Et eksempel fra STX 1.g

Shampoos påvirkning på planters reproduktionsevne

Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.

Kemi B 3 sider

Lær af eksemplet på 15 minutter

Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.

  1. 4 min

    Find de faglige begreber. Står der en forklaring, første gang de bruges?

  2. 4 min

    Find en figur, en tabel eller en formel. Bliver den forklaret i teksten, så man forstår, hvad den viser?

  3. 4 min

    Find kilderne. Hvilke er lærebøger, og hvilke er undersøgelser eller data?

  4. 3 min

    Din egen opgave: Hvilket begreb i din egen opgave skal forklares, før resten giver mening?

Skal du selv skrive opgave i faget? Metoder og emner står her: Kemi i gymnasiet

Om opgaven

Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 1.g, Kemi B, 3 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.

Læs, hvilke metoder kemi giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Kemi i gymnasiet.

Hele opgavens tekst

Se originaldokumentet

Læs teksten direkte her på siden. Figurer og den præcise opsætning af tabeller og formler finder du i originaldokumentet.

Gå til en side

Side 1

Økotox-test med andemad

Søren Skjødt 1.V

STX 1.g

Formål:

Formålet med denne rapport er at beskrive, forsøget vi udførte på DTU. Vi vil undersøge om shampoo har en indvirkning på planters reproduktionsevne.

Hypotese:

En høj koncentration af stofferne vil have en negativ indvirkning på planternes reproduktion, da stofferne vil være østrogen-lignende og herved påvirke hormonbalancen.

Teori:

Teorien stammer fra vores nu afsluttede AT-forløb, der blandt andet omhandlede dette forsøg.

Vi ved at stoffer som Bisphenol A og Nonylphenol kan fungere som syntetisk østrogen-lignende stoffer og påvirke hormonbalancen. Da østrogen er det kvindelige kønshormon, kan det specielt påvirke mænds maskulinitet. Kroppen registrerer nemlig, at kvoten for hormoner er ved at blive opfyldt, og nu vil kroppen producere mindre af det mandlige kønshormon, testosteron. De mandlige kropsdele såsom penis og testikler vil blive påvirket i en negativ retning pga. manglen på det mandlige kønshormon testosteron, og mænds sædkvalitet kan blive formindsket ved kontakt med disse stoffer. Desværre findes disse stoffer hyppigt i produkter som netop shampoo og andre kosmetiske produkter.

Fremgangsmåde:

Vi vil undersøge hvordan forskellige koncentrationer af shampoo i vand påvirker planters reproduktionsevne. Derfor opstillede vi seks forskellige koncentrationer af shampoo i tolv kolber – så vi har to af hver koncentration, og til sidst et kontrolglas med rent vand.

I hver kolbe lagde vi nu tre planter i, hvorefter vi talte antal blade på planterne, hvilket vi senere noterede. Dette gjorde vi med alle kolberne. Når bladene var talt og lagt i kolben, lagde vi film over kolben. Vi prikkede så fire huller i filmen, så planterne kunne ånde. Vi lod nu kolberne med vand, shampoo og planter stå i en uge, hvor vi herefter talte antal blade igen.

Side 2

Data:

Databehandling:

På x-aksen ses koncentrationen af shampoo i vandet i procent. På Y-aksen ses antal blade. Det ses på grafen, at der er tale om en eksponentiel udvikling.

EC og EC:

50 20

Bestemmelse af EC findes ved at se hvornår 50% af produktionen bliver påvirket. I dette tilfælde

50 findes EC ved at finde den koncentration af shampoo, som halverer produktionen af planterne i

50 forhold til kontrolforsøget. Da kontrolforsøget uden shampoo producerer 31 blade, vil halveringen

af produktionen være 31 blade / 2 = 15,5 blade. Vi ser nu ved hvilken koncentration af shampoo

produceres 15,5 blade. På y-aksen finder vi det punkt, som svarer til 15,5 og går vinkelret på x-

aksen og finder tilsvarende værdi. Da x-værdien er lig 0,313g/l ved en produktion af 16 blade, må
koncentrationen være en smule højere end 0,313g/l. Jeg sætter x-værdien til ca. 0,35g/l.
Vi går igennem det samme forløb med EC. 31/5 = 6,2. 6,2 blade skal altså påvirkes ved EC. Vi

20 20

finder punktet på y-aksen for 31-6,2 = 24,8 blade. Det nærmeste antal af blade på skemaet er 25,

0

5

10

15

20

25

30

35

5 3

Udviklingen af blade

Side 3

og her har vi en koncentration på 0,156g/l. For at have en produktion på 24,8 blade må vi have en
lidt højere koncentration. Jeg anslår denne værdi til 0,16g/l.

Grænseværdi:

Grænseværdien sættes ved hjælp af formlen: EC /100. Grænseværdien er altså 0,35g/l / 100 =

50

0,0035g/l.

Diskussion:

Ved ovenstående graf og tabel ser man en tydelig tendens af produktionen af blade. Hypotesen ser ud til at kunne verificeres. Dette er bygget på resultaterne fra forsøgene, som ikke er overraskende ud fra vores teori. Resultaterne bakker vores teori-afsnit op. Produktionen af bladene er påvirket af koncentrationen af shampoo i vandet, og det ses at planter formerer sig bedre ved lav koncentration af shampoo i vand. Kontrolforsøget bekræfter vores antagelser, og det ses, at reproduktionen er endnu mere effektiv, når der ingen stoffer er i vandet.

Vurdering:

Resultaterne fra forsøgene virker rimelige, og de falder overens med teorien. Der er visse usikkerheder ved forsøget, da der er mange afmålinger. Herved kan nogle af de nedskrevne koncentrationer være upræcise og herved påvirke forsøget. Der er ingen uregelmæssige svingninger i grafen, og der ses en tydelig tendens i forholdet mellem blade og koncentration, som der ikke afviges fra. Derfor ser resultaterne troværdige ud.

To målinger ved hver koncentration som giver næsten identiske resultater, giver udtryk for, at afmålingerne er korrekte.

Konklusion:

Jeg vælger at verificere hypotesen baseret på resultaterne fra forsøgene og overensstemmelse med teori-afsnittet.

Se opgaven i originaldokumentet eller gå til tekstens begyndelse.

Materialet

Fuld skærm

Opgaven åbner, når du ruller ned til den.