Et eksempel fra STX 3.g

Fremstillingen af kvinder i moderne popkultur | SRP

Se, hvordan en færdig opgave er bygget op. Brug den til at forstå form, struktur og faglige valg.

SRPEngelsk AMediefag B 26 sider

Om opgaven

Opgaven er skrevet af en elev i STX 3.g i SRP, Engelsk A, Mediefag B og fylder 26 sider. Navne og andre personoplysninger er fjernet. Brug den til at se, hvordan opgaven er bygget op, og hvilke valg eleven har truffet undervejs. Den kan ikke afleveres som din egen: teksten ligger åbent på nettet og fanges af plagiatkontrollen.

Opgavens overskrifter

  • Indledning
  • Analyse
  •  Tematisk analyse
  •  Statusrap-genren
  •  Blurred Line
  •  Sproglige virkemidler
  •  Musikvideoerne
  •  Filmiske virkemidler
  •  Lilly Allen
  • Diskussion
  •  Sinéad O’Connor
  •  Amanda Palmer
  •  Kvinden i musikbranchen
  • Konklusion
  • Litteraturliste

Uddrag fra opgaven

Indledning

Hver dag bliver vi som mænd eller kvinder mindet om at der er forskel. Vi er ikke ens og spørger du nogle, så vil de heller ikke mene at vi skal behandles ens. En kvinde med succes og talent har igennem tiden ofte mødt lidt flere bump på vejen end mænd. Når kvinder i forvejen har svært ved at blive accepteret som selvstændige, er det endnu sværere hvis man også vil nå til tops. Musikbranchen har altid været med et mandligt flertal, men som tiden går ser det ud til at kvinderne bevæger sig derop ad. I den følgende er der ved hjælp af de taksonomiske niveauer set nærmere på, hvordan kvinderne i dag bliver fremstillet i tekster og musikvideoer – i form af sproglig og filmisk næranalyse og fortolkning. Og en diskussion omkring hvorvidt kvinderne skal kunne leve op til nogle krav, for at kunne klare sig musikbranchen den dag i dag.

Analyse og fortolkning ”Af 6-8 moderne pop-tekster samt 3-4

musikvideoer efter eget valg med henblik på at afdække, hvilket kvindesyn, de afspejler. I besvarelsen kan der lægges hovedvægt på 3-4 af de udvalgte pop-tekster samt 1-2 af de udvalgte musikvideoer. I analysen skal der indgå næranalyse af henholdsvis sproglige og filmiske virkemidler.”

Tematisk analyse

”Pop That” af French Montana er en rap hvor 4 rappe har slået sig sammen, for at prale om deres famøse hverdag. Sangen er bestående af 4 vers - hvor hver enkel rapper, rapper sit eget vers, om lige hvad de mener og føler er vigtigt at komme ud med. Det er en rap præget af rapperenes store selvtilfredshed og kærlighed til deres vilde liv, der som en selvfølge inkluderer store biler, dyr sprut, million villaer og letpåklædte kvinder.

”Bitch” af D12, er en rap hvor gruppen på baggrund af deres forhold og erfaringer, giver kvinder noget af en peptalk om hvordan de meget gerne skal opføre sig og hvordan de meget gerne ikke skal. Ikke en pænt ord er sagt om kvinder, D12 ved det godt selv og de står ved det.

”Bitches ain’t shit” af Dr. Dre er også en rap spækket med provokation og arrighed overfor kvinderne, igen er der rappere der har brug for at sige deres meningen omkring kvinderne.

Uddraget er læst maskinelt fra elevens PDF, så enkelte ord kan stå forkert. Hele opgaven står herunder.

Elevopgaven

Fuld skærm