Et eksempel fra STX 3.g
STX Fysik A 2015 14. august - Besvarelse af eksamenssæt
Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.
Om opgaven
Opgaven er skrevet af en elev i STX 3.g i Fysik A og fylder 17 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.
Opgavens overskrifter
- STX Fysik A 14. august 2015
- Opgave 1
- Opgave 2
- Opgave 3
- Opgave 4
- Opgave 5
- Opgave 6
- Opgave 7
Uddrag fra opgaven
STX Fysik A 14. august 2015
stx152-FYS/A- Alle opgaver er for så vidt muligt regnet med WordMat, da vores erfaring viser, at det er langt det hurtigste værktøj at anvende. Husk at skrive en kommentar om, at beregningerne er foretaget ved hjælp af WordMat som første linje til besvarelsen, så censor ved hvor tallene kommer fra.
Opgave 1
a) Vi har, at: Der gælder, at: Så: Ligningen løses for R vha. CAS-værktøjet WordMat. b) Den energi, som chokoladen skal tilføres kan opdeles i to størrelser. Først skal chokoladen varmes op til sit smeltepunkt: Dernæst skal chokoladen tilføres nok energi til, at den smelter: Den samlede energi er en sum af de to størrelser: Vi kender alle indgående størrelser: Vi får da: Chokoladen skal således tilføres inden den kan hældes i fontænen.
Opgave 2
a) Energien af en foton kan bestemmes ved formlen: Vi ser, at energien og bølgelængden er omvendt proportionale, så vokser, når aftager. Den største energi findes altså ved den laveste bølgelængde. Det vil sige, at: De to konstanter i tælleren findes i databogen: Vi får så: Energien af hver af de fotoner med størst energi, som UVeBand registrerer er således: b) Effekt er defineret som: For UVeBand gælder således, at: Sollysets gennemsnitlige effekt er: Den effektive effekt er 15% af sollysets gennemsnitlige effekt: Batteriets opladningsenergi er: Vi indsætter kendte værdier og bestemmer tiden: Ligningen løses for t vha. CAS-værktøjet WordMat. UVeBand ’et begynder således at vibrere efter 2,0 timer i solen den dag.
Opgave 3
a) Vi ser i databogen, at henfalder ved -henfald. Henfaldet foregår da ved, at en neutron henfalder til en proton, hvorved datterkernens atomnummer stiger med 1, mens nukleontallet er uændret. Desuden udsendes en elektron og en antielektronneutrino. Ved hjælp af det periodiske system får vi så: b) Aktiviteten som funktion af tiden efter produktionen er givet ved: Aktiviteten ved produktionen pr. masseenhed er: Aktiviteten i en pose med bliver da: Ligningen løses for A 12 måneder svarer til 1 år, hvilket svarer til: Vi ser i databogen, at halveringstiden for er: Henfaldskonstanten kan da beregnes som: Aktiviteten i en pose med 250 g efter 12 måneder kan således bestemmes som: Antallet af kerner ved denne aktivitet kan bestemmes vha. ligningen: Det vil sige: Ligningen løses for N vha. CAS-værktøjet WordMat.
Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.