Et eksempel fra HHX 2. år
Stasi og DDR | Opgave i Historie
Brug materialet til at undersøge opbygning, metode og faglige valg.
Lær af eksemplet på 15 minutter
Læs med de tre spørgsmål herunder, og skriv et kort svar på hvert, gerne med et sidetal. Så har du noget konkret at tage med over i din egen opgave.
- 4 min
Find problemformuleringen. Spørger den om en årsag, en udvikling eller en vurdering?
- 4 min
Find en kilde, opgaven bruger. Står der, hvem der har lavet den, hvornår og hvorfor?
- 4 min
Find et sted, hvor opgaven forklarer i stedet for at fortælle. Hvilke årsager peger den på?
- 3 min
Din egen opgave: Hvilken kilde i din egen opgave er du i tvivl om, og hvad ved du om, hvem der lavede den?
Skal du selv skrive historieopgave? Metoden står her: Historisk metode: undersøg og forklar
Om opgaven
Ophavet er ikke dokumenteret for denne post. Katalogoplysninger: HHX 2. år, Historie B, 11 sider. Brug materialet til at se, hvordan teksten er bygget op, og hvilke faglige valg der er truffet.
Læs, hvilke metoder historie giver dig, og hvad du kan skrive en stor opgave om: Historie i gymnasiet.
Dokumentets overskrifter
- Indledning
- Baggrund for oprettelse af Stasi
- Karakteristik af den østtyske stat
- Organisation i Stasi
- Arbejdsmetoder overfor befolkningen i DDR
- Betydning for indbyggerne i DDR
- Konklusion
- Litteraturliste
- ”Vi skal have alt at vide. Intet må undgå vores opmærksomhed”
- Mielke
- S. 105, ”Goodbye DDR” af Guido Knopp
Uddrag fra materialet
Indledning
Det er sjældent at vi arbejder med Historieopgaver, så jeg kunne lige så godt tage chancen. Derudover har jeg også valgt ”Ministerium für Staatssicherheit” som mit emne, da min interesse for Tyskland, og specielt for det tidligere Østtyskland, er rigtig stor. Samtidig er det også et emne, jeg ikke vidste så meget om på forhånd, og som jeg gerne ville vide mere om. Det var på baggrund af dette, at jeg fik udformet min problemstilling, som kan ses nedenfor: ”I denne opgave vil jeg kort analysere baggrunden for oprettelsen af Stasi samt komme med en kort karakteristik af den østtyske stat. Herefter vil jeg analysere Stasis organisation og arbejdsmetoder over for befolkningen i DDR og til sidst vil diskutere og vurdere Stasis betydning for indbyggerne i det daværende Østtyskland. ” Jeg har hovedsageligt valgt at fokusere på ”Stasi” inden for Østtyskland, da jeg mente at dette ville have den største relevans. Derudover ville det også blive for omfattende, hvis jeg tog emnet om kontraspionage med. Dette vil jeg kun omtale meget kort. Indenfor min karakteristik af den østtyske stat, vil jeg kort komme ind på hvordan det var at leve der. Om organisationen, vil jeg fortælle om det mest betydningsfulde menneske i Stasi, nemlig Erich Mielke. Indenfor emnet om deres arbejdsmetoder, vil jeg også bringe nogle historier fra virkeligheden, der virkelig illustrerer Stasis behandling af enkelte mennesker. Ud fra tidligere nævnt problemstilling vil jeg arbejde struktureret med min besvarelse, samt bringe besvarelserne af underemnerne i kronologisk rækkefølge. Dette ses også i min indholdsfortegnelse. Jeg håber, at min opgave vil falde i din smag. God fornøjelse!
Baggrund for oprettelse af Stasi
I kølvandet på oprettelsen af DDR i 1949, blev ”Ministerium für Staatssicherheit” dannet i 1950. ”Ministerium für Staatssicherheit” også forkortet ”MfS”, eller blot ”Stasi” i folkemunde blev dannet den 8. februar 1950 efter en Folkekammerbeslutning, og udviklede sig derefter i årenes løb til at blive det magthavende kommunistparti SEDs vigtigste instrument. MfS blev en selvstændig myndighed og var derfor kun underlagt SEDs politibureau, og blev derfor partiets ”Skjold og sværd”. Dette blev også organisationens motto, nemlig ” Schild und Schwert der Partei” . I starten havde MfS også navnet ”Staatssicherheitsdienst”, forkortet ”SSD” (oversat: Statssikkerhedstjeneste). Formålet med MfS bliver beskrevet meget nøjagtigt, således: ”Formålet med apparatet var at kvæle enhver opposition i fødslen ved hjælp af kontrol og massiv undertrykkelse.
Uddraget er læst maskinelt fra dokumentet, så enkelte ord kan stå forkert. Hele dokumentet står herunder.
Materialet
Fuld skærmOpgaven åbner, når du ruller ned til den.