noget. En tilværelse uden glæde og forventningsfulde forventninger. Der er i stedet indtrådt lidelse, sorg, smerte og mørke. Der hviler en tristhed og sorgmodighed over billedet.

Kvinden ser træt, slidt og udkørt ud, drænet for energi, og som om der ikke er mere, at tage af ikke mere tid tilbage,” en levende død.” Billedets stemning og betydning påvirker tilsyneladende både Per Folkver, Viggo Rivad og jeg selv. Det er ét ud af mange, på en væg dækket af lignende billeder STX 2.g mørkest.

Ondskab udføres af mennesker. Det er mennesket der i sit sind bevidst beslutter, at handle ondt. I en artikel på ”Avisen.dk” en artikel af Pelle Glodin fra 2009 ”Ondskab” skriver han bl.a. om den idealistiske ondskab. Den idealistiske ondskab er, at gøre noget ondt i troen på, at det er godt. Her skriver han, at i en søgen på den fuldkommende verden og dermed et forsøg på, at udrydde alt ondskab kan udløse ondskabsfulde handlinger. Jeg uddyber kort. Pelle Glodin mener her, at f.eks.

nazisterne søgte den fuldkomne verden. Derfor ville de ”frelse” verden for det onde og dermed udslette det. De var drevet af en idé, en idealistisk ambition om en god verden, en verden uden jøder, for de var i nazisternes tro, de onde. Jeg synes det er en stærk teori, at påstå, at det var på dette grundlag nazisterne gjorde som de gjorde. Man ved ikke hvad der har udløst denne hang til, at til intet gøre en bestemt gruppe mennesker og til, at lade ondskaben styre og herske så kraftigt som den gjorde. Der hersker ingen tvivl om, at Adolf Hitler havde et had til jøderne men, hvordan fik han så mange tusinder af mennesker til, at gå i krig mod stort set hele verden? Hvordan fik han ondskaben til, at dominere så kraftigt i deres sjæle, at de ville adlyde en hver ordre? Et andet og lidt mere nutidigt eksempel på den ekstreme ondskab, er den 11. september 2001. De to tårne World Trade Centre og Pentagon rammes af tre kaprede fly. Dette forsagede atter mange tab og tragiske hændelser. Tusinder mistede deres kære, og sorgen var stor i den store by, der aldrig

Side 2

2 sover. Ondskaben var nu efter lang tid ”back in town” Jeg husker selv tydeligt den dag. Der var en underlig sorgmodig stemning. Og på trods af, at det var på den anden side af kloden, så kom det tættere på end lige først regnet. Jeg husker, at jeg fik en ubehagelig følelse af, at ondskaben pludselig var både utrolig nuværende og nærværende.

Ondskab er et vidt begreb og har derfor flere niveauer. Der er ondt i alle mennesker enten i større eller mindre grad. Og der er forskel på om man lader det komme til syne og lader det styre og dominere. Eksemplerne før var som sagt eksempler på den ekstreme ondskab, to tragiske hændelser ud af mange i verdens historien, der for altid vil være plantet i vores erindring og tilværelse. Nogle mennesker er mere påvirket end andre. Men jeg er overbevist om, at det har stor indflydelse på os alle på et eller andet plan og, at det vil påvirke vores eksistens nu og mange år frem.

En mildere grad af ondskab, men stadig noget der kan have alvorlige konsekvenser er mobning.

Ifølge informationer fra en artikel på ”navlestrengen.dk så bliver hvert fjerde barn mobbet i skolen. Hvis det ikke stoppes kan det have kritiske følger. Jeg har selv oplevet mobning på nært hold i de mindre klasser. Det ødelægger hele ens hverdag. Lysten til livet og hverdagen bliver svækket kraftigt. Som barn ønsker man, at komme ud og lege med de andre og ikke skulle tænke så meget over tingene, bare have det sjovt, rart og trygt. Men det ødelægger mobning fuldstændigt. Følelsen af, at man ikke er god nok til, at lege med de andre, følelsen af, at man er anderledes og tanken om, at der er noget galt med dig, eller bare at stå uden for fællesskabet, er hårdt at leve med, specielt som 9-10 åring. I mit tilfælde blev der gjort noget, der blev handlet og voksne tog hånd om sagen. Hvis ikke det var sket, ville min skolegang i de små klasser have været umuligt at komme igennem. Men mobningen fra 0 til 6 klasse har sat dybe spor i min sjæl og jeg mærker til tider den uovervindelige usikkerhed som der blev plantet i mig som lille. Mobning er en ondskabsfuld del af manges hverdag, og det bør tages meget alvorligt. Jeg har læst i en artikel ”mobning gennemsyrer folkeskolen” fra politikken.dk. afsnit: ”elever dukker sig” skrevet af Gitte Svanholm. Et citat fra Helle Rabøl Hansen, at ”de er bange for, at de selv bliver det næste mobbeoffer, hvis de blander sig.” Dette er jeg enig i er årsagen til, at mobningen spreder sig til en gruppe der udser sig et offer som skal ”ned med nakken” Mennesket er et folk dyr og i flokken føler vi os mest trygge. Børnene vælger den stærke og danner en gruppe der tilsammen udgør en ”hær” hvor de mobber i ondskabens navn.

Side 3

3

Ud fra disse tre eksempler kan man spørge sig selv, hvorfor der i dag er så meget ondskab i verden og hvordan én mand eller kvinde kan få den til, at sprede sig som ringe i vandet? Hvordan kan én mand skabe en hel verdens ondskab, via handlinger, propaganda og trusler, der kan skabes så meget angst og usikkerhed, at det tvinger folk til, at vælge side. Folk vælger typisk den side truslen kommer fra, for der kan de være nogenlunde sikret. Hvordan kan én mand få en større, stor eller bare en lille gruppe mennesker til, at gøre noget i ondskabens navn.

Det er et spørgsmål som der ikke er et komplet svar på. der ligger ikke et klokkeklart facit klar som vi kan kigge på og bruge til, at løse verdensproblemerne med. Det ligger der alt for mange aspekter i det til. Det er verdenstilværelsen i dag, i hvert fald et bevis på. Ondskaben eksisterer overalt og påvirker alle i større eller mindre grad. Og jeg tror aldrig vi vil kunne få bugt med den.