SSO om Aboriginere i Australien og "Den stjålne generation"

Indledning

I slutningen af 1800-tallet blev det lovligt for den australske regering at tvangsfjerne børn, hvis de var en blanding af en hvid brite og en aborigin australier. Årsagen til tvangsfjernelserne var officielt at undgå, at børnene levede amoralske liv eller var udsatte for fare. Denne generation af blandede menneskeracer, som blev tvangsfjernet, kaldes den stjålne generation. Det interessante ved den stjålne generation er børnenes historie, deres kultur og levemåde samt levevilkår. Det er især interessant at se på hvilke historiske begivenheder, der har været baggrund for det liv, de lever i dag, og hvilke samfundsmæssige påvirkninger, de har haft. Jeg vil derfor helt basalt finde ud af, hvad den stjålne generation er, hvad der var af væsentlige faktorer for, at den stjålne generation opstod, og hvad der egentlig skete. Dertil vil jeg analysere teksten Flight om den stjålne generation, hvor jeg bl.a. vil se nærmere på personkarakteristikker og personrelationer.. Derudover vil jeg lave en perspektivering til filmen Rabbit Proof fence, hvor jeg både vil perspektivere til emnet og til den analyserede tekst med henblik på både indhold og form.

Dette kan koges ned til følgende: Hvad er den historiske baggrund for generation?

Herunder: - Der kigges nærmere på novellen Flight, med det formål, at lave en analyse. - Hvordan fremstilles de samfundsmæssige forhold for Aboriginals i novellen Flight? - Hvordan er personerne og personrelationerne i novellen? - Hvordan kan filmen Rabbit Proof Fence relateres til emnet og novellen Flight?

Den stjålne generations historie

Den stjålne generation betegner de australske aborigine generationer af halvblodsbørn(en hvid forælder og en aborigine forælder), som blev tvangsfjernet fra deres forældre af regeringen. De hvide australiere, nærmere briterne mente at aborigine folk ikke var kloge nok til at opfostre deres egne børn, generelt var de ligefrem uintelligente, ifølge briterne. Andre daværende forklaringer var, at de ville hjælpe børnene til et bedre liv, hvor de blandt andet skulle lære at læse og skrive, for at blive veluddannede. Realiteten var imidlertid sådan, at de forsøgte at ”udrydde arten”, ved at skære børnene fra deres aborigine forælder og give dem en ny identitet som hvid med kristne værdier, for så ville aboriginerne ikke kunne lære deres viden om the dreamtime, som i deres religion er skabelsesberetninger som sange eller små historier videre. En anden ting var rødderne. Hvis børnene lærte om deres rødder og de forskellige sprog, ville de ikke leve et værdigt liv, mente regeringen.

Hvornår skete …