Et eksempel fra STX 2.g
Romananalyse af Intet af Janne Teller
Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.
Om opgaven
Opgaven er skrevet af en elev i STX 2.g i Dansk A og fylder 8 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.
Opgavens overskrifter
- Intet
- Kort resumé
- Analyse
- Tolkning
- Slutning
- Konklusion
Uddrag fra opgaven
Intet
Intet, af Janne Teller udkom i december 2000 på Dansklærerforeningens Forlag. Bogen er en ungdomsroman på 116 sider. Bogen er desuden blevet solgt til udgivelse i Italien, Norge, Sverige og Finland. Bogen blev i 2001 tildelt Kulturministeriets Børnebogspris (dvs. 30.000 kr.). ”Janne Teller har skrevet en bog om intet mindre end livets mening. Det er en bog, som gør stort indtryk på læseren og giver stof til eftertanke”… Kulturministeren
Kort resumé
Pierre Anthon forlader skolen en morgen, i starten af 7. klasse, han mener ikke at der er noget der betyder noget overhovedet. Pierre Anthon sætter sig op i et blommetræ hvorfra han kaster blommer efter folk, og råber hvor ligegyldigt alting i virkeligheden er. ”Pierre Anthon gik ud af skolen den dag han fandt ud af, at det ikke længere var værd at gøre noget, når intet alligevel betød noget. Vi andre blev tilbage. Og selv om lærerne havde travlt med at rydde op efter Pierre Anthon både i klasseværelset og inde i vores hoveder, blev lidt af Pierre Anthon siddende i os. Måske var det derfor at det gik som det gjorde…” 7.A er nødt til at sætte en stopper for Pierre Anthon, så de laver en stor dynge af betydning, en dynge STX 2.g Tæring. Da dyngen er færdig bliver den opdaget af politiet der afspærrer området, men inden længe er hele verdenspressen kommet til Tæring for at se på dyngen. Et museum tilbyder en forfærdelig masse penge for dyngen, den er nemlig et kunstværk mener de. Langsomt går det op for børnene at de ikke skulle have solgt betydningen, og til sidst bryder helvede løs på det lille savværk.
Bogen er skrevet i et simpelt sprog, til tider helt naivt. Janne Teller bruger hele vejen igennem små finurlige overgange så som ”Blå. Mere blå. Mest blå.” Eller ”Noget. Meget. Betydningen”
Analyse
Gennem handlingsforløbet sættes mange tanker i gang i læserens hoved. Hvad betyder egentlig noget? Er det sandt at vi bare lever for at dø? Er vores eksistens ligegyldig? Er livet blot et skuespil? Går det hele ud på at skabe en facade? Jeg vil blive til noget, men hvad er noget nu for noget? Hvad er meningen med livet? Er der intet der er af betydning? Betyder betydningen egentlig så meget at der ikke kan sættes en pris på?
Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.