Et eksempel fra STX 3.g
SRP: Reaktionskinetik og Differentialligninger i Kemi og Matematik
Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.
Lær af eksemplet på 15 minutter
Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.
- 4 min
Find problemformuleringen. Hvilket spørgsmål lover opgaven at svare på, og står svaret i konklusionen?
- 4 min
Find det afsnit, hvor de to fag arbejder sammen. Hvilket resultat fra det ene fag bliver brugt i det andet?
- 4 min
Hvilken metode bruger opgaven i hvert fag, og hvor står det? Skriv metoden ned med dine egne ord.
- 3 min
Din egen opgave: Kan du pege på det sted i din SRP, hvor fagene mødes, og skrive i én sætning, hvad det ene fag giver det andet?
Skal du selv skrive SRP? Metoden står her: SRP i kemi
Om opgaven
Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: STX 3.g, SRP, Kemi A, Matematik A, 26 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.
Skal du selv skrive en SRP? Læs, hvad censor lægger vægt på, og hvordan du bygger den op: SRP, set med censorblik.
Læs, hvilke metoder kemi giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Kemi i gymnasiet.
Dokumentets overskrifter
- Indledning
- Differentialligninger
- Hvordan man løser differentialligninger ved separation af de variable
- løsning af y’=k
- løsning af y’= ky
- Reaktionskinetik
- Definition af reaktionshastighed
- Reaktionsordener og hastighedsudtryk
- Nulte orden
- Første orden
- 2. orden
- Opsummering på hastighedsudtryk
- Reaktionsmekanisme
- Faktorer, der kan påvirke reaktionshastigheden
- Koncentrationens betydning
- Overfladearealets betydning
- Katalysator
- Temperaturens betydning
- Eksperimentelle metoder
- Initialhastighedsmetoden
- Spektrofotometrisk undersøgelse
- Reaktioner af højere orden
- Eksperimentelle undersøgelser
- Spaltning af hydrogenperoxid
- Undersøgelse af reaktionen mellem bromid og bromat
- Betydning af kemiske reaktioners hastighed
- Konklusion
- Litteraturliste
Uddrag fra materialet
Indledning
Der findes langsomme reaktioner og der findes hurtige reaktioner. Og vi møder dem hver dag. F.eks. er rusten på cyklen resultat af en langsom reaktion, hvorimod en eksplosion er en meget hurtig reaktion. Man kan også nævne eksemplet med diamanter. Diamanter er egentlig en ustabil form af carbon, så det er utroligt at de er så holdbare, som de er. ”Diamond last forever” som man jo siger, men dette skyldes udelukkende, at reaktionen går så umådeligt langsom. I denne opgave arbejdes der med reaktionskinetik, som er undersøgelser af kemiske reaktioners hastighed. I opgaven arbejdes der både med 0., 1. og 2. ordens reaktioner og deres hastighedsudtryk. Opgaven skrives i matematik og kemi, og ved hjælp af matematikkens differentialligninger og løsningsmetoden separation af de variable, kan der løses de differentialligninger, der mødes i kemien. I opgaven beskrives også eksperimentelle metoder til at undersøge en kemisk reaktions hastighed og hvorledes man kan finde hastighedsudtrykket, og det påvises ved hjælp af to forsøg.
Hvilke faktorer, der kan påvirke en reaktionshastighed bearbejdes ligeledes i opgaven, og ved et enkelt forsøg undersøges temperaturens indflydelse.
Differentialligninger
Normalt forstår man en ligning som et udtryk med et ubekendt tal, der f.eks. benævnes x. Men i nogle ligninger er det ikke tal, der er den ubekendte, men funktioner. Disse kaldes funktionalligninger. F.eks. kan man kigge på ligningen Til denne ligning forstås løsningen som en funktion, der gør ligningen sand for alle tal s og t. Potensreglen, der lyder viser, at enhver eksponentialfunktion er løsning til funktionalligningen.
I denne opgave har jeg valgt at beskæftige mig med den type funktionalligninger, der kaldes differentialligninger. I en differentialligning, skal man bestemme funktionen ud fra en funktionalligning, hvor en eller flere af den ukendte funktions afledede funktioner indgår. F.eks. kan man kigge på differentialligningen I dette tilfælde skal vi finde en funktion, der afledet giver sig selv. Fra regnereglerne for differentiering ved vi at dette kan være e , da denne differentieret giver sig selv. Derfor kan en løsning til denne differentialligning være funktionen f(x)=e . Dette kaldes en partiel løsning. Der skelnes mellem partielle løsninger og fuldstændige løsninger, hvor den fuldstændige løsning er, når man har fundet samtlige løsninger til ligningen. Til dette eksempel vil den fuldstændige løsning være Vi ved at differentialkvotienten f’(x) fortæller noget om en ændring over et uendeligt lille interval.
Uddraget er læst maskinelt fra dokumentet, så enkelte ord kan stå forkert. Hele dokumentet står herunder.
Materialet
Fuld skærmOpgaven åbner, når du ruller ned til den.