Et eksempel fra HF 2. år

SSO - Afkolonisering: Ghana omkring uafhængigheden

Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.

SSOHistorie B 29 sider

Om opgaven

Opgaven er skrevet af en elev i HF 2. år i SSO, Historie B og fylder 29 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.

Opgavens overskrifter

  • Indledning
  • Redegørelse for den britiske afkoloniseringsproces i Afrika efter anden verdenskrig med
  • særlig fokus på Ghana
  • Hvorfor kolonisering?
  • Hvor er modstanden?
  • Den Kolde Krigs indvirkning
  • Nationalistiske bevægelser
  • Da Guldkysten blev til Ghana – Den første koloni til at få uafhængighed
  • Ghana kan ikke beskrives som den generelle vej til uafhængighed
  • Undersøgelse af afkoloniseringen af Ghana med inddragelse af Tanzania
  • Kwama Nkrumah: Udsigterne for Afrika
  • Var den socialistiske brede appel i befolkningen årsag til Ghanas stilfærdige fremtid?
  • Økonomisk dilemma eller for ambitiøse mål?
  • Kunne Storbritannien have beholdt magten over Ghana?
  • Ghana og Tanzania – Nationalistiske forskelle
  • Ghana og Tanzania – Slap Vestafrika lettere?
  • Ghana og Tanzania efter uafhængigheden
  • Diskussion af begrundelse for fortsat samarbejde med den forhenværende kolonimagt
  • gennem commonwealth
  • Vurdering af Afrikas underudvikling og manglende økonomisk integration på
  • verdensmarkedet
  • Et nyt kig på udsigterne for Afrika
  • Teorier for udviklingslande
  • HF 2. år
  • Kinas stigende rolle for Afrikas økonomi
  • Sammenhængen mellem folkesundhed og økonomisk udvikling
  • Generaliseringen af Afrika
  • Konklusion
  • English Abstract
  • Litteraturliste

Uddrag fra opgaven

Indledning

Da jeg startede med at arbejde på denne opgave, havde jeg, foruden at skrive en god opgave, et mål om at tilegne mig en masse viden omkring Afrika. Min personlige interesse grunder i mine fordomsfulde forestillinger om den almene afrikaner, som jeg godt ved er forkerte, men ikke har kunnet punktere, fordi jeg ikke har et alternativt billede at sætte i stedet for. Jeg havde derudover en interesse i at afdække grunden til, at Afrika tilsyneladende stadig lider under kolonitidens problemstillinger.

Ud fra problemformuleringen har jeg valgt at dele opgaven op i følgende 4 hovedafsnit: 1. En kronologisk redegørelse for afkolonisering, hvor jeg meget kortfattet beskriver koloniseringen, men har primært fokus på de elementer som førte til afkolonisering, med specielt fokus på Ghana. Jeg afslutter dette afsnit ved kortfattet at kigge på andre afrikanske lande, samt Storbritanniens kolonier som helhed.

2. En analyse af omstændighederne for afkoloniseringen af Ghana. Jeg tager udgangspunkt i, uden at være begrænset til, vedlagt bilag 1 ”Udsigterne for Afrika” af Kwama Nkrumah fra 1958. Af underpunkter vil jeg analysere de sociale, politiske og økonomiske omstændigheder for Ghanas afkolonisering og eftertid. Jeg afslutter på komparativ vis med at sætte Ghana i forhold til Tanzania for at belyse ligheder og forskelle. 3. En diskussion af Nkrumahs begrundelse for fortsat samarbejde med den forhenværende kolonimagt gennem Commonwealth.

4. En vurdering af Afrikas fortsatte placering som en del af den tredje verden, hvor jeg inddrager og kommenterer aktuelle teorier for udviklingslande, samt giver et panoramisk billede af elementer som jeg mener, har betydelig indvirkning herpå. Jeg har desuden valgt ikke at holde mig udelukkende til tidsperioden hvori selve afkoloniseringen fandt sted. Jeg arbejder dermed også med tiden umiddelbart efter afkoloniseringen, fordi det er min opfattelse, at de efterfølgende historiske konsekvenser giver en bedre forståelse af selve afkoloniseringens forløb.

I forlængelse af ovenstående punkter, vil jeg konkludere hvad jeg har fundet. Sidst i opgaven vil litteraturliste og bilag kunne findes, samt en sammenfatning af opgavens problematiseringer og konklusion på engelsk.

Redegørelse for den britiske afkoloniseringsproces i Afrika

efter anden verdenskrig med særlig fokus på Ghana

Hvorfor kolonisering?

Forholdet mellem Afrika og europæerne startede helt tilbage i 1400-tallet, da de store søfartsnationer begyndte at handle med folkeslag i Vestafrika.

Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.

Elevopgaven

Fuld skærm