Et eksempel fra STX 3.g
SRP om engelsk imperialisme i Indien | Engelsk A og Historie A
Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.
Om opgaven
Opgaven er skrevet af en elev i STX 3.g i SRP, Engelsk A, Historie A og fylder 21 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.
Opgavens overskrifter
- INDLEDNING
- REDEGØRELSE FOR HOVEDTRÆKKENE I DEN ENGELSKE IMPERIALISME I INDIEN
- INDIEN – IMPERIETS JUVEL
- EAST INDIA COMPANY
- SEPOY-OPRØRET
- SELVSTÆNDIGHED
- MOHANDAS KARAMCHAND GANDHI
- GANDHIS BREVE TIL LORD IRWIN
- THE WHITE MAN’S BURDEN
- SAMMENLIGNING AF GANDHIS BREV OG THE WHITE MAN’S BURDEN
- DISKUSSION AF FORDELE OG ULEMPER FOR INDIEN VED DET ENGELSKE KOLONISTYRE
- FORDELE
- ULEMPER
- KONKLUSION
- LITTERATURLISTE
- BØGER
- INTERNETKILDER
- BILAG
- BILAG 1
- BILAG 2
Uddrag fra opgaven
Indledning
I denne opgave ønskes en redegørelse for den engelske imperialisme, med fokus på imperialismen i Indien, herunder en påvisning af hvilke begrundelser England havde for deres imperialisme, samt en vurdering af hvilke fordele og ulemper det engelske kolonistyre har haft for Indien.
For at forstå dette undersøges England og Indiens historie på daværende tidspunkt, med henblik på det engelske imperiums udvikling. Endvidere analyseres og fortolkes litteratur fra perioden hvor Indien var under Engelsk styre.
De analyserede tekster både støtter og tager afstand fra den engelske imperialisme, derfor vil jeg også sammenligne nogle af disse, og de problemstillinger teksterne belyser. Der vil i analyserne blive sprunget over enkelte dele, da der er mange gentagelser i de holdninger de forskellige tekster repræsenterer. Resultatet af denne redegørelse og disse analyser, skal ende med at være en diskussion om hvorvidt den engelske imperialisme har gavnet Indien, eller om de havde været bedst foruden.
Længden af hvert afsnit afhænger af omfanget af hvert spørgsmål. Derfor er det diskuterende afsnit det korteste, og det redegørende og analyserende forholdsvist langt.
Redegørelse for hovedtrækkene i den engelske imperialisme i Indien
Begrebet imperialisme stammer fra begrebet kolonialisme, som er et lands udvidelse af territorier uden for landets egne grænser. Denne udvidelse skete via kolonier uden for landegrænserne. Et eksempel på kolonialisme fra opdagelsestiden kunne være Christopher Columbus’ forsøg på at finde søvejen til Indien, som resulterede i opdagelsen af Amerika, og Spanien og Portugals kolonisering heraf. Formålene med kolonisering var ofte økonomiske, religiøse og politiske for det koloniserende land. Koloniseringen blev legitimeret af de positive virkninger for de koloniserede, som for eksempel civilisering. De indfødte i de koloniserede lande, som ofte havde en anden religiøs overbevisning, og generelt en anderledes kultur, end de koloniserende lande, blev set som uciviliserede netop på grund af disse forskelle. Stammesamfundene, som de koloniserende stødte på, især i Amerika og Afrika, var med til at danne begrebet imperialisme. Imperialisme er det samme som kolonialisme, udover at man ikke blot bygger kolonier, som man kan tjene på, men også går ind og overtager magten i det koloniserede land. Kolonialismen var altså baggrund for imperialismen, og især englænderne udvidede deres territorium, ikke blot via.
kolonier, men også ved at overtage magten i de lande, de koloniserede, altså via. imperialisme. Dette er Indien – det engelske imperiums juvel – et godt eksempel på.
Indien – Imperiets juvel
Indien var en meget populær og værdifuld koloni for …
Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.